Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Bestari Jurnal Gamma Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Pedagogia: Jurnal Pendidikan Syariah: Jurnal Hukum dan Pemikiran Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cahaya Mandalika International Journal of Social Service and Research International Journal of Science and Society (IJSOC) Journal Of World Science SWARNA Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal of Tropical Crop Science and Technology
Harun Rasyid
Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Dampak Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Keterampilan Sosial Anak: The Impact of Parents' Socio-Economic Status on Children's Social Skills Atika, Aisyah Nur; Rasyid, Harun
Pedagogia : Jurnal Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pedagogia.v7i2.1601

Abstract

This research was conducted with the aim to analyze regression the influence of parental socioeconomic status on the social skills of 5-6 year olds in Malang Regency. This research was carried out in Kindergaten Karangploso District, Malang Regency. The time of the study was from March to April 2018. The data collection used Harry King's Nomograph method in determining the sample of the population. The total population of 645 with the standard error 5% with a multiplier factor of 1.195. The sample number was 200.1 rounded to 200 samples of the Harry King Nomograph method. Data analysis used the IBM SPSS 20 program. Based on the results of the study it was found there was a significant and positive influence on the parental socioeconomic status on the social skills of children aged 5-6 years in Malang Regency. The better and the higher of the parental socio-economic status, the higher the child's social skills. The implications of research results indicate that the parental socio-economic status can support children's development, so this can be used as a guide for parents to be able to give attention to their children both to the parents of low, middle and high. Governments, communities, teachers, and parents to collaborate and to encourage the spirit to the children.
Multicultural Education in Islamic Boarding School Rasyid, Harun; Abd.Shomad, Ahmad Bisyri; Hidayatulloh, Hidayatulloh; Kamarusdiana, Kamarusdiana; Yakin, Syamsul
TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society TARBIYA: JOURNAL OF EDUCATION IN MUSLIM SOCIETY | VOL. 9 NO. 1 2022
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tjems.v9i1.29071

Abstract

AbstractMulticultural education is crucial in the socio-multicultural atmosphere. Multicultural education encourages students to respect those whose beliefs differ from their own—living in a diverse group of people with the principle that differences are a gift. The method used in this research is qualitative by focusing the design on source triangulation, which analyzes the references from the Qur’an and scholars’ and experts’ ijtima’. This study explored the model of multicultural education practiced by Al-Asyriah Nurul Iman Islamic boarding school in Bogor; It involved stakeholders from students, teachers, and other academic communities. The socio-multicultural values that exist, including ta’aruf, tawasuth, tasamuh, ta’awun, tawazun, peace, and religious freedom, are the foundation of the pesantren education model at the educational institution Bogor. Understanding socio-multiculturalism brings peace and reduces the possibility of social discrimination, violence, and injustice caused mainly by cultural differences in religion, race, ethnicity, language, gender, age, and social strata. AbstrakPendidikan multikultural sangat penting dalam atmosfir sosio-multikultural. Pendidikan multikultural mendorong siswa untuk menghormati mereka yang keyakinannya berbeda dari mereka sendiri—hidup dalam kelompok orang yang beragam dengan prinsip bahwa perbedaan adalah anugerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan memfokuskan desain pada triangulasi sumber, yaitu menganalisis referensi dari para ulama dan ahli dari al-Qur’an dan ijtima’. Penelitian ini mengeksplorasi model pendidikan multikultural yang dipraktikkan pesantren Al-Asyriah Nurul Iman Islamicdi Bogor; Melibatkan pemangku kepentingan dari siswa, guru, dan civitas akademika lainnya. Nilai-nilai sosial multikultural yang ada, antara lain ta’aruf, tawasuth, tasamuh, ta’awun, tawazun, damai, dan kebebasan beragama, menjadi landasan model pendidikan pesantren di lembaga pendidikan Bogor. Pemahaman sosio-multikulturalisme membawa perdamaian dan mengurangi kemungkinan diskriminasi sosial, kekerasan, dan ketidakadilan yang disebabkan terutama oleh perbedaan budaya, agama, ras, suku, bahasa, jenis kelamin, usia, dan strata sosial.How to Cite: Rasyid, H, Shomad, A. B. A., Hidayatulloh, Kamarusdiana, Yakin, S. (2022). Multicultural Education in Islamic Boarding School. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society, 9(2), 77-92. doi:10.15408/tjems.v9i1. 29071. 
Inovasi Teknologi dalam Peningkatan Produktivitas dan Keberlanjutan Agribisnis: Analisis Penerapan Sistem Hidroponik di Sektor Pertanian Tangkesalu, Dance; Rasyid, Harun; Setianti, Yanti; Santoso, Agus; Safruddin, Safruddin
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi teknologi memiliki peran krusial dalam mengoptimalkan produktivitas dan keberlanjutan agribisnis. Artikel ini menganalisis penerapan sistem hidroponik sebagai inovasi terkini di sektor pertanian dan dampaknya terhadap produktivitas serta keberlanjutan agribisnis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis untuk menggambarkan implementasi sistem hidroponik dalam berbagai konteks pertanian. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sistem hidroponik memberikan solusi terkini dalam mengatasi keterbatasan lahan dan pemakaian air yang meningkat. Produktivitas tanaman meningkat secara signifikan melalui pengaturan lingkungan yang terkendali, pemantauan nutrisi yang akurat, dan penggunaan teknologi sensor yang terintegrasi. Selain itu, implementasi sistem hidroponik juga membuka peluang baru untuk diversifikasi tanaman dan pengembangan agribisnis yang berkelanjutan. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan keberlanjutan penerapan sistem hidroponik, seperti faktor ekonomi, sosial, dan kebijakan. Keberlanjutan agribisnis dipertahankan melalui pengembangan model bisnis yang berbasis pada teknologi dan integrasi sistem hidroponik dalam skema pertanian yang berkelanjutan. Implikasi dari penelitian ini mencakup pandangan mendalam mengenai potensi dan hambatan penerapan sistem hidroponik, memberikan dasar bagi pemangku kepentingan untuk mengembangkan strategi yang mendukung pertumbuhan agribisnis yang berkelanjutan di masa depan.
Automated Vertical Farming System in Urban Areas: an Urban Farming Solution for Future Food Security Ningsih, Gumoyo Mumpuni; Rasyid, Harun; Ningsih, Natali; Pujotomo, Darminto; Suseno, Gijanto Purbo
International Journal of Social Service and Research Vol. 5 No. 8 (2025): International Journal of Social Service and Research
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/ijssr.v5i8.1301

