Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.575
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Seni ITS Jurnal Neutrino : jurnal fisika dan aplikasinya Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika WACANA DIDAKTIKA JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Eduscience (JES) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering Journal of Nusantara Education Al-Irsyad Journal of Physics Education Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal of Education Partner
Chairatul Umamah
Universitas Islam Madura
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Sintesis Zn0.2Mg0.8TiO3 Pada Temperatur 510ºC dan 800ºC Menggunakan Metode Pencampuran Larutan Chairatul Umamah; Suminar Pratapa
Jurnal Sains dan Seni ITS Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Sains dan Seni ITS (ISSN 2301-928X)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.324 KB) | DOI: 10.12962/j23373520.v1i1.568

Abstract

Sintesis serbuk larutan padat Zn0.2Mg0.8TiO3 (ZMT0.2) dilakukan dengan menggunakan metode pencampuran larutan. Bahan dasar yang digunakan dalam sintesis adalah serbuk Mg dan Ti, sedangkan Zn digunakan sebagai bahan aditif. Larutan padat dibuat dengan melarutkan masing-masing serbuk Mg, Zn, dan Ti ke dalam HCl 37%. ketiga larutan dicampur dan diaduk selama 4 jam dan dipanaskan pada temperatur 110ºC dan dilanjutkan dengan proses kalsinasi pada temperatur 510ºC dan 800ºC selama ½ jam hingga terbentuk serbuk ZMT0.2 solid solution. Dari analisis data difraksi sinar-x (XRD) diperoleh bahwa pada ZMT0.2 menghasilkan fasa ZMT0.2 dan rutil. Hasil analisis lanjut dengan Rietica diperoleh Nilai fraksi berat MT dan rutil pada sampel ZMT0.2 510ºC adalah 87.5% dan 12.5%. Pada sampel ZMT0.2 800ºC nilai fraksi berat MT dan rutil adalah 90.3% dan 9.7%. Analisis lanjut untuk estimasi ukuran kristal dilakukan menggunakan MAUD. Sampel ZMT0.2 510ºC memiliki ukuran kristal MT 18 nm dan rutil 10 nm sedangkan sampel ZMT0.2 800ºC memiliki ukuran kristal MT 416 nm dan rutil 112 nm.
Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Pada Siswa SMA Chairatul Umamah; herman jufri andi
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 11, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v11i1.5817

Abstract

This study aims to explain how the effectiveness of Problem Based Learning models with an open ended for physics problem solving abilities of high school students on thermodynamics. This type of research is quasi experimental using nonequivalent control group design. There are two classes in this study, namely the control class with the problem based learning model and experimental class using problem based learning model with open ended approach. The test instrument used was a matter of description. Conclusions are drawn based on the results of data processing and analysis using T-test with SPSS 24.0. the results showed that there was a significant influence on the ability to solve physical problems treated by the problem based learning model with open ended approach by sig 0,032 (α=0,05). Analysis of effect size test results is 0,77 in middle category and N-Gain test results is 0,83 with high category. It can be concluded that Problem Based Learning model with open ended approach is an effective used on students' Problem Solving abilities.
Optimalisasi Kreativitas Ibu Rumah Tangga Pengolah Hasil Tangkapan Ikan Laut Chairatul Umamah; Herman Jufri Andi
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i1.1182

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan peran ibu rumah tangga dalam mengolah hasil tangkapan ikan menjadi produk serbaguna yang memiliki nilai ekonomis serta memberikan kesempatan untuk menggali dan mengembangkan kreativitasnya dalam bidang kuliner, untuk mengangkat dan meningkatkan kesejahteraan hidup keluarga. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terbagi atas beberapa tahapan, diantaranya yaitu: Melakukan diskusi, penentuan lokasi, sosialisasi kepada mitra, pembentukan kelompok, melakukan demonstrasi dan praktikum, penguatan. Hasil yang telah dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah tersedianya lokasi pembinaan kelompok pengolahan hasil tangkapan ikan yang mudah dijangkau dimana lokasi bahan baku tersebut tepat berhadapan langsung dengan tempat pengolahan selain itu, terbentuknya kelompok terpadu yang akan menjadi pelaksana kegiatan secara rutin. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan banyak manfaat diantaranya menciptakan lapangan kerja sebagai ibu rumah tangga biasa menjadi lebih kreatif dan produktif dan memperkenalkan produk olahan ikan laut moderen hasil kreasi dari tim pengabdi masyarakat.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Laboratory Terhadap Hasil Belajar Fisika SMA Pada Materi Penerapan Persamaan Gerak Harmonis Sederhana Chairatul Umamah; Maisyatul Azkiyah; Herman Jufri Andi; Suprianto Suprianto
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 7 No 2 (2021): Juli-Desember
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v7i2.3165

