p-Index From 2021 - 2026
6.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Khazanah Pendidikan Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 AlphaMath: Journal of Mathematics Education PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Abdimas Dewantara Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Variabel Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Journal of Educational Review and Research Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Jendela Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Basicedu Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat Euclid JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Jurnal Pendidikan MIPA
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)

IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS Fitriana, Eva; Subekti, Fitrianto Eko; Priyanto, Budi
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 7 No 3 (2024): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) November 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu meningkatkan kemampuan penalaran matematis peserta didikmelalui penerapan pembelajaran Problem Based Learning. Metode penelitian ini termasuk ke dalampenelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiapsiklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek untukpenelitian adalah peserta didik kelas XI jurusan Farmasi Klinis dan Komunitas (FKK) sebanyak 17 orangdi SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto. Peserta didik diberikan tes pada setiap akhir siklus untuk mengukurkemampuan penalaran matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika melaluipenerapan Problem Based Learning berbantuan aplikasi web dapat meningkatkan kemampuan penalaranmatematis dari pra penelitian sebesar 35,49; siklus I 56,71 mendai 81,11 pada siklus II. Kesimpulan daripenelitian ini adalah pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning berbantuanaplikasi web dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis peserta didik.