Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Basicedu Jurnal Kreativitas PKM Instructional Development Journal Scope: Journal of English Language Teaching Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Journal of English Language and Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Zuhairi, Aminudin
Universitas Terbuka
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Instructional Development Journal

 1 
Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Tebing Tinggi Timur Suwardi Suwardi; Sudarno Sudarno; Aminuddin Zuhairi
Instructional Development Journal Vol 5, No 3 (2022): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v5i3.26198

Abstract

Teacher performance is an important factor in the implementation of learning which is an indicator of the achievement of learning objectives. The better teacher performance will have a good impact on the achievements in the learning process. Achieving maximum teacher performance is influenced by various factors. As a member of an organization, namely a school, teacher performance is influenced by leadership style, work motivation and work environment. The purpose of this study was to determine whether there is an influence between leadership style, work motivation and environment on the performance of teachers in public elementary schools in Tebing Tinggi Timur District, Kepuluaan Meranti Regency. This research is a quantitative study with a survey research method approach. The population in this study consisted of 12 schools with a total sample size of 57 people. The data analysis technique in this study uses path analysis techniques, data processing involves the SPSS (Statistical Product and Service Solutions) application. The pattern of influence between these four variables is expressed by the regression equation Ẑ=-9.862+0.402X1+0.384X2+0.393X3 which provides information that the constant of -9.862 states that if there is no increase in the value of the leadership style variable (X1) work motivation (X2) and work environment (X3) then the value of teacher performance (Z) is -9.862. The multiple regression coefficient of 0.402; 0.384 and 0.393 states that each addition of one score of leadership style, work motivation and work environment will provide an increase in value of 0.280; 0.324 and 0.464 in teacher performance. The magnitude of the contribution of leadership style, work motivation and work environment simultaneously that directly affects performance is R2 = 0.676 x 100% = 67.6%. TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
PAIKEM berbantuan Youtube: Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Handini, Wahyu; Vebrianto, Rian; Zuhairi, Aminudin
Instructional Development Journal Vol 7, No 3 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i3.35915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) berbantuan YouTube dalam meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan menulis teks deskripsi pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, satu sebagai kelompok eksperimen dan satu sebagai kelompok kontrol. Kelas eksperimen menerima pembelajaran menggunakan pendekatan PAIKEM berbantuan YouTube, sementara kelompok kontrol menerima pembelajaran konvensional. Data aktivitas belajar diperoleh dari observasi kelas, sedangkan data kemampuan menulis teks deskripsi diperoleh melalui tes tertulis. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan PAIKEM berbantuan YouTube secara signifikan meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan menulis teks deskripsi siswa. Oleh karena itu, pendekatan ini dapat dijadikan alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran di kelas
Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android melalui Aplikasi Smart Apps Creator pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Sutrisno, Anang; Vebrianto, Rian; Zuhairi, Aminudin
Instructional Development Journal Vol 7, No 3 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i3.36271

Abstract

Permasalahan dalam proses pembelajaran di kelas VI SDN 002 Lubuk Keranji seperti kemampuan atau motivasi belajar peserta didik masih sangat rendah, keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran, sistem pembelajaran yang monoton dan hanya berpusat kepada pendidik saja, kurangnya kemampuan dalam memanfaatkan media teknologi, serta kurangnya perhatian orang tua peserta didik saat belajar dirumah. Pada masa pandemi sangat dibutuhkan inovasi-inovasi pembelajaran yang harus mampu diciptakan dengan memanfaatkan media berbasis android dapat dilaksanakan secara offline maupun online melalui pengembangan multimedia interaktif berbasis android. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan dari bahan ajar interaktif berbasis android terhadap penguasaan materi, berfikir kritis dan peningkatan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, angket dan tes. Analisa data menggunakan analiss statistik deskriptif. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan karakteristik multimedia interaktif yang dikembangkan sangat menarik setelah dilakukan revisi. Multimedia interaktif yang dikembangkan layak digunakan dari hasil validasi enam orang validator yaitu dua orang validator materi, dua orang validator media dan dua orang validator bahasa. Multimedia interaktif yang dikembangkan praktis digunakan berdasarkan kuisioner yang dibagikan kepada responden dengan kategori baik. Multimedia interaktif efektif untuk meningkatkan manajemen pembelajaran kimia. Hal ini terbukti dari uji efektifitas N-gain sebesar 0,55 dengan kategori sedang
Co-Authors Ahmad Hubaisy Andang Saehu, Andang Ardiasih, Lidwina Sri Ari Nurweni Aryfiani Dwi Lestari Bachtiar Bachtiar Bachtiar Bachtiar Badri'ah, Badri'ah Dena, Raymond L. K. Dian Permatasari Dwi Listyorini Dwi Winarsih Endang Nugraheni Febriari Triswanti Fitriyanti Fitriyanti Gusti Yarmi Gusti Yarmi Handini, Wahyu Hanna Sundari Hidayah, Hidayah Hidayat, Nur Hayati Ida Malati Sajati Juhana Juhana Juhana, Juhana Kosasih, Fauzy Rahman Kulsum Nur Hayati Maya Puspitasari Maya Puspitasari Maya Puspitasari, Maya Nugraha, Benny Nugraheni, Endang Sajati, Ida Malati Sayrani, Laurensius P. Siti Hadianti, Siti Sri Haryati Sri Yuniati Putri Koes Hardini Suci Madiarti Isman Sudarno Sudarno Sutrisno, Anang Suwardi Suwardi Sylvia Umardani, Rudy Vebrianto, Rian Wahyudin Wahyudin Widya Rizky Pratiwi, Widya Rizky Yusefrizarukmini Yusefrizarukmini Yusefrizarukmini, Yusefrizarukmini