Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.24
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Basicedu EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Pancaran Pendidikan Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Arik Aguk Wardoyo
Program Studi PGSD, Universitas Jember, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
CERDAS DALAM MEMILAH SAMPAH: MENGUBAH KEBIASAAN UNTUK MASA DEPAN YANG LEBIH BERSIH Sagita Trisila Wahyuningtyas; Inge Wiliandani Setya Putri; Arik Aguk Wardoyo; Syalaisyah Zevanya Farabi; Safinaz Zahra; Mochammad Maulana Nur Affandi; Alberta Audreya
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 8 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i8.7337

Abstract

Permasalahan sampah di Indonesia menjadi isu krusial yang berdampak pada lingkungan dan kesehatan masyarakat. Artikel ini membahas program sosialisasi yang dilakukan di SDN Sumbersari 03 Jember untuk meningkatkan kesadaran siswa kelas 4 tentang pentingnya memilah sampah sejak dini. Kegiatan ini dilakukan melalui metode sosialisasi yang interaktif melibatkan presentasi materi, permainan edukatif, dan pemberian reward. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai jenis-jenis sampah serta cara memilahnya, meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan waktu dan sarana pendukung ketika sosialisasi berlangsung. Program ini merekomendasikan pengadaan tempat sampah terpisah di sekolah sebagai langkah lanjutan untuk memastikan keberlanjutan kebiasaan memilah sampah. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi sejak dini dapat membentuk kebiasaan positif dan berkontribusi pada pengelolaan sampah yang lebih baik.
PEMANFAATAN SAMPAH ANORGANIK LAYAK DAUR ULANG DI SDN JEMBER LOR 05 Sabilatul Khairin; Inge Wiliandani Setya Putri; Arik Aguk Wardoyo; Aysifa Fauzia Nadi; Ro’ifatun Anisa; Shafa Tasya Kamila; Sulus Faiqotul Himah; Shoffia Indana Lazulfa; Maghfiroh Wulan Pausa
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 9 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i9.7395

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan sampah anorganik layak daur ulang di SDN Jember Lor 05, guna mengurangi volume sampah dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya daur ulang. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan tahapan identifikasi, pemilahan, pembersihan, dan pembuatan produk dari sampah anorganik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sampah seperti plastik, kertas, dan logam dapat diolah menjadi produk fungsional, seperti tempat pensil, bunga, toples, dan kerajinan lainnya yang mendukung kegiatan pemanfaatan sampah anorganik. Program ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa tentang lingkungan dan mengembangkan kreativitas mereka dalam memanfaatkan sampah.
Sosialisasi Pencemaran Alam Demi Generasi Emas di SDN Sumbersari 3 Nurhayati; Inge Wiliandani Setya Putri; Arik Aguk Wardoyo; Ika Nurlaili; Trian Dina Meliyanti Maulida; Chandra Ardana Hidayat; AHMAD RIZKI ROMADONAL FAJRI; IRKHAS DEAR RAHMAN
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 9 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i9.7528

Abstract

Pengetahuan pencemaran dan kerusakan lingkungan tentunya harus diajarkan sejak dini untuk menciptakan sumber daya manusia yang peduli dan dapat menjaga lingkungan mereka. Kurangnya pemahaman terkait pencemaran dan kerusakan lingkungan harus dihindari agar lingkungan tetap bisa memberikan timbal balik yang tetap menguntungkan bagi kehidupan, namun masih dapat ditemui anak-anak yang enggan menjaga lingkungannya. Oleh karenanya kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan melalui sosialisasi yang dilakukan pada peserta didik SDN 3 Sumbersari. Metode yang digunakan dalam menjalankan pelayanan ini adalah Participatory Action Research (PAR), dan pengumpulan data menggunakan metode kualitatif yang didapat melalui observasi dan analisis angke. Hasil dari kajian ini menerangkan bahwa sosialisasi ini telah dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman terkait pencegahan pencemaran dan kerusakan lingkungan. Kesimpulan yang diambil adalah adanya peran pendidikan mengenai lingkungan di sekolah dapat meningkatkan kesadaran dalam menjaga lingkungan.
PENERAPAN EKONOMI SIRKULAR UNTUK PENGELOLAAN SAMPAH DI SD NEGERI 2 SUMBERSARI, JEMBER Izam Fahrurrozi; Inge Wiliandani Setya Putri; Arik Aguk Wardoyo; Kurnia Awaluddin Syukroni; Ryandita Firdaus; Muhammad Hoirul Umami; Nabilla Rizqiya Adhisti; Aditya Rachmad
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 10 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i10.7607

