Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Hermeneutika : Jurnal Hermeneutika Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Jurnal Hawa : Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Cendekia Ilmiah Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Indonesian Journal of Social Sciences and Humanities
Yustika Irfani Lindawati
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERAN GANDA PEREMPUAN KARIR DALAM MEMBERIKAN FUNGSI KASIH SAYANG KEPADA ANAK (STUDI PADA PEREMPUAN KARIR DI KELURAHAN CENGKARENG BARAT) Bayu Hari Prasetya; Yustika Irfani Lindawati; Stevany Afrizal
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 8 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i8.2026.2094-2101

Abstract

Meningkatnya partisipasi perempuan dalam dunia kerja mendorong semakin banyak perempuan menjalankan peran ganda sebagai pekerja sekaligus ibu. Kondisi ini menimbulkan tantangan dalam mempertahankan fungsi kasih sayang kepada anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana perempuan karir menjalankan peran profesional sekaligus mempertahankan fungsi kasih sayang kepada anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di Kelurahan Cengkareng Barat. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teori Struktural Fungsional Talcott Parsons (AGIL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan karir mampu menyeimbangkan peran pekerjaan dan keluarga melalui pengaturan waktu, pembagian peran dengan suami, serta dukungan keluarga. Fungsi kasih sayang tetap diwujudkan melalui komunikasi, perhatian, pendampingan, dan penanaman nilai-nilai keluarga meskipun waktu bersama anak terbatas. Hambatan utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, kelelahan, dan tuntutan pekerjaan. Berdasarkan analisis AGIL, perempuan karir mampu menjaga keseimbangan antara peran profesional dan keluarga melalui proses adaptasi, pencapaian tujuan, integrasi, dan pemeliharaan nilai keluarga. Penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas interaksi lebih penting daripada kuantitas waktu dalam mempertahankan fungsi kasih sayang kepada anak
Peningkatan Kunjungan Wisatawan: Tinjauan Terhadap Strategi Promosi dan Pengembangan Destinasi Wisata Tasikardi Nur Anisa; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.1940

Abstract

Tasikardi merupakan salah satu destinasi wisata alam yang menarik di Indonesia. Namun, potensi pariwisata di daerah ini belum sepenuhnya termanfaatkan dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi promosi dan pengembangan destinasi yang efektif dalam meningkatkan kunjungan wisatawan ke Tasikardi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan pariwisata, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi promosi yang efektif mencakup pemanfaatan media sosial, kolaborasi dengan influencer, dan penyelenggaraan event-event menarik. Sementara itu, pengembangan destinasi yang diperlukan meliputi perbaikan infrastruktur dan peningkatan kualitas pelayanan. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi pemangku kepentingan pariwisata di Tasikardi untuk meningkatkan daya tarik dan aksesibilitas destinasi, sehingga dapat menarik lebih banyak kunjungan wisatawan. Peningkatan kualitas pelayanan melalui pelatihan sumber daya manusia dan penerapan standar layanan yang baik sangat dibutuhkan. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis yang komprehensif bagi pemangku kepentingan pariwisata di Tasikardi untuk meningkatkan daya tarik dan aksesibilitas destinasi, sehingga dapat menarik lebih banyak kunjungan wisatawan domestik maupun mancanegara. Dengan mengimplementasikan strategi promosi dan pengembangan destinasi secara terpadu, Tasikardi berpotensi menjadi salah satu destinasi unggulan yang dapat meningkatkan perekonomian daerah dan kesejahteraan masyarakat sekitar.
Peranan Komunitas Rumah Dunia Dalam Penguatan Literasi Masyarakat Kota Serang Iis Munawaroh; Yustika Irfani Lindawati; Subhan Widiansyah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.2133

Abstract

Era keterbukaan informasi digital memungkinkan semua orang untuk saling terhubung satu dengan yang lainnya dengan menghilangkan batasan berupa ruang dan waktu. Seseorang terhubung dengan pihak lain yang cenderung mengalami kemudahan menciptakan berbagai terbosan baru, baik dalam hal sosial, budaya, bahkan sampai dengan ranah komunikasi. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Rumah Dunia dalam penguatan literasi telah melaksanakan peran semangat sosial dengan mengajak dan memotivasi masyarakat untuk ikut aktif di dalam kegiatan yang dilaksanakan Rumah Dunia. Selain itu peran dukungan dan fasilitator juga dilakukan dengan turut andil dalam setiap kegiatan, dan menyediakan fasilitas yang dapat menunjang kegiatan literasi.
Pola Interaksi Orang Tua Dan Anak Di Desa Sukadana Kabupaten Serang Muflihah Muflihah; Rizki Setiawan; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.2185

