Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.76
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Penelitian Saintek Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmu Dasar Jurnal Sains Dasar TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) AMM Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Statistika dan Matematika (Statmat) Annals of Mathematical Modeling Annals of Mathematical Modeling Jurnal Statistika dan Sains Data Jurnal Kajian dan Terapan Matematika Jurnal Pedagogi Matematika Joong-Ki Jurnal Pendidikan MIPA Journal on Mathematics Education
Dhoriva Urwatul Wutsqa
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Joong-Ki

 1 
Peningkatan Kompetensi Statistika Guru Matematika SMA Melalui Workshop Analisis Data Bivariat Wutsqa, Dhoriva Urwatul; Fauzan, Muhammad; Setiawan, Ezra Putranda; Nur'aini, Rizky
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.12786

Abstract

Analisis data bivariat merupakan bagian dari capaian pembelajaran Matematika SMA yang baru muncul pada Fase E dan Fase F Kurikulum Merdeka dan belum pernah dijumpai pada kurikulum sebelumnya. Secara umum, analisis data bivariat meliputi dua topik besar yakni analisis korelasi dan analisis regresi. Hal ini mendorong perlunya peningkatan kompetensi bagi guru-guru SMA, khususnya di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), agar semakin menguasai dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada siswa. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini berupa workshop analisis regresi dan korelasi bagi guru SMA, dan dikelola bersama Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan workshop tersebut memuat sejumlah materi yang meliputi konsep dasar analisis korelasi variabel kategorik dan numerikal, konsep dasar analisis regresi, praktik analisis data bivariat dengan Microsoft Excel, serta praktik analisis data bivariat dengan aplikasi berbasis web. Penyajian dalam bentuk workshop sehari secara luring dapat berjalan secara efektif. Hasil survey juga menunjukkan bahwa peserta workshop telah memahami materi dengan baik.
Peningkatan Kompetensi Statistika Guru Matematika SMA Melalui Workshop Analisis Data Bivariat Wutsqa, Dhoriva Urwatul; Fauzan, Muhammad; Setiawan, Ezra Putranda; Nur'aini, Rizky
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.12786

Abstract

Analisis data bivariat merupakan bagian dari capaian pembelajaran Matematika SMA yang baru muncul pada Fase E dan Fase F Kurikulum Merdeka dan belum pernah dijumpai pada kurikulum sebelumnya. Secara umum, analisis data bivariat meliputi dua topik besar yakni analisis korelasi dan analisis regresi. Hal ini mendorong perlunya peningkatan kompetensi bagi guru-guru SMA, khususnya di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), agar semakin menguasai dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada siswa. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini berupa workshop analisis regresi dan korelasi bagi guru SMA, dan dikelola bersama Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan workshop tersebut memuat sejumlah materi yang meliputi konsep dasar analisis korelasi variabel kategorik dan numerikal, konsep dasar analisis regresi, praktik analisis data bivariat dengan Microsoft Excel, serta praktik analisis data bivariat dengan aplikasi berbasis web. Penyajian dalam bentuk workshop sehari secara luring dapat berjalan secara efektif. Hasil survey juga menunjukkan bahwa peserta workshop telah memahami materi dengan baik.
Penguatan Literasi Statistika Guru Matematika Kulon Progo melalui Workshop Analisis Data Statistika Deskriptif Wutsqa, Dhoriva Urwatul; Susanti, Mathilda; Setiawan, Ezra Putranda; Arini, Luthfia Hanun Yuli
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3: Mei 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joong-ki.v5i3.17396

Abstract

Literasi statistika merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika karena berkaitan dengan kemampuan memahami, menafsirkan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi berbasis data dalam pengambilan keputusan. Namun, pembelajaran statistika di sekolah masih cenderung berfokus pada prosedur perhitungan dan belum sepenuhnya diarahkan pada penguatan literasi statistika siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru MGMP Matematika SMA/SMK sederajat Kabupaten Kulon Progo dalam merancang pembelajaran dan instrumen evaluasi berbasis literasi statistika. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop pada 28 Agustus 2025 di UNY Kampus Wates dengan peserta sebanyak 29 guru. Materi kegiatan meliputi konsep literasi statistika, penerapannya dalam pembelajaran, contoh LKPD berbasis Problem Based Learning, serta penyusunan instrumen literasi statistika. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta memberikan respons positif terhadap kegiatan. Rata-rata 63% peserta menyatakan sangat setuju dan 36% setuju bahwa kegiatan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi. Selain itu, kualitas pelaksanaan workshop dinilai sangat baik oleh 74% peserta dan baik oleh 23% peserta. Dengan demikian, workshop ini efektif dalam memperkuat pemahaman guru mengenai literasi statistika serta memberikan acuan praktis dalam pengembangan pembelajaran dan evaluasi statistika yang kontekstual.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agus Maman Abadi Alfizah Ayu Indria Sari Amatullah, Gaida Arifah Muzayyanah Arini, Luthfia Hanun Yuli Ariyadi Wijaya Arsyil Waritsman Ayu Aji Wedaring Tias Bayutama Isnaini Bayutama Isnaini Berta Nurwidyastuti Brilliant, Indira Ihnu Brodjol Sutijo Curie Putri Hijrihani Endang Listyani Ezra Putranda Setiawan Firda Hariyanti Hanifa, Amelia Rifka Hanna Filen Sopia Hayatun Nufus Ihsan Aji Nugroho Inayati, Syarifah Isnaini, Bayutama Janastu, I Nyoman Cerdas Karyati ' Karyati Karyati Kismiantini Kismiantini Konstantinus Denny Pareira Meke Lalu Irfan Abdul Manaf Manuela Visakha Maria Trisna Sero Wondo Mathilda Susanti Muhammad Fauzan Muhammad Fauzan Muhammad fauzan Muhammad Istiqlal Muhammad Suhadak Muzayyanah, Arifah Netty Angie Nazamawati Nur'aini, Rizky Nurlia Ningsih Prasari, An Naffila Putri Priansyah, Syifa Nafi'ah Prihastuti, Pusparani Puan Puspita, Maya Novia Rakhmat Wibowo Ramadian Radite Ratna Widianti Utami Retno Damayanti Retno Subekti Rifai Rifai Rina Susilowati Rinda Naviano Riyan Hidayat Rohmah, Desti Nur Rosita Kusumawati Sahid Sahid Sahid Sahid Satriawan Satriawan Setiawan, Hidayat Sri Rezeki subanar subanar Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Suryo Guritno Trisnawati Ulfa Lu’luilmaknun Usi Susanti Winda Dwi Astuti Yogya Ardi Winata Zanzawi Soejoeti