Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal of Educational, Health and Community Psychology Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Jurnal Psikologi Psikis : Jurnal Psikologi Islami JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Jurnal Kebidanan Midwiferia Gadjah Mada Journal of Psychology Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Public Health of Indonesia Jurnal Ilmiah Peuradeun Inquiry: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Teori dan Terapan JURNAL DIVERSITA JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) Asian Social Work Journal Jurnal Studia Insania Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Psikostudia : Jurnal Psikologi Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Psyche: Jurnal Psikologi Community Empowerment Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Psyche 165 Journal Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Prosiding University Research Colloquium JIP (Jurnal Intervensi Psikologi)
Siti Urbayatun
Universitas Ahmad Dahlan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Validity and Reliability Test New Questionnaire of Knowledge, Perception, Family Support, and Adherence of Pregnant Women with Anemia Using TTD Supplement Atmadani, Rizka Novia; Arum, Dinar Famora; Akrom, Akrom; Urbayatun, Siti
Jurnal Kebidanan Midwiferia Vol. 11 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/midwiferia.v11i2.1720

Abstract

Anemia according to WHO (World Health Organization) is defined as crucial incidence during pregnancy. In adult groups, it is common in women of reproductive age, especially in pregnant women due to iron deficiency. Pregnant women need to consume Iron Folic Acid Supplement/Tablet Tambah Darah (TTD) regularly to prevent and overcome anemia. Several factors are important to be studied in anemic pregnant women. Therefore, researchers wanted to examine the validity and reliability of the new questionnaire. The purpose of this study was to determine the validity and reliability of the questionnaire on the level of knowledge, perceived barriers, perceived benefits, and adherence in anemic pregnant women in the use of TTD. This study uses quantitative research in the form of descriptive research and uses a cross-sectional design. Using non- probability sampling with purposive sampling technique and 100 mothers. In research conducted in September 2023 showed that the validity and reliability test questionnaire on the questionnaire level of knowledge, perceived barriers, perceived benefits, family support and adherence questions are valid and also reliable with Cronbach alpha above 0.6.
RESILIENSI PADA PENYINTAS PASCA GEMPA BUMI LOMBOK Saputra, Adi; Diponegoro, AM; Urbayatun, Siti
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v5i2.1362

Abstract

Peningkatan kemampuan resiliensi pada masyarakat rawan terkena bencana alam bertujuan supaya masyarakat dapat segera bangkit dan menata kembali kehidupan pasca bencana alam. Individu atau masyarakat yang tingkat resiliensinya rendah, maka tidak hanya rentan terhadap dampak psikologis tetapi juga lambat dalam melakukan pemulihan dan menyesuaikan diri setelah bencana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi resiliensi pada penyintas bencana gempa bumi Lombok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan In-Depth Interview. Teknik analisis data menggunakan thematic analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek dalam penelitian ini merupakan resilien. Aspek-aspek resiliensi yang muncul dari subjek penelitian adalah regulasi emosi, pengendalian impuls, mampu menganlisis masalah, efikasi diri, optimis, empati, dan pencapaian. Para subjek penelitian juga memiliki sumber resiliensi seperti: dukungan sosial, rasa syukur, religiusitas yang tinggi, serta faktor budaya. Faktor budaya yang muncul pada para penyintas adalah dalam setiap kejadian buruk pasti mengatakan “Aget Bae” (untung saja). Empat sumber resiliensi tersebut menjadi faktor yang sangat berpengaruh dalam proses resiliensi para subjek.
Pelatihan Intervensi Gangguan Psikologi Ringan pada Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Girikerto, Sleman, Yogyakarta Urbayatun, Siti; Fatmawati, Laili; Erviana, Vera Yuli; Maryani, Ika
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi pembelajaran masih sering mengalami banyakkendala. Siswa sebagai subjek sekaligus objek pembelajaran masihsering mengalami gangguan psikologis ringan (neurose). Salah satujenis gangguan psikologis ringan ditunjukan dengan adanyagangguan kesulitan belajar (GKB). Selama ini masalah GKB yangdialami siswa di Gugus Girikerto belum dapat tertangani denganbaik. Hal ini disebabkan masih minimnya Pengetahuan danketerampilan guru dalam melakukan perencaaan, pelaksanaan,evaluasi dan Tindak lanjut intervensi gangguan kesulitan belajar.Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuandan keterampilan guru dalam mengintervensi permasalahan siswayang mengalami gangguan psikologis ringan. Program inidilaksanakan di Gugur Girikerto Kabupaten Sleman, DIY pada bulanJuli-Agustus 2019. Sasaran program adalah 30 guru SD dariberbagai kualifikasi pendidikan. Metode yang digunakan dalampelatihan ini adalah problem based learning dengan mengangkatpermasalahan-permasalahan di sekolah asal guru. Datapengetahuan dan keterampilan guru dikumpulkan melalui observasidan tes. Hasil pelaksanaan program pelatihan berhasilmengidentifikasi permasalahn yang dialami guru di dalam kelasterutama yang terkait dengan gangguan psikologi ringan pada siswa.Selain itu, pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengatasigangguan psikologi ringan pada siswa juga meningkat.
The Effectiveness of Expressive Art Therapy in Reducing Anxiety in Young Women in Islamic Boarding Schools Murnitamia, Rahmi; Urbayatun, Siti
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i3.10097

