Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COPE Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Filsafat JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Edu Geography Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal SOLMA PEDAGOGI Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Journal Competency of Business Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Makara Journal of Technology Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Pulchra Lingua IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education
Wahono Wahono
SMP Negeri 1 Tanggungharjo Grobogan
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : COPE

 1 
KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA SMK DITINJAU DARI FASILITAS BELAJAR Wahono, Wahono
Jurnal Ilmiah Guru Caraka Olah Pikir Edukatif 2014: COPE, No.1, Tahun XVIII, Mei 2014
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.95 KB) | DOI: 10.21831/jig cope.v0i1.2935

Abstract

Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang mempersiapkan siswa untukbekerja dalam pekerjaan tertentu. Lulusan sekolah kejuruan diharapkan akan siapuntuk bekerja sebagai tenaga kerja dan keterampilan di bidang ini, dan dapatmenciptakan lapangan kerja. Sehingga siswa SMK lebih memahami dan menguasaiketerampilan, fasilitas kejuruan harus lebih mendukung proses pembelajaran, alatalat praktek, dan media pembelajaran lainnya yang dapat mendukung proses belajarmengajar. Karena tanpa fasilitas seperti alat-alat yang mendukung praktek siswaSMK tidak akan dapat belajar secara maksimal sesuai dengan kurikulum pendidikankejuruan belajar. Oleh karena itu, sekolah kejuruan harus difasalitasi oleh praktektempat kerja yang tepat sehingga siswa mereka dapat belajar dan dilatih untukmempersiapkan mental kreativitas dalam pekerjaan industri.Kata kunci: SMK, fasilitas belajar, pembelajaran
Co-Authors Achmad Hidayatullah, Achmad Apik Budi Santoso Bangun Muljo Sukojo, Bangun Muljo Basuki , Cholilah, Cholilah Edy, Duwi Leksono Endang Sri Radjeki Fatimah Nursandi Gusmaniarti, Gusmaniarti Kadarisman, Sumeidi Kusnaiyah, Tatik Machmudah, Machmudah Machmudi, Machmudi Mathofany, Endiyah May Zahra, Fira Mohammad Musthofa Al Ansyorie Niswatul Imsiyah Nur Hidayah Pangestika, Mega Putri Prasetyo, Heri Prayitno Prayitno R. Panji Hermoyo Ratno Abidin Retnasari, Henita Rininingsih, Sri Rohmatudin, Rohmatudin RR. Ella Evrita Hestiandari Sa'ida, Naili Sa’ida, Naili Saida, Nur Sa’ida, Naili Shoffan Shoffa SITI MARYAM Suleman, Sari Andini Rajab Suparni suparni Suprapto Suprapto Surastina, Surastina Sutardji Sutardji Syarifuddin Syarifuddin Thomas Tukirin, Thomas Titik Purwati Widowati, Titik Purwati Tri Kurniawati, Tri Untung Santoso Veronica, Nina Wardah Suweleh, Wardah Wirawan, Chevi Zulkarnain