Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.049

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SEMIRATA 2015 Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) AR-RAZI Jurnal Ilmiah BULETIN AL-RIBAATH Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Gunung Djati Conference Series JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)

Tuti Kurniati

Prodi Pendidikan Kimia FKIP UM Pontianak

Author-ID : 3871394

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Pelatihan Kerajinan Batok Kelapa di Desa Sungai Belidak Tuti Kurniati; Dedi Hariyanto
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 17, No 1 (2020): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Selama ini masyarakat di desa Belidak hanya memanfaatkan kelapa muda untuk dijual sedangkan untuk kelapa tua hanya dimanfaatkan isinya saja. Hal ini mengakibatkan banyaknya limbah batok kelapa di Desa belidak. Padahal batok kelapa dapat dimanfaatkan menjadi beraneka produk bernilai komersil. Selain dapat diolah menjadi produk kerajinan yang kreatif dan menarik yang mempunyai nilai tambah dan nilai jual, pemanfaatan batok kelapa menjadi produk kerajinan juga dapat meminimalisir limbah lingkungan. Berdasarkan dari hasil pelatihan yang telah dilakukan hasilnya sangat baik karena di sambut dan didukung penuh oleh pihak masyarakat, karena pihak masyarakat sendiri mengakui bahwa pemanfaatan limbah batok kelapa belum mngetahui sepenuhnya sehingga perlu pelatihan untuk mendaur ulang limbah batok kelapa menjadi barang-barang atau kerajinan yang dapat dijual kembali.

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PENCAPAIAN KUALITAS PENDIDIKAN YANG OPTIMAL MELALUI TRAINING SECARA EMOSIONAL DAN PSIKOLOGIS DI MTS DAN MA MINHAJUL AMILIN DESA SUNGAI ASAM Tuti Kurniati
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 12, No 1 (2015): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v12i1.506

Tujuan pendidikan adalah menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan atau memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi atau seni. Dewasa ini, ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat. Persaingan di dunia kerja juga semakin ketat. Untuk itu, sekolah sebagai lembaga pendidikan formal harus selalu berpacu dan menyesuaikan diri dengan berbagai perkembangan ilmu pengethuaan dan teknologi tersebut. Kemampuan siswa dalam menyerap pelajaran harus terus dipertinggi agar dapat bergerak seiring kemajuan zaman. Daerah Desa Sungai Asam merupakan daerah pesisir sungai Kapuas. Akses dari kabupaten Kubu Raya dan jarak yang cukup jauh dari kabupaten kota desa ini kurang mendapatkan perhatian khusus. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di siswa siswi MTs dan MA Minhajul Amilin desa Sungai Asam Kabupaten Kubu Raya, dengan beberapa kepala sekolah dan guru bahwa salah satu permasalahan siswa saat ini salah satunya ialah rendahnya motivasi atau semangat dalam melaksanakan proses pembelajaran sehingga mengakibatkan hasil yang kurang baik. Melalui kegiatan pengabdian ini diharapkan mampu memberikan solusi terhadapa siswa siswi di sekolah yang ada di desa sungai asam agar memiliki kesadaran penuh akan pentingnya sebuah pendidikan dan mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan efektif sehingga memberikan hasil yang baik. Adapun metode pelaksanaan kegiatan training meliputi menyiapkan alat dan bahan, observasi, melakukan kerjasama, dan pelaksanaan kegiatan teknik training. Hasilnya, terlihat siswa siswi MTs dan MA Minhajul Amilin begitu antusias selama proses training. Selain itu, materi yang di sampaikan sangat cocok dengan permasalahan yang di alami siswa-siswa.

