Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.548
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Jurnal Psikologi Talenta EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal of Correctional Issues (JCI) ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Communio: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Joong-Ki Joong-Ki Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat
Ismalandari Ismail
Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Pengungkapan Diri dan Prasangka Terhadap Penyelesaian Konflik Perkawinan pada Pasangan Menikah di Kota Makassar Sitti Murdiana; Ismalandari Ismail; Novi Yanti Pratiwi; Rahmat Permadi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh pengungkapan diri dan prasangka terhadap penyelesaian konflik perkawinan di Kota Makassar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan angket   sebagai metode dalam pengambilan datanya. Penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling dalam pengambilan sampel. Jumlah subjek dalam penelitian ini yaitu berjumlah 64 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan pengungkapan diri dan prasangka terhadap penyelesaian konflik perkawinan pada pasangan menikah di Kota Makassar. Pengungkapan diri dan prasangka dapat mempengaruhi penyelesaian konflik perkawinan, namun penyelesaian konflik perkawinan lebih dominan dipengaruhi oleh factor lain. Kata Kunci: Prasangka, Keterbukaan, Penyelesaian konflik
Bimbingan Klasikal Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Siswa Tingkat Rendah Ismalandari Ismail; Audri Damayanti; Dita Putri Regina; Khairunnisa Az-Zahra Syamsuddin; Muhammad Ahsan As’ad
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.2038

Abstract

Bullying merupakan salah satu masalah serius yang sering terjadi di kalangan siswa tingkat rendah di sekolah. Tindakan bullying dapat berdampak negatif pada kesejahteraan dan perkembangan sosial-emosional siswa, serta mengganggu proses pembelajaran di sekolah. Untuk itu, upaya pencegahan bullying perlu dilakukan secara efektif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan suportif bagi siswa. SD IT Dalam upaya tersebut, bimbingan klasikal dijadikan sebagai salah satu strategi pencegahan bullying yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan kesadaran tentang tindakan bullying. Metode yang digunakan yaitu bimbingan klasikal dengan media power point presentation. Hasil dari kegiatan bimbingan klasikal ini menunjukkan adanya penurunan perilaku bullying pada murid tingkat rendah.
Psikoedukasi Pola Pengasuhan pada Perkembangan Anak Nur Zuhriya Djuhaepa; Nurul Ain; Qhanita Ghanaya Has; Sindi Agustina; Ahmad Ridfah; Ismalandari Ismail
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 10 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Psychoeducation is carried out to provide information to parents or who will become parents about types of parenting and also their effects on child development. The topic of psychoeducation is about what types of parenting styles are and the effects of each type of parenting on children's development. Psychoeducation was carried out by distributing opinion columns about the effects of parenting on social media (Instagram) and distributing posters directly to parents at the Kampili Health Center, Gowa. The result of implementing this psychoeducation is that respondents understand the content and intent of the posters distributed, respondents also benefit from the information and will apply the information in their daily lives as parenting styles for their children. Key Word: Psychoeducation, Parenting Style, Child Development
Psikoedukasi Pencegahan College Loneliness Siti Hajar Auliannisa; Salsabila Slamet Riady; Putri Ihlasul Ummah; Ahmad Ridfah; Ismalandari Ismail
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.1830

Abstract

Psikoedukasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman sekaligus upaya preventif bagi mahasiswa perguruan tinggi yang mengalami college loneliness agar dapat mengurangi dampak negatifnya bagi kesehatan mental mahasiswa. Partisipan merupakan mahasiswa yang ada di seluruh perguruan tinggi dan berada di rentang usia 17-25 tahun. Psikoedukasi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahamana mahasiswa terkati bagaimana caranya mengatasi college oneliness dan mengurangi resiko terkenan depresi, kecemasan, dan gangguan mental yang lebih berat. Psikoedukasi ini dilaksanakan selama lima hari. Setelah program psikoedukasi dilaksanakan, terdapat peningkatan motivasi dari para mahasiswa untuk memperbaiki kondisi sosioemosionalnya dan menjalin koneksi yang lebih positif.
Psikoedukasi Pencegahan College Loneliness Siti Hajar Auliannisa; Salsabila Slamet Riady; Putri Ihlasul Ummah; Ahmad Ridfah; Ismalandari Ismail
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.1830

