Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.638
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Forum Ilmu Sosial Jurnal Inovasi Penelitian Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sektor Publik Makapande: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Daniati Hi Arsyad
Universitas Madako Tolitoli
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Penanaman Pohon Di Desa Wisata Malangga: Solusi Hijau Menghadapi Bencana Banjir Mohammad Sawir; Masrin Gafar; Andi Nur'Aini; Daniati Hi. Arsyad; Ayu Lestari; Nursifa; Muhammad Iqbal; Syarif Makmur; Abdul Wahid Safar; Abd. Kahar; Arfan; Nursam; Eka De Patmonsela Liow; Moh. Ma'ruf Bantilan
TOLIS MENGABDI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tm.v3i2.965

Abstract

Kegiatan penanaman pohon di bantaran sungai di Desa Wisata Malangga merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen Prodi Ilmu Administrasi Negara dan dosen Prodi Ilmu Pemerintahan serta melibatkan mahasiswa Fisip Universitas Madako Tolitoli, kegiatan pengabdian ini merupakan hasil kerja sama dengan Kejaksaan Negeri Tolitoli, anggota Babinsa dan Bhabinkamtibmas Desa Malangga, beberapa instansi terkait di Kabupaten Tolitoli, Komunitas Bumi Kita, Pemerintah Desa Malangga dan peran serta masyarakat lokal. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat lokal sebagai upaya mitigasi bencana serta pelestarian lingkungan secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi tahapan perencanaan, penetapan lokasi, penanaman bibit pohon dan pemeliharaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan berbagai pihak dan peran aktif pemerintah desa serta masyarakat lokal mampu meningkatkan efektivitas pelestarian lingkungan khususnya di wilayah bantaran sungai demi menekan kerugian dari bencana banjir.
Peningkatan Kapasitas Keluarga Dalam Pelayanan Penyandang Disabilitas Berat Di Kota Tolitoli Muhammad Iqbal; Mohammad Sawir; Ayu Lestari; Masrin Gafar; Nursifa Nursifa; Daniati Hi. Arsyad; Syarif Makmur
TOLIS MENGABDI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Juni
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tm.v4i1.1620

Abstract

This community service activity aims to improve the knowledge, attitudes, and skills of PKH beneficiary families (KPM) in providing inclusive services for family members with severe disabilities. Using a family-based participatory approach, the intervention included the socialization of the P2K2 Social Welfare Disability Session module, practical simulations (role-play), reflective discussions, and follow-up mentoring conducted in Dadakitan Village, Buntuna Village, and Nalu Subdistrict with 373 participants. Data collection was conducted through pre-post questionnaires, observations, and short interviews; analysis was descriptive and triangulative. Results showed an increase in knowledge in 82% of participants, a change in attitude to be more empathetic in 76% of participants, more than 70% of participants were able to practice basic skills of disability-friendly services, and 90% expressed a commitment to implementing and disseminating these practices in their respective environments. The findings indicate that experiential learning and the involvement of local facilitators are effective in strengthening the capacity of families as primary service agents. It is recommended to expand the program's reach, strengthen collaboration with the Social Services and rehabilitation institutions, and provide post-activity assistance to ensure sustainability and integration of results into local policies.
PEMBERIAN PERLENGKAPAN SEKOLAH BAGI ANAK YATIM DI DESA LAIS Rudy Rudy; Bella Safitri; Sesarina Sesarina; Indarsi Usman; Daniati Hi. Arsyad
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2025): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i3.1222

Abstract

Kepedulian terhadap anak yatim merupakan bagian penting dalam membangun lingkungan sosial yang inklusif dan mendukung pemenuhan kebutuhan pendidikan anak. Keterbatasan ekonomi dapat menjadi salah satu faktor yang memengaruhi kesiapan anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, khususnya dalam pemenuhan perlengkapan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Laiss pada tanggal 22 Juli 2025 dengan tujuan membantu meringankan beban anak yatim melalui pemberian santunan berupa perlengkapan sekolah sekaligus memberikan dukungan moral untuk meningkatkan motivasi belajar. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif dan terencana dengan melibatkan pemerintah desa sebagai mitra kegiatan. Tahapan kegiatan meliputi perencanaan, penggalangan dan pengumpulan bantuan, pendataan penerima manfaat, penyiapan perlengkapan, serta distribusi santunan kepada anak yatim. Bantuan yang diberikan berupa tas, buku tulis, pensil, pulpen, tipe-x, dan penghapus. Sebanyak delapan anak yatim menjadi penerima manfaat dalam kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berjalan dengan lancar dan mendapat respons positif dari pemerintah desa, masyarakat, serta penerima bantuan. Pemberian perlengkapan sekolah membantu memenuhi kebutuhan belajar anak dan memberikan dukungan psikologis serta motivasi untuk mengikuti kegiatan pendidikan dengan lebih baik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara masyarakat, pemerintah desa, dan pelaksana pengabdian dapat menjadi bentuk nyata kepedulian sosial dalam mendukung keberlangsungan pendidikan anak yatim. Keberlanjutan program melalui dukungan berbagai pihak diharapkan dapat memperluas jumlah penerima manfaat dan memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap kesejahteraan serta pendidikan anak yatim di Desa Laiss.
KOLABORASI PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI DAERAH TERPENCIL MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS POJOK BACA Desyanti Ary; Nurul Hikmah; Siti Rahmawati; Alfira Srinita; Daniati Hi. Arsyad; Mustakim Mustakim
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i4.1318

Abstract

Education is a key factor in a nation's progress, with reading literacy being a crucial indicator of educational quality. However, low student interest in reading, particularly in remote areas like North Simatang Island, poses a significant challenge. Contributing factors include limited access to reading materials, a lack of supporting facilities, and the influence of entertainment media. This research is a community service activity aimed at improving elementary school students' interest and literacy skills by establishing a reading corner at Simatang Sabang Elementary School, North Dampal District, Tolitoli Regency. The implementation method included planning, implementation, and evaluation, with a collaborative approach between students, the school, and village officials. The results showed that an attractively designed reading corner equipped with a diverse collection of books increased students' enthusiasm and interest in reading. This activity demonstrates that simple yet targeted interventions can have a significant impact on improving literacy culture and can be replicated in other remote areas to support equitable education quality in Indonesia.
Co-Authors Abd. Kahar Abda Abda Abdul Kahar Abdul Wahid Safar Ahmad Hi. Ismail Alfira Srinita Alia Diva Ratulia Andi Nur'Aini Andi Nuraini Andi Nur’ Aini Andi Nur’ Aini Arfan Ayu Lestari AYU LESTARI Ayu Lestari Bantilan, Moh. Ma’ruf Bella Safitri Daniel Happy Putra Desyanti Ary Eka De Patmonsela Liow Eka De Patmonsela Liow Gafar, Masrin Henra Rasa Putra Indarsi Usman Magfira Makmur, Syarif Masrin Gafar Mega Fatimah Rosana Moh. Ma'ruf Bantilan Mohammad Sawir Muhammad Iqbal Munif Rahman Mustakim Mustakim Nurafni Yulianti Nuraini, Andi Nur’aini, Andi Nursam Nursam Nursam Nursifa Nursifa Nursifa Nursifa Nursifa Nursifa Nursifa, Nursifa Nurul Hikmah Rahman Rudy Rudy Sesarina Sesarina Siti Rahmawati Sitti Mardiana Sitti Mardiana Sugeng Santoso Syarif Makmur Verawaty Verawaty Zulianto, Muhammad Singgih