Abstract

Adolescence is a period of transition or transition from childhood to adulthood. During this period, growth and development experienced rapid changes both physically and mentally. In this transition period, teenagers are very vulnerable to experiencing anxiety disorders. This research aims to determine the effectiveness of applying expressive arts therapy to reduce anxiety in adolescent girls at the Islamic boarding school X Yogyakarta. This research uses quantitative methods. The subjects in this research were 5 students in grades 7-10, aged 13-15 years who experienced anxiety, residing at Islamic boarding school X Yogyakarta. This research uses the DASS 42 (Depression Anxiety Stress Scale) measuring instrument, to measure anxiety levels. Data analysis used the Wilcoxon test. The results of the analysis show a value of Z= -2.032, with a significance of p= 0.042 (p˂0.05). This shows that there is a significant difference between the anxiety experienced by participants before and after participating in the group therapy process.Masa remaja adalah masa peralihan atau masa transisi dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa ini pertumbuhan dan perkembangan mengalami perubahan pesat baik secara fisik maupun mental. Dalam masa peralihan ini, remaja sangat rentan mengalami gangguan kecemasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penerapan expressive art therapy untuk menurunkan kecemasan pada remaja putri di pondok pesantren X Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah santri-santri kelas 7-10 yang berjumlah 5 orang dengan rentang usia 13-15 yang mengalami kecemasan, bertempat tinggal di pondok pesantren X Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan alat ukur DASS 42 (Depression Anxiety Stress Scale), untuk mengukur tingkat kecemasan. Analisis data menggunakan uji wilcoxon.  Hasil analisis menunjukkan nilai Z= -2.032, dengan signifikansi p= 0,042 (p˂0,05). Hal ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kecemasan yang dialami oleh peserta sebelum dan setelah mengikuti proses terapi kelompok.
Psychological Interventions to Achieve Post-Traumatic Growth (PTG) after the Covid-19 Pandemic: a Systematic Literature Study Adawia M, Rabiatul; Hayati, Elli Nur; Urbayatun, Siti
Journal of Educational, Health and Community Psychology Vol 12 No 4 December 2023
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v12i4.27468

Abstract

This article examines effective psychological interventions to enhance Post traumatic growth (PTG) during the COVID-19 pandemic. Pandemic situation, causing extensive impacts, affects various aspects, including mental health. If not addressed properly, it can result in prolonged consequences such as heightened stress, increased anxiety, depression, and Post Traumatic Stress Disorder (PTSD). This research employs a systematic literature review method based on the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. Article analysis criteria were formulated using the Populations, Interventions, Comparison, Outcomes, and Time (PICOT) framework. Total of 254 articles were collected from various databases, and after the screening process, eight articles that met the analysis criteria remained. The analysis reveals that several effective interventions for enhancing Post traumatic growth in the context of the Covid-19 pandemic include Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT), photography intervention, expressive writing, Character Strength-Based Intervention, group counseling, Psychological Intervention (Professionals in emotional crisis: COVID-19), Online Self-Distancing Intervention: to promote emotional regulation and post traumatic growth, Compassion & Growth Workshop, and psychological consultations. Keywords: Covid-19, interventions, post-traumatic growth
Psikoedukasi Preventif Untuk Mengurangi Ide dan Percobaan Bunuh Diri pada Remaja di Gunungkidul dengan Berpikir Positif dan Pelatihan Relaksasi Nurasmi, Rizkyana; Erlambang, Anatasya Yuniar Dwi; Akram, Nur Azisah; Urbayatun, Siti
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.13285

