Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basataka (JBT)

PEMBELAJARAN BAHASA PADA PAUD YAYASAN DESIREE PERMATA NURANI Megawati Siahaan; Ramadhan Saleh Lubis; Desli Suriati Manurung; Maria Goreti Magdalena Siregar; Siwitia Giawa
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 5 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.45 KB) | DOI: 10.36277/basataka.v5i1.139

Abstract

Pembelajaran bahasa mulai diterapkan dari usia dini seperti taman kanan-kanak, yang mempunyai peran strategis dan penting pada proses pelaksanaan dasarfpendidikan generasi bangsa, di masa yang akan datang. Dengan adanya pembelajaran bahasa bisa memancing anak untuk berinteraksi dan berkomunikasi. Penelitianfini bertujuan dalam melihat bagaimana perkembanganfbahasa padafanak usiafdini dan mengetahui apa saja strategi, media dan metode yang dipergunakan pada pembelajaran di PAUD. Penelitian ini dilakukan di PAUD Yayasan Desiree Permata Nurani. Teknikcpengumpulan data dipergunakan ialah dokumentasi, wawancara, observasi, yang berupa foto. Peneliti memakai metode deskriptiffkualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa bahasa anak sudah dapat dikatakan baik, walaupun bahasa anak belum mencapai kesempurnaan karena dalam penggunaan bahasanya dapat dimengerti melalui kepekaan guru terhadap siswa. Pencapaian pembelajaran berhasil karena adanya sarana dan prasarana yang dilengkapi.
ANALISIS MAKNA DAN NILAI MORAL DALAM LIRIK LAGU "TITIP RINDU BUAT AYAH" KARYA EBIET G. ADE DAN "BUNDA" KARYA MELLY GOESLAW SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Khaliza Fitria Hayati; Ramadhan Saleh Lubis; Dhea Ramawati; Nur Hafsah Lubis; Masithah Mahsa
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 5 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.777 KB) | DOI: 10.36277/basataka.v5i2.204

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna dan nilai moral yang terkandung dalam lagu “Titip Rindu Buat Ayah” Karya Ebiet G. Ade dan “Bunda” Karya Melly Goeslaw. Sumber data penelitian ini adalah lirik lagu “Titip Rindu Buat Ayah” Karya Ebiet G. yang terdiri dari 26 baris dan “Bunda” Karya Melly Goeslaw yang terdiri 18 baris. Pengumpulan data yang disebut juga Teknik dokumen digunakan peneliti sebagai Teknik pengumpulan data. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode dokumentasi dengan instrument pedoman dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah adanya ditemukan makna dan nilai moral pada kedua lagu tersebut “Titip Rindu Buat Ayah” Karya Ebiet G. Ade dan “Bunda” Karya Melly Goeslaw. yaitu, di mana peneliti menemukan pemaknaan yang sama dalam bait kedua lagu terdapat pemaknaan konotatif dan juga nilai-nilai moral. Dalam dunia pendidikan pemaknaan dan nilai-nilai kedua lagu tersebut dapat dijadikan dan dikembangkan sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia.
ANALISIS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS APLIKASI KAHOOT DI SMP PANCA BUDI MEDAN Purba, Enjelina Br; Barus, Pingki Sari Malem; Annisa, Annisa; Lubis, Ramadhan Saleh
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i1.706

Abstract

Permainan berbasis digital merupakan strategi pembelajaran daring yang memanfaatkan program permainan yang dibuat khusus untuk mendukung pembelajaran. Penggunaan aplikasi Kahoot untuk membuat materi pembelajaran berbasis permainan merupakan salah satu cara untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam mempelajari bahasa Indonesia di kelas. Pada bulan September 2024, delapan siswa dari kelas VII–4 berpartisipasi dalam penelitian kualitatif ini di Sekolah Panca Budi Medan. Dengan 85% siswa melaporkan bahwa mereka merasa lebih terinspirasi untuk belajar setelah menggunakan aplikasi Kahoot, temuan penelitian menunjukkan bahwa aplikasi tersebut memiliki efek positif pada dorongan belajar siswa. Aplikasi Kahoot berdampak pada peningkatan pembelajaran bahasa Indonesia siswa di kelas, menurut temuan penelitian yang dilakukan.
Co-Authors Ade Aulia Rahman Alfiana Nurul Fadillah Amelia Simanungkalit Anggreini Sitorus Anisa Anisa Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa ANNISA HANDAYANI Annisa, Mutia Azizah Husda Barus, Pingki Sari Malem Dahlia Rosida Tampubolon Dani Sukma Agus Setiawan Deratih M, Wilda Desli Suriati Manurung Dhea Ramawati Dwi Anggriani Endang Suciati Esra Perangin-angin Farida Br Simarmata Fatmawati, Weni Fifi Fathia Fitrah Maya Sari Hasugian Fitri Juniati Sinaga Gugun Kristina Silalahi Handani, Tia Handayani, Fatricya Haris, Fitria Fadila Hasibuan, A. Rivaldi Hasibuan, Alawi Parlindungan Jesika Anasthasia Siregar Juanda Maulana Khaliza Fitria Hayati Lubis, Eliza Handayani Mahsa, Masithah Maria Goreti Magdalena Siregar Matanari, Roen Martani Maya Wulandari Megawati Siahaan Miftahul Jannah Mizilfa, Nazhira Muhammad Abdi Muhammad Fahrul Zikri Mutiara Nazla Dalimunthe Nadia Silvia Nakita, Nakita Namira, Cinta Marcella Nanda Dwi Astri Nazwa Andjani Nenci Sibagariang Netty Nova Sari Sipayung Noviana Noviana Nur Hafsah Lubis Ogin Syahputra Sinaga Oktaviandi Bertua Pardede Purba, Enjelina Br Putra Rabial Sibarani Rahmi, Siti Naila Ratnauli Sipayung Resi Masna Warni Saragih Rizki Pebriyani Br. Bangun Roen Martani Matanari Shabilla Aisyah Sianipar, Agnes Monica Sibagariang, Nenci Silfira Elisya Putri Sinaga, Fitri Juniati Sipayung, Netty Nova Sari Sipayung, Ratnauli Siregar, Fahmi Apriyansyah Siwitia Giawa Sumarni Sumarni Saragih Sutandi, Albi Tarigan, Agi Sahrani Tina Angelia Tri Rahayu Ulfa Rahma Daulay Wahyu Ningsih Wandira Anzani Weni Fatmawati Wilda Deratih M Yolandita Octavianty Sipahutar Yowana Putri Zuraida, Novita