Abstract

Pengelolaan sampah di sekolah menjadi tantangan yang penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menurunkan program sosialisasi penerapan ekonomi sirkular dalam pengelolaan sampah di SD Negeri 2 Sumbersari, Jember. Program ini meliputi survei awal, penyampaian materi melalui media visual, dan praktik langsung memilah serta mendaur ulang sampah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa tentang pentingnya pengelolaan sampah. Para siswa mulai memahami konsep memilah sampah berdasarkan jenisnya dan memanfaatkan limbah untuk membuat produk bernilai ekonomis. Namun, kendala seperti kurangnya fasilitas pendukung, seperti tong sampah dengan klasifikasi jenis, masih menjadi tantangan utama. Rekomendasi dari penelitian ini mencakup peningkatan infrastruktur kebersihan dan penyelenggaraan program serupa secara berkelanjutan. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan sirkular ekonomi di sekolah dapat menjadi langkah awal dalam menciptakan lingkungan yang lebih bersih dan mendukung pengembangan kesadaran lingkungan siswa sejak dini.
Project-Based Learning Model Based on the Utilization of Used Goods on Students' Creative Thinking Skills on Water Cycle Materials Lestari, Ayu; Agustiningsih; Arik Aguk Wardoyo
EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 8 No 2 (2024): EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/eds.v8n2.p50-57

Abstract

The learning process will be more fun if it is student-centered because students are free to explore and create according to their abilities by integrating the benefits of used items as a learning medium to help students understand the water cycle material. This study aims to determine whether the creative thinking ability of grade V students is affected by a project-based learning model based on used goods. The research method used was a quasi-experimental design of the Non Equivalent Control Group pattern. The results show that students' creative thinking ability towards water cycle material is influenced by a project-based learning model based on used goods. A separate sample t-test or an independent sample t-test assisted by SPSS version 25 showed that it was 4,725 ≥ 1,988, so Ha was accepted and H0 was rejected. The scores of the experimental and control classes were both higher. according to the score of the grades obtained. However, the value of the experimental class is greater than that of the control class.  The results of the TTCT study showed that the experimental score was higher than that of the control class. The conclusion of this study is that the project-based learning model based on the use of used goods affects students' creativity in water cycle materials.
Co-Authors A Agustiningsih Adillia Natasya Saputri Adinda Putri Sahrita Aditya Rachmad Afni Nur Rosyidah Agustiningsih Agustiningsih Agustiningsih AHMAD RIZKI ROMADONAL FAJRI Alberta Audreya Anis Humairoh Anita Ika Inayah Avisha Tita Sabbila Aysifa Fauzia Nadi Ayu Dewi Wahyuni AYU LESTARI Chandra Ardana Hidayat Cindy Yunita Fara Cristiyana Syaifullah Deavita Oktavianti Enrico Rio Putra Pradana Faiqotul Munawaroh Hilda Eka Ningtyas Husnul Istiqomah Ika Nurlaili Ilfi Dwi Nurdiana Ilma Fajriyah Imel Maulidia Yusila Inge Cahya Kamila Inge Wiliandani Setya Putri IRKHAS DEAR RAHMAN Izam Fahrurrozi Kendid Mahmudi Khilda Azizatur Kurnia Awaluddin Syukroni Lailia Arditya Isti Lutfi Shofiya Lyza Dwi Safitri Maghfiroh Wulan Pausa Mayu Rusydiana Mochammad Maulana Nur Affandi Muhammad Hoirul Umami Muhammad Wildan N. Nuriman, N. Nabilla Rizqiya Adhisti Novi Dwi Agustin Nurhayati Nuriman Putri Adilia Zahro Ramzatul Widad Rido Apriansyah Risma Putri Trisnawati RIZKI PUTRI WARDANI Rizky Sabila Firdausita Ro’ifatun Anisa Ryandita Firdaus Sabilatul Khairin Sabrina Ardia Safinaz Zahra Safrida Visma Ristalia Sagita Trisila Wahyuningtyas Sendy Ardiana Putri Shafa Tasya Kamila Shevira Dewi Mei Lidyanti Shoffia Indana Lazulfa Sulthon Masyhud Sulus Faiqotul Himah Syalaisyah Zevanya Farabi Syarifah Citra Lestari Tarisa Avrilia Nuraini Trian Dina Meliyanti Maulida Ussi Maia Sari Wilda Karina Artinata Yuliati Rahmi Firdiana Yurike Firma Kholifahtus Zidni Alfian Barif