Abstract

Kabupaten Gunungkidulm khususnya di kecamatan Karangmojo, menjadi sorotan atas tingginya kasus bunuh diri. Fenomena ini disebabkan beberapa faktor seperti aspek psikologis, ekonomi, kesehatan, dan masalah keluarga. Menyertakan hal intervensi program tersebut dibuat dengan tujuan untuk mengurangi ide percobaan bunuh diri pada remaja sebagai kelompok rentan di Gunungkidul dengan diberikan psikoedukasi berpikir positif dan pelatihan relaksasi. Pengumpulan data pada program ini menggunakan Depression Anxiety Stress Scale (DASS) yang diberikan sebelum dan setelah program dilaksanakan. Hasil analisis data menggunakan uji statistik non parametrik dengan uji Wilcoxon dengan nilai z= -2,227 dan nilai p= 0,028 (p<0,05). Sasaran dari program ini adalah remaja yang bersekolah di kecamatan Karangmojo. Hasil program psikoedukasi berpikir positif dan pelatihan relaksasi yang diberikan kepada remaja dapat menurunkan tingkat stres, kecemasan dan depresi pada siswa SMA/SMK yang menjadi peserta. Diharapkan orang tua, sekolah dan pemerintah daerah dapat mengupayakan program-program sebagai upaya menanggulangi kasus bunuh diri pada remaja yang berkaitan dengan berpikir positif dan relaksasi. Kata kunci: Bunuh Diri, Berpikir Positif, Psikoedukasi Preventif, Relaksasi
Co-Authors A Fahira Nur Abd Rahman Adawia M, Rabiatul Adhar Arifuddin Adi Saputra Agusta, Rendra Akram, Nur Azisah Akrom, Akrom Aliza, Novia Fetri Ananda, Dhea Ani Muttaqiyatun Anom Wahyu Asmorojati Anov Satria Pamungkas Arum, Dinar Famora Asmadi Alsa Basirah Cakranegara, Pandu Adi Caraka Putra Bhakti Desta Israwanda Dewi Eskawati Diny Sri Marini Diponegoro, AM Dwi Putri Anggarwati Dwi Putri Anggarwati, Dwi Putri Dwi Sulisworo Dyah Aryani Perwitasari Eka Sartika, Eka Elli Nur Hayati Elli Nur Hayati Erlambang, Anatasya Yuniar Dwi Erlina Listyanti Widuri Erviana, Vera Yuli Etti Isnaini Fatmawati, Laili Gamayanti, Indria Laksmi Handy Satria Yudha Hapsari, Anggita Wahyu Hayati, Elli Nur Nur Herlina Siwi Widiana Ianah Hasnatul Prawestri Igriya Fauzi Nabilah Ika Maryani Inda Purwasih Indria Laksmi Gamayanti Innes Yonanda Iwan Martin Laila Fatmawati Laili Fatmawati Lalu Muhammad Irham Mu'mina Kurniawati S J Kahar Muhammad Agus Muljanto Murnitamia, Rahmi Nuradilah Nurasmi, Rizkyana Nurul Hasanah Nurul Hidayah Nurul Hidayah Nurul Yunita Sjaefarhan Okta Muthia Sari Oni Yulianta Wilisa Puspitasari, Alvina Arum Putri Nur Azizah Putri Nur Azizah, Putri Nur Rabiatul Adawia M Radhiatul Fitri Ratna Yunita Setiyani Rifka Fatchurrahmi Rizka Novia Atmadani Saputri, Laila Yoga Sartini Nuryoto Sartini Nuryoto Setiyani, Ratna Yunita Situmorang, Nina Zulida Sumaryati Sumaryati Sumaryati Suyatno Suyatno Triantoro Safaria Vera Yuli Erviana Wahyu Widhiarso Widya Resti Gusti Ayu Wilisa, Oni Yulianta Wilisa, Oni Yulianta Zuhdan Aftrinanto Zuhdan Aftrinanto Zukhruf Saputri