Abstract

The purpose of this study are to determine whether there was a significant effect of the application of the Problem Solving Laboratory learning model on high school physics learning achievement and to identify improvements in high school physics learning achievement by using the Problem Solving Laboratory learning model. This research is a quasi-experimental research with non-equivalent control group design. The population of this study is the entire class X even semester of MA Al-Islamiyah 1 Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan, while the samples are 2 classes X IPA consist of 22 students each selected using purposive sampling technique. Based on the results of hypothesis testing using the Independent Sample T-test test in the SPSS V. 25 program, obtained a value of   >  (4.334 > 2.018) and a sig value (2-tailed) = 0.000 or < 0.05 so it can be concluded that there is a significant effect of application of the Problem Solving Laboratory learning model to high school physics learning achievements. The results of data analysis using the N-Gain test showed the N-gain value in the experimental class was 0.7823 or G > 0.7. Thus, it is concluded that the improvement of high school physics learning achievements using the Problem Solving Laboratory learning model is in the high category.
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Chairatul Umamah; Norhasan Norhasan; Jamilatur Rofi’ah
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 8 No. 2 (2018): November 2018
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v8i2.35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran fisika dengan implementasi model problem based learning (PBL) berbasis literasi sains. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahapan Diantaranya: perencanaan, tindakan, obeservasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Pamekasan dengan subjek penelitian siswa kelas X IPA-2 yang berjumlah 32 siswa terdiri atas 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Hasil tes berdasarkan lima indikator keterampilan berpikir kritis siswa pada saat pra-siklus menunjukkan bahwa presentase keterampilan berpikir kritis siswa sebesar 51.09% dengan kategori sangat rendah. Berdasarkan hasil tes, keterampilan berpikir kritis siswa pada siklus I adalah 74.22%   dengan kategori sedang, meningkat menjadi 87.34% dengan kategori tinggi pada siklus II atau meningkat sebesar 13.12%. dapat disimpulkan bahwa implementasi model problem based learning berbasis literasi sains dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
EDUKASI PERILAKU HIDUP SEHAT DAN PEMBERIAN MASNITISER (MASKER DAN HAND SANITISER) DI ERA PANDEMI COVID-19 DI DESA TANJUNG Chairatul Umamah; Herman Jufri Andi
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 8: Januari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i8.972

