Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Visual Communication Design

METODA PEMBELAJARAN MUSIKUNTUK ANAK TUNA RUNGU MELALUI BUKU POP-UP“ADA BUNYI?” Asriani, Priska Nur; Sihombing, Riama Maslan
Visual Communication Design Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Visual Communication Design

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.168 KB)

Abstract

Abstrak Cara berkomunikasi yang paling efektif dan paling dominan dipergunakan oleh manusia sebagai makhluk sosial adalah bentuk bahasa yang diucapkan atau diartikulasikan.Namun kenyataannya tidak semua mampu berkomunikasi verbal dengan baik, diantaranya adalah tuna rungu. Berdasarkan penelitian yang telah banyak dilakukan, terapi musik merupakan suatu solusi yang terbukti dapat membantu kehidupan para tuna rungu di tengah lingkungan masyarakat mendengar atau di dalam ‘dunia bunyi/suara’, sehingga memahami bahwa bunyi dan bahasa merupakan bagian dalam hidup mereka.Di sebagian besar SLB tuna rungu Indonesia, terapi musik tersebut telah diterapkan ke dalam program “Bina Komunikasi Persepsi Bunyi dan Irama” atau BKPBI, dan dalam pembelajarannya dibutuhkan media yang inovatif serta memadai agar pembelajaran dapat berjalan secara efektif, efisien dan juga menyenangkan, terutama melalui media yang bersifat visual.  KataKunci : buku anak, pop-up, tuna rungu, bunyi, musik   Abstract The most effective and dominant way to communicate and connect within a society life of a human as a social being is through a kind of language system that can be spoken or articulated. As a matter of fact, not all of us could do well of the verbal communication due to deafness or impaired hearing for some people. Many researches down in making had proven that music therapy is one of the best solution for helping the way of communication and the lives of many deaf people in the middle of this vast society which were eventually related to the world of sound. As for them who were incapable, this method helped them interpreting sound and language that were part of their life. Most schools for special needs cases of impaired hearing in Indonesia had been adding the music therapyto one of their learning method as it was then called "Bina Komunikasi Persepsi Bunyi dan Irama (BKPBI)" which needs the innovative learning so the teaching itself could be sufficient to run effectively, efficiently, and also fun, especially through the module of visual media.
VIDEO “HOW TO LOSE WEIGHT PROPERLY” UNTUK REMAJA PUTRI Aprianinda, Annisa; Sihombing, Riama Maslan
Visual Communication Design Vol 2, No 1 (2013)
Publisher : Visual Communication Design

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.168 KB)

Abstract

Masa remaja adalah masa dimana pertumbuhan satu individu melonjak dan terjadi perubahan signifikan terhadap tubuhnya. Dengan perubahanbentuk tubuh yang terjadi di masa ini, remaja putri mulai mengkhawatirkan akan bentuk ideal tubuhnya, sehingga rela melakukan berbagai cara untukmengejar tubuh ideal melalui menurunkan berat badan. Namun kebanyakan remaja putri masih kurang paham bagaimana menurunkan berat badandengan sehat dan mengambil cara menurunkan berat badan yang salah sehingga merugikan dirinya sendiri. Oleh sebab itu dibutuhkan media edukasiyang memberikan informasi bagaimana menurunkan berat badan dengan sehat. Maka dirancanglah video motion grafis “How to Lose Your WeightProperly” sebagai media penyampai informasi yang efektif bagi remaja putri
ACTIVITY BOOK PENGENALAN PEMANFANFAATAN PEKARANGAN UNTUK ANAK-ANAK Hikariza, Alif Jannata; Sihombing, Riama Maslan
Visual Communication Design Vol 3, No 1 (2014)
Publisher : Visual Communication Design

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.168 KB)

Abstract

Seiring perkembangan pembangunan fisik yang mengurangi jumlah area terbuka hijau, penting untuk meningkatkan kesadaran masyarakat untuk memberdayakan pekarangan rumah sebagai lahan penghijauan. Salah satu perancangan media pengenalan melalui bidang desain grafis adalah activity book pemanfaatan pekarangan yang bersifat edutainment dalam untuk anak usia 5-11 tahun. Perancangan ini ditinjau menggunakan teori desain buku anak, studi literatur mengenai pekarangan, wawancara kepada pakar mengenai berkebun untuk anak, dan kajian buku anak dan activity book sejenis. Setelah dilakukan analisis, diputuskan activity book dirancang dengan memadukan unsur cerita fantasi, interaksi pada buku, dan materi pengetahuan. Activity book ini pun memberikan ruang bagi orangtua atau orang dewasa untuk membimbing pembaca anak.
PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “KOTAK MAKAN DIMI” UNTUK ANAK USIA 7 – 10 TAHUN Mayandra, Natasha; Sihombing, Riama Maslan
Visual Communication Design Vol 3, No 1 (2014)
Publisher : Visual Communication Design

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.168 KB)

Abstract

Sebagai negara maritim, kelautan selalu menjadi salah satu aset yang paling berharga bagi Indonesia. Dengan panjang garis pantai sejauh 80.790 km,Indonesia menempati urutan kedua negara dengan garis pantai terpanjang di dunia. Sumber daya ikan yang terdapat pada lahan tersebut diperkirakandapat mencapai 10 juta ton per tahun. Berdasarkan data Kementrian Kelautan dan Perikanan (KKP), walaupun dikelilingi oleh laut yang sangat kaya,sampai dengan tahun 2011, konsumsi ikan di Indonesia hanya sebesar 30 kg per kapita per tahun. Tertinggal jauh dari negara lainnya seperti Malaysiadan Singapura. Penyampaian edukasi akan ikan serta manfaatnya bagi tumbuh kembang, kesehatan, serta kecerdasan individu melalui buku ceritaanak sangat diperlukan sedari dini sehingga anak dapat memahami betul pentingya pola makan bergizi dan kesehatan agar dapat membawanya terushingga dewasa.