Abstract

Peneliti menggambarkan pola interaksi orang tua dan anak di desa sukadana kecamatan ciomas kabupaten serang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pola interkasi orang tua dan anak di desa sukadana dalam kegiatan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Dengan menggunakan Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu interaksionisme simbolik yang dikemukakan oleh George Hebert Mead. Peneliti mengambil dua informan yaitu informan kunci dan informan pendukung mulai dari orang tua, anak remaja, dan teman dekat anak remaja. Hasil dari penelitian ini adalah pola interaksi yang diterapkan oleh orang tua kepada anak remajanya yang berusia 18-22 tahun, agar orang tua dapat mengambil keputusan yang telah ditetapkan olehnya di dalam keluarga dengan menggunakan beberapa pola yaitu pola komunikasi otoriter, pola komunikasi demokrasi, dan pola komunikasi otoriter-demokrasi. Dalam pengelolaan pola komunikasi didalam keluarga dapat menciptakan beberapa tindakan di dalam keluarga mulai dari impuls, persepsi, manipulasi, dan konsumasi, yang dilakukan oleh orang tua dan anak dalam kegiatan kesehariannya terdapat aspek perbedaan dalam pola interaksi tersebut.
Pengembangan E-Modul Literasi Digital Pada Materi Harmoni Sosial Kelas XI SMAN 2 Pandeglang Fadilah Novianti S; Wahid Abdul Kudus; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2200

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk yaitu E-Modul Literasi digital pada Materi Harmoni sosial. Materi ini merupakan bagian dari kurikulum sosiologi untuk peserta didik kelas XI. E-Modul Literasi Digital tersebut dirancang menggunakan platform Canva dengan desain yang menarik. Penelitian ini menggunakan Metode R&D (Research and Development), yang merupakan pendekatan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk. Desain penelitian yang digunakan adalah model 4D, yang meliputi tahapan Define (Definisi), Design (Desain), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Validitas tinggi dari model 4D diperoleh karena produk yang dikembangkan telah divalidasi oleh para ahli di bidangnya dan telah melalui serangkaian uji coba lapangan. Berdasarkan hasil validasi ahli media terhadap media pembelajaran yang dikembangkan diperoleh nilai rata-rata 88,4% dengan kategori layak. Hasil ahli materi memperoleh nilai rata-rata 96,95 % dengan kategori Sangat layak. E-Modul Literasi digital mendapatkan respon yang baik dari peserta didik sebagai pengguna dengan nilai persentase 87,88% dengan kriteria sangat baik digunakan dalam proses pembelajaran.
Aksesibilitas Perempuan Terhadap Media Sosial Sebagai Saluran Pendidikan Ketahanan Pangan Keluarga Neti Asmiati; Yustika Irfani Lindawati; Herlina Siregar
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2378

Abstract

Ketahanan pangan adalah sebuah konsep yang terus berkembanga pesat dari waktu kewaktu. Menjaga ketahanan pangan keluarga tidak hanya sebatas mengandalkan pendapatan yang dimiliki oleh orang-orang yang bekerja dalam keluarga tetapi akses terhadap saluran informasi dan komunikasi memiliki dampak besar pada partisipas perempuan dalam ketahanan pangan. Menurut identifikasi masalah tersebut maka peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pilihan saluran pendidikan yang diakses oleh para dosen perempuan di FKIP dalam menambah informasi ketahanna pangan keluarganya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Penentuan informan penelitian dilakukan dengan teknik purposive dengan sasarannya adalah dosen perempuan. Lokasi penelitian adalah kampus FKIP Untitrta dan tempat tinggal informan. Proses analisis data dilakukan menurut Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa saluran pendidikan yang sering dimanfaatkan dalam menambah pengetahuan terkait ketahanan pangan adalah media sosial berupa Instagram. Dengan pertimbangan karena platform tersebut menyajikan informasi yang kekinian dan informatif.
Peran Ganda Perempuan Dalam Rumah Tangga (Studi Kasus Pada Keluarga Inklusi Di Kota Tangerang) Azmelia Putri Balqis; Stevany Afrizal; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2745

