Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.381
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Attractive : Innovative Education Journal Continuous Education : Journal of Science and Research Center of Knowledge Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Journal of Innovative and Creativity Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis
Hamidah D
Dosen STKIP Budidaya
Religion Aerospace Engineering Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kewirausahan tentang pemanfaatan bahan bekas untuk kerajinan tangan Ediaman Sitepu; Ayu Indari; Hamidah. D; Juliantina Juliantina; Sri Zulhayana
Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan ini dibuat untuk menjadi salah satu syarat lulus dalam kegiatan program Kegiatan Masyarakat Dosen dan Mahasiswa STKIP Budidaya Binjai yang dilakukan di  Lokasi kegiatan Pengabdian masyarakat ini bertempat di Desa Karang Gading Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara. Keberadaan pembelajaran kewirausahaan diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat sekitar. Sebelum melakukan kegiatan mahasiswa memikirkan apa yang mau dibuat dan akhirnya mahasiswa memutuskan untuk membuat kerajinan tangan dari bahan bekas dan sabun cuci piring. Karena ada beberapa alasan yaitu bahan yang diperlukan mudah ditemukan dimana-mana dan juga untuk penghematan biaya.
KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU OLEH KEPALA SEKOLAH Hamidah Darma; Julkifli Julkifli; Sekar Dwi Rianti
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (JSAP) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v11i2.712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah merencanakan program supervisi akademik untuk pengembangan profesi guru-guru SMK Swasta YPIS Maju Binjai. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini diarahkan pada pencarian data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, maupun staf di SMK Maju Binjai. Pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Temuan penelitian ini sebagai berikut :1). Supervisi akademik kepala sekolah dalam pengembangan profesional guru. 2) peran guru dalam pembelajaran. 3) peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan. 4) pola kepemimpinan yang diterapkan dalam memimpin guru.
SUPERVISI PENGAJARAN SEBAGAI ALAT MANAJEMEN MUTU TERPADU DALAM PENDIDIKAN Hamidah Darma
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (JSAP) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v11i2.755

Abstract

Dalam bidang pendidikan dan pengajaran, diperlukan supervisor yang dapat berdialog serta membantu pertumbuhan pribadi dan profesi agar setiap orang mengalami peningkatan pribadi dan profesi. Kepala sekolah memiliki kewajiban untuk mengatur jalannya sekolah dan juga dapat bekerja sama dan berhubungan erat dengan masyarakat, membangkitkan semangat staf guruguru dan pegawai sekolah untuk bekerja lebih baik, membangun dan memlihara kekluargaan, kekompakan dan persatuan antara guru-guru, pegawai dan murid-muridnya, mengembangkan kurikulum sekolah, mengetahui rencana sekolah dan tahu bagaimana menjalankannya, memperhatikan dan mengusahakan kesejahteraan guru-guru dan pegawainya. Supervisi dapat dilaksanakan oleh kepala sekolah yang berperan sebagai supervisor, meski dalam sistem organisasi pendidikan modern diperlukan supervisor khusus yang lebih independent, dan dapat meningkatkan objektivitas dalam pembinaan dan pelaksanaan tugasnya. Fungsi pengawasan atau supervisi dalam pendidikan tidak hanya sekedar kontrol melihat apakah segala kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan rencana dan program yang telah di gariskan, tetapi lebh dari itu. Supervisi dalam pendidikan mengandung pengertian yang lebih luas. Kegiatan supervisi mencakuppenentuan kondisi-kondisi atau syarat-syarat personel maupun material yang diperlukan untuk terciptanya situasi belajar-mengajar yang efektif, dan usaha memenuhi syarat-syarat itu.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMP AN-NADWA ISLAMIC CENTER BINJAI Hamidah Darma; Julkifli Julkifli; Ismail Ismail; Fitria Ramadani
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (JSAP) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v11i2.713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalu model pembelajaran E-Learning  dengan menggunakan strategi belajar  kooperatif pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Jenis Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VII SMP An-Nadwa Islamic Center Binjai sedangkan objek pada penelitian yaitu upaya meningkatkan motivasi belajar  siswa. Teknik pengumpulan data  yang digunakan melalui observasi,  wawancara dan dokumentasi.  Analisis data  dengan mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian tindakan kelas ini adalah : (1)  Terjadinya peningkatan motivasi belajar pada siswa SMP An – Nadwa Islamic Centre Binjai dengan rata – rata peningkatan motivasi dari siklus I sebesar 80,29 (kategori termotivasi), pada siklus II sebesar 88,29 (kategori sangat termotivasi). (2) Persentase keberhasilan pembelajaran pada siswa yang memenuhi kriteria motivasi belajar tinggi atau sangat tinggi juga mengalami peningkatan yakni dari 48,14% pada siklus I menjadi 88,88% pada siklus II dalam penerapan model pembelajaran e – learning dengan menggunakan strategi belajar kooperatif di SMP An – Nadwa Islamic Centre Binjai.
KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU OLEH KEPALA SEKOLAH DI SMKS YPIS MAJU BINJAI Hamidah Darma; Maulana Akbar; M Faisal
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (JSAP) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v11i2.756