Abstract

Population growth in urban areas has resulted in a decrease in agricultural land and an increase in food dependence from outside the region. This poses a risk to the city's food security. This study aims to analyze the effect of the implementation of automation-based vertical farming systems on improving the food security of urban communities. The research was conducted in a quantitative descriptive manner with a survey approach on 100 respondents of urban farming households in Jakarta. Data were collected through questionnaires and analyzed using simple linear regression to measure the relationship between the use of automation technology (X) and food security levels (Y). The results of the study show that automatic vertical farming systems have a positive and significant influence on household food security, especially in the aspect of food supply availability and sustainability. These findings strengthen the argument that technology-based urban farming is the future solution for big cities in maintaining food security in a sustainable manner. Therefore, the integration of technology in the urban agricultural system needs to be expanded and supported through public policies.
PEMBUATAN KUE BERBAHAN DASAR KENTANG DI MADRATSAH ALIYAH I MUHAMMADIYAH MALANG Rasyid, Harun; Ningsih, Gumoyo Mumpuni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24741

Abstract

Pengabdian masyarakat yang berjudul Pembuatan Kue Berbahan dasar kentang pada murid murid di MA Muahmmadiyah I Malang, sangat diharapkan oleh pihak sekolah MA Muhammadiyah I Malang karena materi tersebut sangat relevan dengan mata pelajaran kewirausahaan di sekolah tersebut yaitu khusunya tentang materi bab makanan Internasional. Pengabdian dilakukan di sekolah Madratsah Aliyah (MA) I Muhammadiyah Malang. Jenis pengabdiannya yaitu kategori pengabdian pada Badan Umal usaha Muhammadiyah . Pengabdian ini dilakukan selama 6 bulan dengan cara dilakukan pelatihan dan pendampingan dalam pengolahan kue berbahan dasr kentang. Adapun keberhasilan pengabdian ini bisa dilihat dari tingkat kehadiran, Tingkat pengetahuan tentang pembuatan kue berbahan dasar kentang secara individu maupun kelompok.. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa Pengabdian berjalan dengan sangatt lancar. Tingkat kehadiran 100% dari total murid di kelas tersebut. Para murid pria maupun wanita semua sangat antusias dan semangat mengikuti penyuluhan pelatihan pembuatan kue berbahan dasar kentang , dan mereka semangat dan bahagia mempraktekkan pembuatan kue tersebut. Dampak positif adanya pelatihan pembuatan kue berbahan dasar kentang yaitu pengetahuan dan ketrampilan meningkat, dan juga adanya keinginan menjadi wirausaha baru sehingga pendapatan keluarga jadi meningkat. Pengabdian di MA Muhammadiyah I Malang ini atas permintaan dari sekolah MA I Muhammadiyah, karena mereka ingin membekali muridnya untuk bekal hidupnya untuk berwirausaha terutama bagi bekal murid yang tidak ada rencana untuk melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi. Luaran pengabdian berupa publikasi ilmiah di jurnal terakreditasi SINTA.
PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX SMP CANDRA JAYA JAKARTA Ahirrudin, Ahirrudin; Rasyid, Harun; Maulida, Rizka