PEMANFAATAN LIMBAH RAMBUT JAGUNG (Zea mays L.) SEBAGAI MINUMAN HERBAL DI DESA NANGA TAMAN KECAMATAN NANGA TAMAN KABUPATEN SEKADAU Tuti Kurniati; Raudhatul Fadhilah
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 14, No 2 (2017): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Nanga Taman Village whose field was about 415 ha and produce 828 tons of corn ears annually is potential natural resource of corn in Kalimantan Barat. As only its kernel has been used before, the other parts became a waste, which is threatening surrounding environment. The corn silk was unused part of the corn which can be converted into herbal tea for keeping body healthy and cure several disease. However, the villager did not have basic knowledge and skill to utilize it. To improve their knowledge, a training course was given as part of community service in Nanga Taman Village. By having this activity, participants’ attitude toward corn silk were improved as well as it offered a solution to reduce their garbage. Keywords: Nanga Taman Village, herbal tea, corn silk

ARAKTERISASI ELEKTRODA SELEKTIF ION (ESI) RODAMINA B BERMEMBRAN POLIMER CAMPURAN PVC – DOP DENGAN KITOSAN SEBAGAI CARRIER Tuti Kurniati; Atikah Atikah; Hermin Sulistyarti
Jurnal Sains dan Terapan Kimia Vol 7, No 1 (2013)
Publisher : Program Studi Kimia, Universitas Lambung Mangkurat

Tujuan penelitian ini membuat dan mengkarakterisasi Elektroda Selektif Ion (ESI) sebagai metode alternatif dalam penentuan Rodamina B secara kuantitatif pada makanan. Metode Elektroda Selektif Ion mudah digunakan untuk pengukuran di lapangan dan hasil pengukurannya memiliki sifat selektif dan sensitif. Elektroda Selektif Ion terdiri atas 4 bagian yaitu : Badan elektroda yang terbuat dari plastik polietilen, konduktor berupa kawat platina, membran menggunakan bahan aktif kitosan dan kabel koaksial RG 58 sebagai penghubung Elektroda Selektif Ion pada potensiometer. Optimasi komposisi membran yang kompatibel dan homogen pada ESI Rodamina B dilakukan dengan % berat perbandingan Kitosan:PVC:DOP adalah (4:32:64 ; 4:34:62 ; 4:35:61 ; 5:34:61; 5:35:60 dan 6:35:59). Total keseluruhan berat membran adalah 1 g dalam pelarut tetrahidrofuran (THF) dengan perbandingan 1:3 (b/v) yang dilapiskan pada kawat platina. Pengaruh waktu prakondisi (dopan) dilakukan dengan tujuan meningkatkan konduktivitas membran ESI yang telah dibuat. Perendaman membran dilakukan dalam larutan RCOONa 0,5 M dengan variasi waktu perendaman membran ESI selama 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70 dan 80 menit. Karakterisasi sifat dasar ESI yang dibuat meliputi: faktor Nernst, kisaran konsentrasi pengukuran, batas deteksi, waktu respon, dan life time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ESI yang dibuat menghasilkan karakteristik optimum untuk pengukuran analisis dengan faktor Nernst 58,86 mV/dekade konsentrasi, batas deteksinya 5,79 ppm, waktu respon yang cepat berkisar 30 detik dan memiliki life time hingga 45 hari. Komposisi penyusun membran optimal perbandingan kitosan:PVC:DOP adalah 4:34:62 dengan waktu perendaman optimum 30 menit. Kata kunci : rodamina B, pewarna makanan, elektroda selektif ion (ESI)

Pengembangan Alat Praktikum Kesetimbangan Kimia Untuk Siswa SMA di Pontianak leni susanti; Raudhatul Fadhilah; Tuti Kurniati
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 10, No 1 (2022): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram

The practicum method in chemistry subjects, especially in chemical equilibrium material, is still rare and has never been carried out in schools due to the unavailability of adequate practicum tools. Therefore, a practical tool is needed to make it more straightforward for understudies to comprehend the idea of equilibrium shift. This study aims to develop a chemical equilibrium practicum tool on the sub-material of equilibrium shift that is legitimate, commonsense and powerful. This sort of exploration is Innovative work (Research and development) model ADDIE (Investigation, Plan, Improvement, Execution, Assessment). The research subjec was 33 students from two private schools in Pontianak, with 15 and 18 students, respectively. The results showed that the chemical equilibrium practicum instrument created from the material and media viewpoints was pronounced substantial with a typical legitimacy worth of 0.87 and 0.9 with both extremely legitimate rules. The consequences of the reasonableness test got extremely down to earth models with a worth of 98.23%. The part of viability by involving the N-Gain esteem in field preliminaries, the N-Gain esteem is 0.8 with extremely high measures. In this manner the synthetic balance practicum instrument created is doable to be utilized as a learning medium in the sub-material of equilibrium shift.