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmengetahui bagaimana kepala sekolah merencanakan program supervisi akademik untuk pengembangan profesi guru-guru SMK Swasta YPIS Maju Binjai tahun pelajaran 2019/2020. Adapun masalah yang akan diteliti adalah apakah supervisi akademik ada keterkaitan dengan pengembangan profesi guru.Penelitianinidilaksanakan di SMKSMaju Binjai. Penelitianinimenggunakanpenelitiankualitatif.Hal inididasarkanpadapertimbanganbahwapenelitianinimengungkapkan Keefektifan Pelaksanaan Supervisi Akademik. Untuk Pengembangan Profesi Guru. Penelitiankualitatifadalahprosedurpenelitian yang menghasilkan data deskriptifberupa kata-kata yang tertulisataulisandari orang-orang yang perilakunyadapatdipahami.Subjekpenelitianinidiarahkanpadapencarian data darikepalasekolah, wakilkepalasekolah, guru, maupunstaf di SMK Maju Binjai.Pengumpulan data penelitiandiperolehdenganteknikobservasi, wawancaradanstudidokumen.Temuanpenelitianinisebagaiberikut :1). Supervisi akademik kepala sekolah dalam pengembangan profesional guru. 2) peran guru dalam pembelajaran. 3) peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan. 4) pola kepemimpinan yang diterapkan dalam memimpin guru. 
PENINGKATAN COMPETITIVE ADVANTAGE KAIN TENUN ETNIK KARO MELALUI WIRAUSAHA DAN PELESTARIAN BUDAYA LOKAL Sri Ulina Beru Ginting; Dewi Rulia Sitepu; Hamidah D; Eka Rahmadanta Sitepu; Efrini Panjaiatan
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Vol. 2 No. 1 Edisi Februari 2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v2i1.1398

Abstract

Indonesia kaya akan ragam suku dan budaya, salah satu hasil dari ragam budaya adalah kain tenun tradisional. Kain ternun tradisional di setiap daerah di Indonesia memiliki motif dan kekhasan tersendiri .Suku karo salah satu suku yang ada di propinsi sumatera utara memiliki ragam motif kain tenun. Selain di Kabupaten Toba Samosir, di kota Binjai juga terdapat kumpulan penenun kain etnik Karo. Binjai selain dikenal dengan julukan Binjai kota rambutan ,juga dikenal sebagai kota penghasil tenun Etnik Karo, meski masih minim para penenun tapi mayoritas penenun Etnik Karo yang ada di kota binjai berasal dari Kabupaten Toba samosir tepatnya Lumban Suhi Suhi. Kain etnik Karo di produksi oleh beberapa masyarakt di sekitar kota binjai tanpa alat bantu mesin, melainkan menggunakan alat tenun tradisonal . Motif Khas yang ditenun bernuansa Enik Karo berupa kain bekabuluh, uis nipes ,julu, jungkit dan ragi barat, dan berbagai stelan bermotif kurung tendi, tulak paku, bunga gundur , ret-ret, litab litab lembu, Indung bayu . Kain Tenun Etnik Karo banyak dinikmati oleh masyarakat dalam bentuk stelan berupa selendang dan sarung, motif berfariasi sesuai dengan selera konsumen, dan bahan setengah jadi dapat dibuat menjadi pakaian yang dikombinasikan motif etnik Karo. Dalam pelaksanaan ini kami akan memperkerjakan penenun yang berada di Kelurahaan Dataran Tinggi Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai. Sesuai manfaat yang kami harapkan yaitu mendapat profit. Untuk keberlanjutan usaha ini kami akan mengevaluasi produk – produk kami secara berkala dan meningkatkan keunggulan bersaing terus menerus. Karena produk kami termasuk produk yang cukup unik sudah sebaiknya usaha ini terus dikembangkan sebagai salah satu program pengentasan penganguran dan mengembangkan kecintaan terhadap kain tradisional etnik Karo, tentunya kami menentukan harga dengan menghitung total cost dan biaya operasionalnya. Pemasaran yang kami tujukan adalah direct selling dan e-commerce dimana seluruh pemasaran yang kami lakukan secara langsung dan melalui media social FB, IG, Twiter dan WA , Market Place , sehingga target market produk kami bisa berada pada pasar global dan menghasilkan omzet besar di tengah masa pademik covid 19 dan mampu bersaing atas keunggulan prodak kain tenun tradisional etnik Karo.
The Role of Quality Control and Total Quality Management in Maintaining the Reputation of Higer Education Institutions in the Global Era Hamidah Darma; Fitriana Pohan; Irsan Rangkuti; Selamat Triono; Tengku Teviana
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.7195

