Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Empiricism Journal Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Yusran Khery
Universitas Pendidikan Mandalika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENDIDIKAN IPA BERVISI SETS DALAM FILSAFAT MULTIDIMENSI Mulia Rasyidi; Muhammad Sarjan; Agus Muliadi; Asrorul Azizi; Hamidi Hamidi; Iswari Fauzi; Muhammad Yamin; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Bakhtiar Ardiansyah; Rindu Rahmatiah; Sudirman Sudirman; Yusran Khery
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : LP3M KH Yazid Karimullah Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/ay.v4i2.32

Abstract

Pengetahuan yang dimiliki seseorang pada dasarnya berupa konsep-konsep. Konsep-konsep ini diproleh individu sebagai hasil berinteraksi dengan lingkungan. Dengan konsep-konsep dapat disusun suatu prinsip, yang dapat digunakan sebagai landasan dalam berpikir. Asy’ari (2006) menyatakan bahwa pembelajaran IPA pada hakikatnya mencakup beberapa aspek yaitu faktual, keseimbangan antara proses dan produk, aktif melakukan investigasi, bepikir deduktif dan induktif, pengembangan sikap, oleh karena itu IPA merupakan ilmu empirik yang membahas tentang fakta dan gejala alam maka dalam pembelajarannya harus faktual, artinya tidak hanya secara verbal sebagaimana terjadi pada pembelajaran secara tradisional.
Co-Authors Agus Muliadi Anisa Syafitri Ardiana Sholehah Asmawati Asmawati Asrorul Azizi Baiq Asma Nufida Baiq Asma Nufidaa Baiq Muli Harisanti Bakhtiar Ardiansyah Dahlia Rosma Indah Dewi Yuliatina Fourin Indhira Megapratiwi Habibi Habibi Hamidi Hamidi Hamidi Hamidi Hendrawani Hendrawani Husnul Hatimah I Wayan Dasna Ika Nurani Dewi Ismail Efendi Iswari Fauzi Joni Rokhmat M. Yamin Maeni Maeni Muh. Zaini Hasanul Muttaqin Muhammad Khairul Wazni Muhammad Khairul Wazni Muhammad Roil Bilad Muhammad Sarjan Muhammad Sarjan Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Yamin Mulia Rasyidi MULIA RASYIDI Nur Azizah Ratna Azizah Mashami Rindu Rahmatiah Rindu Rahmatiah Siti Asmiati Sudirman Sudirman Suhirman Suhirman Sukainil Ahzan Suryati Suryati Wiwik Handayani Yulia Hidayati