Abstract

Psikoedukasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman sekaligus upaya preventif bagi mahasiswa perguruan tinggi yang mengalami college loneliness agar dapat mengurangi dampak negatifnya bagi kesehatan mental mahasiswa. Partisipan merupakan mahasiswa yang ada di seluruh perguruan tinggi dan berada di rentang usia 17-25 tahun. Psikoedukasi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahamana mahasiswa terkati bagaimana caranya mengatasi college oneliness dan mengurangi resiko terkenan depresi, kecemasan, dan gangguan mental yang lebih berat. Psikoedukasi ini dilaksanakan selama lima hari. Setelah program psikoedukasi dilaksanakan, terdapat peningkatan motivasi dari para mahasiswa untuk memperbaiki kondisi sosioemosionalnya dan menjalin koneksi yang lebih positif.
Bimbingan Klasikal Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Siswa Tingkat Rendah Ismalandari Ismail; Audri Damayanti; Dita Putri Regina; Khairunnisa Az-Zahra Syamsuddin; Muhammad Ahsan As’ad
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.2038

Abstract

Bullying merupakan salah satu masalah serius yang sering terjadi di kalangan siswa tingkat rendah di sekolah. Tindakan bullying dapat berdampak negatif pada kesejahteraan dan perkembangan sosial-emosional siswa, serta mengganggu proses pembelajaran di sekolah. Untuk itu, upaya pencegahan bullying perlu dilakukan secara efektif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan suportif bagi siswa. SD IT Dalam upaya tersebut, bimbingan klasikal dijadikan sebagai salah satu strategi pencegahan bullying yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan kesadaran tentang tindakan bullying. Metode yang digunakan yaitu bimbingan klasikal dengan media power point presentation. Hasil dari kegiatan bimbingan klasikal ini menunjukkan adanya penurunan perilaku bullying pada murid tingkat rendah.
Butterfly Hug To Reduce Academic Stress In Psychology Students Faizal Kadri; Ahmad Ridfah; Ismalandari Ismail
卷 6 编号 1 (2023): Journal of Correctional Issues (JCI)
Publisher : Polteknik Ilmu Pemasyarakatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52472/jci.v6i1.358

Abstract

Students are a group of individuals who are studying at a university to develop abilities and skills in a field. However, to develop these abilities students must face many demands that must be resolved, and that is what makes students feel pressured and experience academic stress. This study aims to determine the effectiveness of butterfly hug in reducing academic stress in college students. The research participants totaled (N = 11) who were the class of 2021 and 2022 who fell into the high and medium stress categories. Researchers used the experimental design of the one group pretest-posttest design using a double pretest and posttest. the measuring instrument used was the academic stress scale. Scale reliability was measured by calculating the Cronbach Alpha coefficient with a value of 0.847 which indicates high reliability. This study uses the Friedman Test data analysis technique which is processed with SPSS version 24. The results showed that the butterfly hug was effective in reducing academic stress with an Asymp. Sig. of 0.000 <0.05, with a Chi-Square value of 26.063, and Mean Rank O1 of 3.35, O2 of 3.65, O3 of 1.75, and O4 of 1.25. So it can be concluded that there is an effectiveness of butterfly hug in reducing academic stress in students of the Faculty of Psychology, Makassar State University. This research provides an alternative as one of the intervention methods in reducing academic stress in students.
The Relationship between Emotional Intelligence and Aggressive Behavior in Early Adult Individuals Who Play Online Games Fajar A Nawir; Widyastuti .; Ismalandari Ismail
卷 6 编号 1 (2023): Journal of Correctional Issues (JCI)
Publisher : Polteknik Ilmu Pemasyarakatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52472/jci.v6i1.360

Abstract

Aggressive behavior in early adult individuals who play online games can cause serious problems if they do not have emotional intelligence. This research is a study that aims to determine the relationship between emotional intelligence and aggressive behavior in early adulthood individuals who play online games. The sample in this study were early adults who played online games aged 18-25 years. The technique used in this research is incidental sampling, with several subjects as many as 599 respondents. The research data were analyzed using the Spearman Rho correlation. The results of the correlation test had a fairly strong and significant relationship, r = -0.483; p < 0.05. Implications of this research can be a reference for further researchers and for information that is important for online gaming users to implement or train emotional intelligence.
The Influence of Fatherless on Aggression Behavior in Adolescents Ismalandari Ismail; Sitti Murdiana; Rahmat Permadi
ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/soshum2513

