Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Helping Behavior According to The Tri Hita Karana Concept in Bali Suhardita, Kadek; Degeng, I Nyoman Sudana; Muslihati, Muslihati; Indreswari, Henny; Hidayah, Nur; Ramli, M
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Konseling Gusjigang Desember 2023
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v9i2.9853

Abstract

Memberi bantuan atau meringankan beban orang lain terjadi dalam kehidupan sehari-hari, misalnya membantu teman saat tertimpa bencana, berbagi makanan dengan teman, membantu pekerjaan saat teman kesulitan mengerjakan tugas. Perilaku menolong ini harus muncul dalam masyarakat. Sebagai bagian dari masyarakat, remaja dituntut untuk mampu menunjukkan peran dan tanggung jawab terhadap lingkungan sosialnya. (Walgito, 2003). Jika dilihat dari budaya Hindu di Bali, perilaku tolong menolong merupakan bagian dari tri hita karana. Artikel ini dibuat untuk mengetahui bentuk pertolongan yang akan diberikan kepada orang lain dengan mengacu pada konsep Tri Hita Karana di Bali. Pada hakikatnya Tri Hita Karana mengandung makna tiga penyebab kesejahteraan dan kebahagiaan yang bersumber dari hubungan yang harmonis antara:1. Pharayangan manusia dengan Tuhannya, 2. Pawongan manusia dengan sesama manusia, 3. Kelemahan manusia dengan alam dan lingkungan sekitarnya. (Denpasar et al., 2011)Berdasarkan hasil penelitian tersebut akan disimpulkan sehingga nantinya bentuk bantuan apa saja yang dapat dikategorikan sebagai yang dikatakan bermanfaat bagi orang lain. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode literature review. Melihat pentingnya peran konsep Tri Hita Karana dalam kehidupan manusia di Bali, tentunya hal ini dapat dijadikan pedoman dalam menjalankan kehidupan sehari-hari menuju keharmonisan hidup.
SHARING BEHAVIOR IN THE CONTEXT OF ALTRUISM AS A FORM OF STRATEGY FOR BUILDING EMPATHY AND SOLIDARITY Suhardita, Kadek; Widana, I Wayan; Degeng, I Nyoman Sudana; Muslihati, Muslihati; Indreswari, Henny
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 5 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v5i3.4145

Abstract

Sharing behavior is a key in altruism that serves as a strategy to strengthen empathy and solidarity within the community (Guttman et al., 2016). This study investigates the relationship between sharing behavior and altruism, and its effects on the development of empathy in the community. The literature review shows that the act of sharing not only strengthens social relationships but also increases understanding between individuals (Chiu et al., 2006). When individuals engage in sharing, they tend to be more caring towards others, and create a more cooperative environment (Schor & Fitzmaurice, 2015). Sharing behavior also plays a role in strengthening group solidarity, building trust and support among community members. Studies show that communities with a strong culture of sharing are better able to face various social and economic challenges (Carleton & Hsiang, 2016). However, barriers such as stigma and mistrust can hinder participation in sharing. Therefore, it is important to design interventions that can overcome these barriers and raise awareness of the importance of sharing as a form of altruism. Thus, it can be said that sharing behavior has an important role in building empathy and solidarity, and requires collaboration from various sectors to create a more inclusive and empathetic society (Tomasello et al., 2005)
THE INFLUENCE OF INSTAGRAM SOCIAL MEDIA ON HEDONIST LIFESTYLE IN INDONESIAN VOCATIONAL SCHOOL OF Adolescents Krisnanda, Veno Dwi; Suhardita, Kadek
Journal of Academia Perspectives Vol 3, No 1 (2023): Journal of Academia Perspectives
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jap.v3i1.1734

Abstract

Hedonisme adalah salah satu tujuan hidup seseorang hanya untuk mendapatkan kesenangan, merupakan hal yang banyak menimpa para remaja. Hal ini terjadi karena industrialisasi dan globalisasi media sosial saat ini. Salah satu akses menggunakan media sosial adalah melalui aplikasi Instagram yang dapat dijadikan sebagai sarana berbagi berbagai momen baik melalui foto maupun video. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media sosial Instagram terhadap gaya hidup hedonisme. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel sebanyak 70 responden dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner.Hasil perhitungan analisis persamaan regresi linier diperoleh sebagai berikut Y = 7,855 + 0,732X, perhitungan koefisien korelasi (r) antara variabel X dan Y diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,74. Nilai tersebut menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan yang kuat dan positif. Besarnya pengaruh Media Sosial Instagram terhadap Gaya Hidup Hedonisme adalah 54,76% dan sisanya 25,99% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
PENGGUNAAN CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENDIDIKAN Wayan, Juliawan; Suastini; Susanta; Yuliastini; Dwi Umi Badriyah; Kadek Suhardita
Sewagati Vol. 2 No. 2 (2023): Sewagati
Publisher : Fakultas Teknik dan Informatika Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59819/sewagati.v2i2.3306

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah agar guru mampu memanfaatkan aplikasi Canva for Education untuk menghasilkan materi pembelajaran yang menarik dan edukatif dalam mendukung proses penyampaian materi. Metode pelaksanaannya yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu dengan tahapan pelatihan dan sosialisasi dengan target peserta pelatihan adalah para guru SMP N 1 Kediri. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah memberikan tambahan wawasan dan bekal tentang pemanfaatan media aplikasi Canva pada proses belajar mengajar.