Abstract

In the context of education, higher education institutions must be able to implement a good quality hierarchy mechanism so that the institution can provide the expected quality and always strive to improve the quality it has achieved in maintaining its reputation. The right strategy is needed so that higher education institutions can systematically become quality and reputable institutions. Improving the quality of institutions runs continuously so that public participation and expectations of managed educational institutions become stronger and able to maintain their reputation. Quality control and total quality management are methods to provide assurance to the public of the quality and reputation of education organized by institutions. Quality control and total quality management are methods to provide assurance to the public of the quality and reputation of education organized by institutions. Continuously improvement activity is proof of sincerity in presenting quality Higher Education institutions through quality control and total quality management.
ANALISIS KINERJA TATA USAHA DALAM PELAKSANAAN ADMINISTRASI KESISWAAN DI SMK SWASTA TARUNA BANGSA SAWIT SEBERANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Arvian Frananta; Hamidah Darma; Mardiati Mardiati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34902

Abstract

This study aims to determine the administrative performance in implementing student administration at Taruna Bangsa Sawit Seberang Private Vocational School. The method used in this study is descriptive qualitative. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the administrative performance in managing student administration has been running well and can meet the school's needs. However, the obstacles faced by administrative staff include: 1) limited human resources in the administrative department; 2) faulty equipment such as computer errors, broken printers, and lost data, which hinder work; 3) inadequate facilities and infrastructure; and 4) high workloads that cause delays in completing tasks. Overall, this study concludes that good performance can support smooth school administration. To achieve this goal, school needs, especially in the administrative department, must be improved to ensure effective and efficient administrative processes.
ANALISIS KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI TATA USAHA PADA SMK TARUNA BANGSATAHUN AJARAN 2024-2025 Predianto Kusuma; Hamidah Darma; Maulana Akbar Sanjani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34941

Abstract

This study seeks to analyze the quality of administrative services provided by the School Administration Office (Tata Usaha) at SMK Taruna Bangsa Sawit Seberang. Effective administrative services play a crucial role in ensuring the smooth operation of teaching and learning activities within the school. The research employs a descriptive qualitative approach, with data collected through observations, interviews, and documentation. Findings reveal that the administrative services at the institution are generally satisfactory. The administrative personnel demonstrate friendliness, responsiveness, and professionalism in carrying out their duties. Nonetheless, several challenges remain, including an insufficient number of staff members, limited office equipment, and a filing system that has not yet been fully optimized. At SMK Taruna Bangsa, some records are still managed manually, which makes document retrieval more time-consuming. Therefore, it is recommended that staff training, additional work facilities, and the adoption of a digital administrative system be implemented to enhance service speed and efficiency.
ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (IKM) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 BINJAI KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2024-2025 Jelly litiana br. Pinem; Hamidah Darma; Lendra Fahrurrowzi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34946

Abstract

This research aims to analyze how the implementation of the Merdeka Curriculum can increase students' interest in learning at SMA Negeri 1 Binjai, Langkat Regency, in the 2024–2025 Academic Year. This research is descriptive with a qualitative approach. The data collection instrument used was an in-depth interview guide. The research subjects consisted of the principal, the deputy principal for curriculum, two subject teachers, and two students who are members of the Student Council (OSIS). The results showed that the Merdeka Curriculum was able to increase students' interest in learning through flexible, participatory, and relevant learning that caters to students' needs. Teachers play an important role as facilitators and innovators in supporting student-centered learning. Nevertheless, challenges were still encountered, especially concerning teacher readiness, limitations in facilities and infrastructure, and student adaptation to active learning methods.
Co-Authors Alfin Syahreza Angga Winata Harahap Arvian Frananta Ayu Indari Azizah Batubara Dedi Hermawan Syahputra Desyka Desyka Dewi Rulia Sitepu Dewi Rulia Sitepu Ediaman Sitepu Efrini Panjaiatan Eka Rahmadanta Sitepu Elia Rosdiana Manalu Elvandini Angela Ester Lidia Br. Sembiring Fitria Ramadani Fitriana Pohan Grace P Johana Rajagukguk Hendra Harmain Irsan Rangkuti Irwan Irwan Ismail Ismail Ismail Ismail Jelly litiana br. Pinem Julkifli Julkifli Julkifli Khairina Afni Lendra Fahrurrowzi Lendra Faqrurrowzi Lendra Faqrurrozi Lestari Simanjuntak M Faisal M. Abrar Haq Salam M. Dian Wahyudi M. Rizqi Febri Hamdani Madiarti Madiarti Mardiana Mardiana Mardiati Mardiati Maria Grace Octa Viani Pane Maula Hafizah Maulana Akbar Maulana Akbar Sanjani Mawar Anisa Putri Melsa Karolina Br Purba Nofasari, Erlinda Nova Fitria Dewi Nurul Hasanah Predianto Kusuma rabukit damanik Rabukit Damanik Rahima Mawa Cahyani Riko Kristian Surbakti Rosmala Dewi Sekar Dwi Rianti Selamat Triono Selly Maya Sari Br Sinuraya Seppiani Sri Ulina Beru Ginting Sri Ulina Beru Ginting Sri Zulhayana T Teviana