Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.388
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGI Jurnal Ilmiah POTENSIA Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age Efektor Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Bulletin of Early Childhood Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Psychological Journal: Science and Practice Jurnal Cendekia Ilmiah Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Henni Anggraini
PG-PAUD, Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : efektor

 1 
Pengembangan Media Interaktif “Game Huruf” dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi pada Anak Kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan 7 Sengguruh Haryono, Sarah Emmanuel; Sarah Emmanuel Haryono; Maghfirotul Isnaini; Henni Anggraini
Efektor Vol 12 No 1 (2025): Efektor Vol.12 No.1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/e.v12i1.24846

Abstract

Building reading literacy skills in children must start early, besides that the learning process needs to be presented with methods that are fun for children. This study aims to analyze the feasibility of developing interactive media “Game Huruf” in improving reading literacy skills in group B children at Dharma Wanita Persatuan 7 Sengguruh Kindergarten. This research and development uses the Research and Development (R&D) approach method. Data collection techniques using observation, interviews, questionnaires, and documentation. The data analysis method used involves qualitative and quantitative descriptions. Based on the results of validation from material experts obtained a number 87 with a percentage of 98.86% classified as “Very Feasible”. Meanwhile, the material expert obtained a score of 76 and a percentage of 100% classified as “Very Feasible”. Based on the limited scale and broad scale trials, the results showed that there were six children who had not shown their ability when arranging letters to become simple words (names of fruits) and there were still children who did not understand the relationship between the sound and shape of the letters. Meanwhile, the other six children were able to recognize various vowel to consonant letter symbols, arrange letters into simple words (such as the names of fruits), and understand the relationship between sounds and letter shapes.
Permainan Bowling Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Di TK Muslimat NU 10 Ngebruk Sumberpucung Malang Ike Putri Aisyah; Ayu Asmah; Henni Anggraini
Efektor Vol 13 No 1 (2026): Efektor Vol.13 No.1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/e.v13i1.28355

Abstract

   Kemampuan pra membaca merupakan aspek penting dalam perkembangan literasi anak usia dini yang perlu distimulasi melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pra membaca anak usia 5–6 tahun di TK Muslimat NU 10 Ngebruk Sumberpucung Malang. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pra membaca anak usia 5–6 tahun melalui penerapan permainan bowling huruf. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 21 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi menggunakan lembar observasi kemampuan pra membaca yang meliputi kemampuan mengenal simbol huruf, bunyi dan bentuk huruf, membedakan huruf yang mirip, serta melafalkan huruf dengan benar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pra membaca anak, yaitu dari 35% pada tahap pra tindakan, meningkat menjadi 45% pada siklus I, dan mencapai 78% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa permainan bowling huruf dalam meningkatkan kemampuan pra membaca anak usia 5–6 tahun karena mampu menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna.  
Co-Authors Akbar, Moch. Ramli akbar, mochammad ramli Akhmad Jufriadi Amitasari, Amitasari asmah, ayu Ayu Asmah Ayu Asmah Berliani Dwi Pranata Sari Bria, Flora Kristiani Choiro Umatin Choirul Huda Cicilia Ika Rahayunita Dewi Sarita Duwi Puji Lestari Dwi Fitrianingsih Elsita Lisnawati Farida Nur Kumala Fauziyah, Ainul Gare, Theresia B. S Hananingtyas, Silvianti haryono, sarah emmanuel Hena Dian Ayu Hendri, Wiwik Ning Ike Putri Aisyah Indriani, Avianti Irma Tasya Prihatini Ismania, Nurul Lada, Maria Sabarina Rato Lailatul Badriyah Lailatuz Hasanah Legowo, M. E. Putri Ayu Lestari Lilis karlina, Lilis M. Ramli Akbar M. Yogi Riyantama Isjoni Ma'rifah Ma'rifah Maghfirotul Isnaini Mochamad Ramli Akbar Mochammad Ramli Akbar Mochammad Ramli Akbar Mufadilah, Suliatul Nur Lailatul Farcha Nuril Azizah Rena Aanisah Dhiyaa’ Permata Rina Wijayanti Rina Wijayanti Rina Wijayanti Safira, Audina Anggun Sarah Emmanuel sarah emmanuel Sarah Emmanuel H Sarah Emmanuel Haryono Semiarni Semiarni Silvianti Hananingtyas Siti Airina Siti Muntomimah Siti Muntomimah Siti Muntomimah SITI MUNTOMIMAH, SITI Sumilastutik Sumilastutik Supriatin, Luluk Uswatun Hasanah Widariyati Wulan Mufita Sari Wuryani, Tri