Abstract

Pandemi covid-19 sangat berdampak terhadap kehidupan seluruh masyarakat. Peningkatan jumlah kasus terjadi dalam waktu singkat hingga butuh penanganan secepatnya. Dalam rangka mengantisipasi risiko lebih besar, dilaksanakan pengabdian masyarakat untuk mengedukasi masyarakat bagaimana perilaku hidup bersih dan sehat untuk mencegah penyebaran Covid-19. Hal ini diharapkan dapat membantu pemerintah dalam upaya pencegahan Covid-19. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan edukasi dan pendampingan kepada masyarakat untuk menerapkan pola perilaku hidup bersih dan sehat agar terhindar dari penularan Covid-19. Tahapan kegiatan ini terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini warga Desa Tanjung Kecamatn Saronggi kabupaten sumenep sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian ini. Warga mendapatkan pengetahuan melalui tahap edukasi berbasis teori dan praktik mengenai cara mewaspadai dan menangani pencegahan covid-19, cara menerapkan perilaku hidup sehat dengan baik dan benar sebagai upaya mencegah penularan covid-19.
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Berbantuan Platform Wix Pada Materi Gelombang untuk Siswa SMK Inayatun Diraya; Chairatul Umamah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jipf.v6i2.5321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan media pembelajaran fisika berbasis web berbantuan platform wix pada materi gelombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Borg and Gall. Instrumen pengumpulan data dari lembar validasi ahli media dan ahli materi yang terdisi dari 6orang validator yang terdiri dari 3 validator ahli media dan 3 validator ahli materi. Jenis data yang dihasilkan adalah data kualitatif yang dianalisis dengan pedoman kriteria penilaian untuk menghasilkan produk. Hasil penilaian dari validator ahli media dengan persentase rata-rata 85,01% dengan kategori sangat layak dan hasil penilaian dari validator ahli materi dengan persentase rata-rata 89.05%. Berdasarkan penilaian oleh ahli media dan ahli materi maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran fisika berbasis web berbantuan platform wix sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Media Pembelajaran berbasis web dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang disajikan dan dapat memanfaatkan smartphone yang dimiliki untuk pembelajaran di sekolah maupun pembelajaran jarak jauh. This study aims to analyze the feasibility of web-based physics learning media assisted by the Wix platform on wave material. This study uses the Borg and Gall model's research and development (R&D) methods. The data collection instrument was from the validation sheet of media experts and material experts consisting of 6 validators consisting of 3 validators of media experts and three validators of material experts. The type of data produced is qualitative data analyzed using the assessment criteria guidelines to produce a product. The assessment results from the media expert validator with an average percentage of 85.01% with a very decent category, and the assessment results from the material expert validator with an average percentage of 89.05%. Based on the assessment by media and material experts, it can be concluded that the web-based physics learning media assisted by the Wix platform is very suitable for learning. Web-based learning media can improve students' understanding of the material presented, and they can use their smartphones for learning at school and distance learning.
Identifikasi dinamika sumber tremor vulkanik Gunungapi Raung berdasarkan analisis fraktal Arin Wildani; Chairatul Umamah; Agus Budiyono
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1027.828 KB) | DOI: 10.25273/jpfk.v4i1.1763

Abstract

Tremor vulkanik merupakan salahsatu gelombang seismik yang biasa terekam di sekitar gunungapi dan dapat menjadi indikasi akan terjadinya suatu letusan. Pengetahuan secara kuantitatif mengenai parameter fisis tremor vulkanik dapat melengkapi dalam memprediksi terjadinya suatu letusan. salahsatu parameter fisis tremor vulkanik yaitu nilai dimensi fractal. Pada penelitian ini digunakan rekaman data seismik tremor vulkanik Gunungapi Raung dari tahun 2011- 2013. Berdasarkan hasil seleksi data maka didapatkan 21 kejadian tremor vulkanik Gunungapi Raung. Pada penelitian dilakukan analisis fraktal dengan merekonstruksi diagram attraktor dari tremor vulkanik menggunakan teorema delay embedding. Analisis data dilakukan dengan menentukan delay time menggunakan Mutual Information dan dimensi embedding dari masing-masing kejadian tremor vulkanik menggunakan False Nearest Neighbour (FFN). delay time tremor vulkanik gunungapi Raung didapatkan sebesar 0,085 s  dan dimensi embedding tremor vulkanik gunungapi Raung didapatkan berada dalam rentan 4-5. Dimensi fraktal tremor vulkanik gunungapi berada dalam range 1,81– 2,15. Perubahan secara temporal nilai dimensi fraktal mengindikasikan bahwa tremor vulkanik disebabkan oleh  sistem non linier didalam pipa konduit berbentuk silinder.
The Effectiveness and Practicality of Web-based Learning Media with Wix Platform in Vocational High Schools Chairatul Umamah; Inayatun Diraya; Herman Jufri Andi
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2023): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v11i1.9720