Abstract

Penelitian ini menjelaskan peran ganda perempuan dalam rumah tangga pada keluarga inklusi di Kota Tanggerang. Studi ini bertujuan untuk mengetahui dampak dan peran ganda perempuan di keluarga inklusi Kota Tanggerang dalam menjalankan peran domestik dan publik di Kelurahan Gondrong. Teori struktural fungsional yang digagas oleh Talcott Parsons digunakan pada penelitian ini. Selain itu, digunakan juga metode studi kasus yang menjadi bagian dari pendekatan kualitatif. Data penelitian diambil melalui teknik observasi non-partisipan, wawancara secara mendalam, serta dokumentasi. Keterlibatan informan penelitian di antaranya ialah ibu rumah tangga sambil bekerja tinggal di Kelurahan Gondrong. Selain itu juga, suami dan anaknya sebagai informan pendukung. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman yang memiliki empat tahapan di antaranya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran ganda perempuan di keluarga inklusi di Kota Tanggerang dalam menjalankan peran domestik dan publik di Kelurahan Gondrong berjalan dengan baik. Perempuan tetap menjalankan peran domestik dengan baik menjadi ibu rumah tangga sesuai dengan aktivitas rumah dan tetap memprioritaskan keluarga. Peran publik perempuan bekerja sebagai buruh pabrik dan asisten rumah tangga. Dampak peran ganda perempuan dalam menjalankan peran domestik dan publik di Kelurahan Gondrong dalam rumah tangga dan lingkungan masyarakat ialah keterbatasan waktu yang dimiliki dengan keluarga serta perhatian terhadap anak yang kurang. Namun adanya perkembangan ekonomi keluarga yang baik untuk membantu memenuhi kebutuhan keluarga.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaraan Berbasis Google Sites Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X di SMAN 9 Tangerang Rama Shaquilla Brilyando; Yustika Irfani Lindawati; Septi Kuntari
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Googe Sites terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas X di SMAN 9 Tangerang. Metode Penelitian Ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain Quasy Eksperiment (Eksperimen semu) menggunakan desain penelitian pre-experiment two group pre-test post-test only. Desain yang digunakan dalam penelitian ini membandingkan keadaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Dengan diberikan pre-test (sebelum tindakan eksperimen) dan post-test (sesudah tindakan eksperimen). Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan uji-t Indepedent. Dari data kemampuan awal masing-masing kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata masing-masing sebesar 68,55 untuk kelas kontrol (X.F) dan 67,83 untuk kelas eksperimen (X.I). Maka kesimpulan dari penelitian di nyatakan signifikansi, bahwa H0 ditolak atau terdapat pengaruh pada penggunaan media berbasis google sites terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas X, dapat disimpulkan bahwa setelah diberikan perlakuan menggunakan media Google Sites pada kelas eksperimen (X.I) adalah 76,93 sedangkan untuk kelas kontrol (X.F) adalah 71,72 setelah diberi perlakuan menggunakan PowerPoint. Dalam penggunaan media berbasis google sites memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar Sosiologi siswa di SMAN 9 Tangerang.
Pengaruh Pola Asuh pada Single Parent Terhadap Motivasi Belajar Anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat Farhan Syarif Hidayatuloh; Wahid Abdul Kudus; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh pada single parent terhadap motivasi belajar anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis survei. Pada penelitian ini pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Teori yang digunakan yaitu teori tindakan sosial Max Weber. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana, uji signifikansi parsial (uji t), dan uji koefisien determinasi (R²), dengan melakukan uji prasyarat terlebih dahulu yaitu uji normalitas dan uji linearitas dengan menggunakan alat bantu SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh single parent memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat. Berdasarkan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai constant (a) sebesar 19,596 dan nilai pola asuh pada single parent (b/koefisien regresi) sebesar 0,449. Hasil uji signifikansi parsial (uji t) menunjukkan bahwa nilai thitung 3,606 > ttabel 1,734 dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. Selain itu, pola asuh single parent memiliki pengaruh sebesar 41,9% terhadap motivasi belajar anak berdasarkan hasil uji koefisien determinasi (R²) yang telah dilakukan. Dari hasil penelitian ini, tindakan pola asuh pada single parent dan tindakan anak sebagai respon dari pola asuh yang dilakukan oleh orang tuanya berkaitan dengan motivasi belajar anak dapat dikategorikan ke dalam tipe-tipe tindakan sosial Max Weber.
Peran Keluarga dalam Membangun Kesadaran Sosial pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Siti Hasna Nadhirah; Yustika Irfani Lindawati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3210

Abstract

The family is the first social unit that shapes an individual's identity and character through blood relations, marriage, or adoption. In the context of building social awareness, the family plays an important role in instilling social values, forming moral character, and teaching social responsibility. This research aims to examine the role of the family in building social awareness among students in the Sociology Education Study Program at Sultan Ageng Tirtayasa University. This research uses a qualitative approach with a case study method involving in-depth interviews and observations of sociology education students at Sultan Ageng Tirtayasa University. The research results show that the family acts as the first socialization agent to provide basic social values, such as concern for the environment, justice and empathy. Apart from that, communication and interaction patterns within the family also influence the development of students' critical attitudes towards existing social issues. This research concludes that the family has a significant influence in shaping students' social awareness, which contributes to the learning process in sociology education at the tertiary level.
Co-Authors Afrizal, Stevany Anggun Biyanti Ani Handayani Ani Muchriyani Anik Rahayu Azmelia Putri Balqis Bayu Hari Prasetya Chotibul Umam Dahlia Bela Novanza Diandra Fatmawati Endah Iri Aryani Eneng Nurul Prihatini Fadilah Novianti S Farhan Syarif Hidayatuloh Fitria Juliana Halimahtus Sadiah Halimatusadiyah Herlina Siregar Iis Munawaroh Janu Shyam Bachtiar KUNTARI, SEPTI Mila Aprilla Muflihah Muflihah Muhammad Agus Hardiansyah Nur Anisa Nurul Hayat Putri Tunggal Dewi Rahmannisa Syifa Awalya Rama Shaquilla Brilyando Regita Nariyah Nur Anggraeni Rifa Nabilah Rifky Apriansyah Rita Nur Sabilla Sajdan Salman Fasha Setiawan, Rizki Sharfina Bazliah Shelo Mita Nur Chintanawati Silvia Maulidia Siti Agni Ramdhini Siti Hasna Nadhirah Subhan Widiansyah Tia Astuti Wahid Abdul Kudus Wanda Marsella