Abstract

Adolescence is a transitional age from childhood to adulthood so it can give rise to psychological problems, one of which is aggressive behavior. Teenagers give rise to brawling, bullying and other juvenile delinquency. Teenagers pay less attention to the norms or rules that apply in their environment and behave arbitrarily, which is quite disturbing to society. There are many factors that cause aggressive behavior, namely economic problems and the absence of a father figure in one's development. The absence of a father figure (Fatherless) will affect teenagers' psychology, including channeling their emotions and showing aggressive behavior. The aim of this research is to find out how fatherlessness influences adolescent aggressive behavior. The research method used is a quantitative research method using a scale in collecting data. The father's role scale was adapted from aspects according to Lamb (2010) which include paternal accessibility, paternal engagement, and paternal responsibility. The aggressive tendencies scale was adapted from Buss and Perry (1992), namely based on the forms of physical aggression, verbal aggression, anger and hostility. The results of research conducted on 200 teenagers show that there is a positive influence between fatherlessness and aggressive behavior in teenagers. The magnitude of the correlation between fatherlessness and aggressive behavior is 0.022 with a significance level or p of 0.038, a coefficient with a positive sign indicates a positive direction of correlation. The hypothesis which states that there is a positive influence between fatherlessness and aggressive behavior is accepted.
Psikoedukasi Pencegahan College Loneliness Siti Hajar Auliannisa; Salsabila Slamet Riady; Putri Ihlasul Ummah; Ahmad Ridfah; Ismalandari Ismail
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.1830

Abstract

Psikoedukasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman sekaligus upaya preventif bagi mahasiswa perguruan tinggi yang mengalami college loneliness agar dapat mengurangi dampak negatifnya bagi kesehatan mental mahasiswa. Partisipan merupakan mahasiswa yang ada di seluruh perguruan tinggi dan berada di rentang usia 17-25 tahun. Psikoedukasi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahamana mahasiswa terkati bagaimana caranya mengatasi college oneliness dan mengurangi resiko terkenan depresi, kecemasan, dan gangguan mental yang lebih berat. Psikoedukasi ini dilaksanakan selama lima hari. Setelah program psikoedukasi dilaksanakan, terdapat peningkatan motivasi dari para mahasiswa untuk memperbaiki kondisi sosioemosionalnya dan menjalin koneksi yang lebih positif.
Co-Authors A Rizqa Nurfithrah Ahmad Ridfah Ahmad Ridfah Ahmad Ridfah Ainun Mutmainnah Ananda Ade Salsabila Andi Mukrim Mukhlis Annisa Putri Ayu Audri Damayanti Aulia Zahrah Ramadhani Baso, Syahrul Hidayat Putra Chici Firdha Azzahra Dita Putri Regina Faizal Kadri Fajar A Nawir Fakhri, Nur Fitriany Intan Sarina Irdianti Irdianti Khairunnisa Az-Zahra Syamsuddin Khofifah Khofifah Mayliah Dian Khaeriah Muhammad Ahsan As’ad Muhammad Alif Abdi Manaf Muhammad Ismul Azham Ramadhana Muhammad Setiawan Sahib Muhrajan Piara Muhrajan Piara Murdiana, Sitti Novi Yanti Pratiwi Novita Maulidya Jalal Novita Maulidya Jalal Nur Akmal Nur Zuhriya Djuhaepa Nurul Ain Nurul Fitrianan Ahmad Olivianty Saputri Perdana Kusuma Putri Ihlasul Ummah Qhanita Ghanaya Has Rahmat Permadi Rahmawati Syam Raka Rasyal Reisa Putri Salsabila Eda Pasaka Rina Dwi Pramesti M Rizky Dwi Ramadhani Rauf Salsa Sania Putri Salsabila Slamet Riady Saphira Salsabilah Syamsuddin Satifah Cahyani Sindi Agustina Siti Hajar Auliannisa Siti Nurkaya Mulyadi St Hadjar Nurul Istiqamah St Hadjar Nurul Istiqamah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Najwa Nurul Barqah St. Nurhaliza Hermansyah St.Hadjar Nurul Istiqamah Syamsul Bakhri Gaffar Syawaliah Nurul Fitriah Tri Sulastri Widyastuti . Wilda Ansar Zahwa Aryani Putri Arif