Abstract

Learning media is one of the instruments which is used to support the achievement of learning process. Now, the use of learning media based on technology is widely used at various levels of education based on school needs. One of the learning media used in this study is Wix platform. The purpose of this study was to describe and measure the effectiveness and practicality of using the web-based learning media with Wix platform in vocational high schools. This type of research is research and development employing Borg and Gall development model. The research subjects consisted of media experts, material experts, and sample class consist of 19 students of X class at SMKN 1 Pakong. In this study, the effectiveness of learning media is measured by students’ learning outcomes before and after using learning media. The media practicality questionnaire for teachers was used to collect data as teacher responses after testing the media product developed in the form of  web with Wix platform. The results of the research show that the practicality percentage of Wix platform as physics learning media was 95.7% which is categorized as "Very practical". In addition, the effectiveness of Wix platform as learning media gained a percentage of 0.6% or in the "effective" category. Therefore, it can be concluded that learning media based on Web with Wix platform is very practical and effective in physics learning activities.
EFFECTIVENESS OF ANDROID-BASED LEARNING MEDIA WITH GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS ON SCIENCE PROCESS SKILLS Herman Jufri Andi; Lubna Dwi Masluhah; Suprianto Suprianto; Chairatul Umamah
JURNAL EDUSCIENCE Vol 10, No 2 (2023): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Turkey, Malaysia, Algeria, Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v10i2.4625

Abstract

Utilization of science and technology in the field of education further enhances and expands knowledge, so that in conveying a lesson in the classroom, the teacher becomes more creative and innovative. The latest technology in education for the development of learning media is Android. The use of Android in the form of a smartphone is one of the media that is often used by the general public, especially students. Researchers want to know the effectiveness of the use of Android-based media with the guided inquiry learning model on students' science process skills. This research is a quasi-experimental study with a pretest-posttest control group design. The population of this study was class X, even semester, of MA Al-Djufri Blumbungan, Pamekasan. In this study, there were two sample groups consisting of one control class and one experimental class. To find out the effectiveness of effect size calculations using the SPSS version 24 program and Microsoft Excel, these calculations yielded a value of 0.723, which is in the high category with an interpretation of the Cohen's value of 79%. This is obtained because, with the use of Android-based media and the guided inquiry learning model, students are more enthusiastic and active in the process of teaching and learning activities, which makes it easier for them to carry out the experiments given and to prepare reports better.Keywords: Android based media, guided inquiry, science process skillsAbstrak Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang pendidikan lebih meningkatkan serta memperluas pengetahuan agar dalam menyampaikan suatu pembelajaran didalam kelas guru menjadi lebih kreatif dan inovatif. Teknologi terkini dalam pendidikan untuk pengembangan media pembelajaran adalah android. Penggunan android berupa smartphone merupakan salah satu media yang sering digunakan oleh masyarakat umum, khususnya pelajar. Peneliti ingin mengetahui efektifitas dari penggunaan media berbasis android dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasy-Eksperimental dengan desain pretes-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah kelas X semester genap MA Al-Djufri Blumbungan, Pamekasan. Sedangkan sampel dari penelitian ini ada dua kelompok sampel yang terdiri dari satu kelas kontrol dan satu kelas eksperimen. Untuk mengetahui keefektifan dilakukan perhitungan effect size menggunakan program SPSS versi 24 dan Microsoft excel, dari perhitungan tersebut diperoleh 0,723 yang masuk kategori tinggi dengan interpretasi nilai Cohen’s 79%. Hal ini didapatkakan karena pada penggunaan media berbasis android dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing siswa lebih antusias dan lebih aktif dalam proses kegiatan belajar mengajar serta mempermudah siswa dalam melakukan percobaan yang diberikan dan mampu menyiapkan hasil laporan dengan lebih baik.Kata Kunci : Media berbasis android, inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains siswa.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah, Mohammad Agus Budiyono Alibi, Moh Iqbal Amin, Moh. Ma'ruf Aminatun Aminatun Angraini, Mila Rosa Arin Wildani Diraya, Inayatun el indahnia kamariyah, el indahnia Herman Jufri Andi, Herman Jufri Hidayatullah, Moh. Inayatun Diraya Indahnia K, El Indahnia Kamariyah, El IRAWAN, FERY Jamilatur Rofi’ah Jufri Andi, Herman Jusak, Muhammad Liatun Lisma Dian Kartika Sari Lubna Dwi Masluhah Maimon Sumo Maisyatul Azkiyah Munawwir, Zainul Norhasan Norhasan NUR FADILAH Nurul Hasanah Ratna Wardani Raziqah Rofi’ah, Jamilatur Rohmatika, Naili S. Ida Kholida Sitti Aisah Soeharto Soeharto Suminar Pratapa Suprianto Suprianto Triwikantoro Triwikantoro Wayan Suana Yuliatin, Nur Imamah