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran guru bimbingan dan konseling (BK) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX di SMP Candra Jaya Jakarta. Melalui pendekatan kualitatif dan wawancara mendalam dengan guru BK, siswa, dan orang tua siswa, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi dan praktik yang digunakan guru BK untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memainkan peran kunci dalam mengenali potensi dan kebutuhan individual siswa, memberikan konseling personal, dan mengembangkan rencana karir yang relevan. Selain itu, guru BK juga aktif dalam mengelola stres dan tekanan belajar siswa, mengadakan program motivasi, melibatkan orang tua, dan merekomendasikan metode pembelajaran yang menarik. Dengan implementasi peran mereka secara efektif, guru BK diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas IX di SMP Candra Jaya Jakarta, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan akademis dan personal siswa.
Multimedia Interaktif Sebagai Media Visualisasi Perakitan Komputer Wahyudiani, Evi; Rasyid, Harun; Saputra, Hendra Nelva
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 2, No 1 (2020): Edisi Juni
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jptiv.v2i1.20933

Abstract

This research was based on complex process in implementing computer assembly with the limitation of facilities that cause the low concept mastery and not growing critical thinking skills of students. The purpose of this research was to facilitate the mastery of concepts and improvement of students' critical thinking skills by utilizing visualization techniques in interactive multimedia. The research method used in this study was Lee and Owens (2004) development model consisting of 4 steps namely analysis, design, implementation and development, and evaluation. The development product produced was an interactive multimedia. The results of an interactive multimedia feasibility based on the assessment of the media experts, subject matter experts, and the students received a level of validity of 84.4% from the media expert, 83% from content expert, and 81.6% from students with the interpretation of worthy of use. The concept mastery of students based on the pretests gets an average value of 51.7 and gets an average value of 82.3 at post-test. The comparative assessment of critical thinking skills gained from pretests and posttest responses has always shown an increase in each indicator. The results of this study proved that interactive multimedia is effectively used in learning.Keywords: Interactive Multimedia, Concept Mastery, Critical Thinking Skills, Computer AssemblyDOI : http://dx.doi.org/10.23960/jpvti.v2.i1.202005.
Co-Authors Abd.Shomad, Ahmad Bisyri Agus Santoso Ahirrudin, Ahirrudin Ahsaniar, Zyana Nafilul Aisyah Nur Atika Ali Imron Alifia, Zalfa Fadhilah Amalia, Rika Juniar Arip Purkon Asrori , Asrori Aulia Zakia Dance Tangkesalu Darminto Pujotomo Dewi Fatimah DEWI RAHMAWATI Dewi, Stephanie Dinda Shinta Erny Ishartati Fadhlurrohman, Naufal Rizky Fatimah Nursandi Firmansyah Kholiq Pradana PH Gijanto Purbo Suseno Gumoyo Mumpuni Ningsih Gumoyo Mumpuni, Gumoyo Handayani, Tri Quari Hasibuan, Masnilam Hendra Nelva Saputra Hibatulla, Agil Farudi Hidayatulloh Hidayatulloh Ilahi, M. Ridho Istis Baroh Izzati, Alfiani Kamarusdiana Kamarusdiana, Kamarusdiana M. Asrori Maya, Dista Yufiana Aris Muktarikan Nidyananda, Diva Chantya Ningsih, Natali Nuraisya, Reihan Nuranisa, Muflikhatun Nurwijayanti Rizka Maulida Rosyid, Maskur Saesario, Abian Haikal Shomad, Bisri Abd Silvano, Alexander Kevin Gatan Sri Mursiani Arifah Suma, M. Amin Sutrisno, Dona Saputra Adji Syamsul Yakin Syarif Husen Triyuana, Resty Mirza Ufa Anita Afrilia Wahyudiani, Evi Wayuono, Lambang Eko Mantep Yanti Setianti Zakiya, Aulia