Pengaruh Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hidrokarbon Kelas XI SMAN 1 Salatiga Sambas Wawan Wawan Erwandi; Tuti Kurniati; Dedeh Kurniasih
Jurnal Ilmiah Ar-Razi Vol 10, No 2 (2022): JURNAL ILMIAH AR-RAZI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/ar-r.v10i2.3453

Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi dengan instrumen evaluasi yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. Salah satu instrumen evaluasi yang dapat diakses secara gratis adalah quizizz. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh quizizz terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian nonequivalent control group design. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu semua populasi digunakan sebagai sampel. Teknik yang dipilih dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data adalah teknik pengukuran dan teknik komunikasi tidak langsung. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh quizizz terhadap hasil belajar sebesar 0,54 dengan kategori sedang. Dengan demikian quizizz dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

PENGEMBANGAN E-FLIP LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI REAKSI REDOKS SISWA KELAS X Diki Arianto; Tuti Kurniati; Raudhatul Fadhilah
Jurnal Ilmiah Ar-Razi Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Ar-razi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/ar-r.v11i1.3494

Pemahaman siswa pada sub materi reaksi redoks kelas X MIA di SMAN 1 Hulu Gurung teridentifikasi rendah disebabkan oleh kesulitan dan kebingungan dalam memahami reaksi redoks. Selama ini pembelajaran yang digunakan guru belum mampu membuat siswa memahami reaksi redoks, sehingga perlu dikembangkan media pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam memahami meteri reaksi redoks. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berupa E-Flip LKPD yang valid, praktis dan efektif. Instrument penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi, angket respon siswa, serta lembar pretest dan posttest. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran E-Flip LKPD yang dikembangkan valid dengan nilai rata-rata kevalidan ahli media dan materi berturut-turut sebesar 0,82 dan 0,96 dengan kriteria sangat valid. Presentase hasil angket respon siswa uji coba lapangan awal dan uji coba lapangan utama masing-masing sebesar 94,4% dan 93,2% dengan kriteria sangat praktis. Hasil analisis N-Gain pada uji coba lapangan awal dan uji coba lapangan utama diperoleh nilai secara berturut-turut sebesar 0,95 (kriteria sangat tinggi) dan 0,90 ( kriteria sangat tinggi). Dengan demikian, media yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi reaksi redoks di kelas X MIA SMAN 1 Hulu Gurung agar mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa.

PENGARUH PjBL BERBANTU EDPUZZLE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM IMUN Annisa Fujianti; Iwan Ridwan Yusuf; Tuti Kurniati
Gunung Djati Conference Series Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Project Based Learning (PjBL) diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar dan memberikan penngalaman pembelajaran dalam bentuk proyek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran PjBL berbantu Edpuzzle terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem imun. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group desain menggunakan dua kelas yaitu XI IPA 2 dan XI IPA 3 dengan subjek penelitian sebanyak 72 siswa. Hasil penelitian menunjukkan data hasil belajar kelas eksperimen dengan model pembelajaran PjBL dengan nilai rata-rata pretest 66,94 dan nilai rata-rata posttest 84,58, sedangkan data hasil belajar kelas yang menggunakan model Discovery Learning dengan pendekatan 5M nilai rata-rata pretest 43,88 dan nilai rata-rata posttest 71,25. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata kelas yang menggunakan model PjBL berbantu Edpuzzle 0,50, sedangkan nilai rata-rata kelas yang menggunakan model Discovery Learning dengan pendekatan 5M 0,45. Maka dapat disimpulkan bahwa model PjBL berbantu Edpuzzle berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem imun dengan taraf signifikasi 0,000 yang artinya H0 ditolak dan H1 diterima.

Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Science, Environment, Technology, and Society di Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Muhammadiyah Pontianak Desi Marianti; Tuti Kurniati*; Dedeh Kurniasih
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Vol 6, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jipi.v6i3.25128

In learning management and laboratory techniques, only explaining using power point media and giving assignments so that students do not understand the material presented. Therefore, it is necessary to have teaching materials such as student worksheets based on science, environment, technology, society (SETS). This study aims to produce valid, practical and effective media. Validity was measured from the material aspect and the media aspect using a validation sheet, practicality was measured using a student response questionnaire. While the effectiveness is measured from the value after using the LKS or posttest scores. This type of research is research and development with a thiagarajan device model, namely a 4D model that has been modified into 3D. The results of the analysis show that SETS-based worksheets with validity values of 85% and 88.75% are categorized as very valid. The results of the practicality test in the limited trial of 86.4% and the main trial of 88.02% were categorized as very practical. The results of the effectiveness test with the posttest recapitulation value in the limited trial of 78.3% and the main trial of 82.5%. Thus, SETS-based worksheets are suitable for use in the teaching and learning process on management materials and laboratory techniques

Pengembangan Media Lego Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon di Sekolah Menengah Atas Jekri Supriadi; Raudhatul Fadhilah*; Tuti Kurniati
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Vol 6, No 2 (2022): JUNE 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jipi.v6i2.25173

The difficulty of students in learning chemistry subjects is due to the use of media that is not in accordance with the characteristics of students who want fun-based learning. Therefore, it is necessary to develop a Lego hydrocarbon learning media that is suitable for use as a learning medium for hydrocarbon materials. This study aims to produce a feasible and practical Lego hydrocarbon learning media. The feasibility of the Lego hydrocarbon learning media in terms of two criteria, namely (1) validity is determined from the validation results, (2) practicality is determined from student response questionnaires. This type of research is research and development of the ADDIE model. The results showed that the Lego hydrocarbons learning media was suitable for use as learning media with the eligibility criteria measured from the results of the validity of the material aspects and the aspects of the Lego hydrocarbons media of 0.95 and 0.92, respectively, with very valid criteria. The percentage of practicality from the results of student responses in the initial field trial and the main field trial were 90.42% and 95.64%, respectively, with both very practical criteria. Thus, the Lego hydrocarbon learning media is appropriate to be used as a chemistry learning medium

Co-Authors . Isti’anah . Supiawati Aderya Munika Annisa Fujianti Daniel Erikko Dedeh Kurniasih Dedi Hariyanto Desi Marianti Diki Arianto Dini Hadiarti Dini Hardiarti Doddy Irawan Eka Kurniawati Elin B. Somantri Endang Titi Rahayu Erwandi Erwandi Fadhilah, Raudhatul Fatimah Fatimah Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Hary saputra Hermin Sulistyarti Istiqomah Istiqomah Iwan Ridwan Yusuf Jekri Supriadi Juliansyah Juliansyah leni susanti Marhayati Marhayati Mawardi Mawardi Meisya Tri Farida Mulyani . Ningsih Fatmawati Nur Achmad Nurlela Nurlela Nurul Huda Ozi Auliza Puspa Sari Qurbaniah, Mahwar Rachma Daniyati Rani Aprianti Retno Anjar Kusuma Rindha Permata Dewi Rizmahardian Ashari Kurniawan RR. Ella Evrita Hestiandari Rusninawiyah Rusninawiyah Samsuri . Surati Surati Suryaningsih Suryaningsih Teresa Teresa Teresa Teresa Ucu Liani Wahyuni Ayu Wawan Wawan Erwandi Yakina Yakina

Title

Found 52 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 52 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 52 Documents
Search