Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Jurnal Manajemen Pendidikan Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Aspirasi : Jurnal Masalah-masalah Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Anifa Studi Gender dan Anak Jurnal Pemberdayaan Masyarakat JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Indonesian Research Journal on Education Jurnal Cendekia Ilmiah
Bagus Kisworo, Bagus
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah FIP Universitas Negeri Semarang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PROSES PELATIHAN BAHASA KOREA PADA LEMBAGA PELATIHAN KERJA SWASTA KOREANINDO PULOKULON Diana Wahyu Kartikawati, Joko Sutarto & Bagus Kisworo
Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : FKIP Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/e-plus.v4i1.6274

Abstract

PROSES PELATIHAN BAHASA KOREA PADA LEMBAGA PELATIHAN KERJA SWASTA KOREANINDO PULOKULONDiana Wahyu Kartikawati, Joko Sutarto, Bagus KisworoJurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas Negeri Semarangdianawahyu95@gmail.comjokotarto@mail.unnes.ac.idbagus.kisworo@mail.unnes.ac.id ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) proses pelatihan bahasa Korea di LPKS Koreanindo Pulokulon, dan 2) faktor-faktor yang mempengaruhi pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawacara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data dalam penelitian adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) proses pelatihan bahasa Korea di LPKS Koreanindo Pulokulon: bertujuan membantu masyarakat yang ingin bekerja di Korea dengan pembekalan bahasa dan budaya Korea sehingga dapat lulus ujian EPS-Topik dan bekerja di Korea. Pelatihan berlangsung selama ± 4 bulan. Materi pelatihan yaitu materi dari modul dan teks book. Metode yang digunakan disesuaikan dengan materi yang disampaikan. Media yang digunakan mendukung proses pelatihan. Evaluasi dilakukan menggunakan evaluasi sumatif dan evaluasi formatif. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pelatihan yaitu hambatan pelatihan, motivasi warga belajar, kualitas tutor/instruktur, lingkungan belajar, dan suasana kelas. Kata Kunci: Proses, Pelatihan, Bahasa
PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA ANAK USIA DINI Septiya Yuningsih, Achmad Rifai, Bagus Kisworo
Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : FKIP Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/e-plus.v3i2.4896

Abstract

PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA ANAK USIA DINI  Septiya Yuningsih Achmad Rifai, Bagus KisworoPendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas Negeri Semarangseptiyayuningsih1@gmail.com, rifaipls@mail.unnes.ac.id,bagus.kisworo@mail.unnes.ac.id    Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis penyelenggaraan pembelajaran model BCCT di PAUD Labschool Unnes. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif dengan subyek penelitian  terdiri dari 1 Kepala Sekolah, 5 Guru Sentra termasuk seksi kurikulum, serta orang tua murid dan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Aktivitas dalam analisis data, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian dilakukan dengan metode pendidikan berpusat pada anak dengan setting pembelajaran yang merangsang anak untuk aktif dan kreatif sehingga anak dapat belajar melalui pengalaman mainnya. Simpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan dalam sentra meliputi pijakan lingkungan main, pijakan sebelum main, pijakan saat main dan pijakan setelah main. Saran dalam pelaksanaan di sentra pembelajaran hendaknya anak diarahkan oleh guru sentra untuk bermain di kesempatan main yang lain.  Kata Kunci: Pembelajaran, Beyond Centers and Circle Time (BCCT), Anak Usia Dini.
MANAJEMEN PELATIHAN PRASELEKSI PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG DI LEMBAGA PELATIHAN KERJA JIRITSU Dessy Ayu Alfiati; Bagus Kisworo
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v4i2.8249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan hambatan-hambatan dalam pelatihan praseleksi program pemagangan ke Jepang di Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) JIRITSU. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah pimpinan, instruktur dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pelatihan praseleksi program pemagangan ke Jepang di LPK JIRITSU mulai dari perencanaan yaitu identifikasi kebutuhan yang berdasarkan dari tes seleksi pemagangan ke Jepang. Hasil identifikasi sebagai dasar menetapkan tujuan materi, metode, media, sarana prasarana, sosialisasi, pembiayaan perekrutan peserta didik dan instruktur, pembagian tugas dan koordinasi. Pelaksanaan pelatihan meliputi kegiatan pembelajaran yang terbagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan tingkatan. Penilaian dilakukan secara formatif dan sumatif berupa teori dan praktek. Hambatan pelatihan berasal dari peserta didik dan instruktur.
Peran Pendidik Dalam Mengembangkan Kreativitas Seni Anak Usia Dini Di Kelompok Bermain Koronka Bawen Kabupaten Semarang Wahyu Trisnawati; Tri Joko Raharjo; Bagus Kisworo
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 6, No 1 (2021): Jendela PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.091 KB) | DOI: 10.37058/jpls.v6i1.2309

Abstract

Developing creativity in the classroom is a major factor that matters. Educators who understand creativity can help learners in developing creativity. Educators who train and teach creativity must be educators who have a creative soul. The outline of the issue examined was how the role of educators in developing early childhood art creativity in Group Play Koronka, how to factor endowments development early childhood art creativity in Group Play Koronka, as well as how the factors restricting the development of creativity in early childhood Arts Groups Play Koronka. data collection is carried out by means of observation, interview and documentation. The validity of the data obtained through triangulation of sources and methods. Data analysis starts from data collection through the reduction of the data, the presentation of data, and the withdrawal of the conclusion. The results obtained in this research is the role of educators include educating, teaching, guiding, directing, train, assess, and evaluate his protégé participant about the creativity of art. Educators who creatively very influential towards the participants of his protégé. In addition, the factors that support the creativity of art comes from the support of parents as well as adequate infrastructure and facilities. While the factors that inhibit the creativity of art located on educators or parents who break the idea put forth child, competition between the child, the limitation on the child's curiosity, many educators forbid children, as well as parenting parents too keep an eye on the child.
ANALISIS TUGAS PEKERJA SOSIAL DALAM MEMBERDAYAKAN LANJUT USIA DI WISMA LANSIA HUSNUL KHATIMAH SEMARANG Liana Evitasari; Bagus Kisworo
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 5, No 2 (2020): Jendela PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.614 KB) | DOI: 10.37058/jpls.v5i2.2706

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis tugas pekerja sosial dalam memberdayakan lanjut usia serta faktor pendorong dan penghambat dalam pelaksanaan tugas pekerja sosial dalam memberdayakan lanjut usia di Wisma Lansia Husnul Khatimah Semarang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Tugas pekerja sosial dalam memberdayakan lansia dapat disimpulkan dilaksanakan setiap harinya melalui kegiatan sehari-hari yang secara sadar atau tidak melatih lansia menjadi produktif, mandiri, sehat, serta memiliki nilai religius. Faktor pendukung pelaksanaan tugas pekerja sosial dalam memberdayakan lansia yaitu rasa tanggung jawab dari dalam diri pekerja sosial serta lingkungan kerja yang kondusif, sedangkan faktor penghambatnya yaitu kondisi fisik serta psikis lansia yang tidak stabil.
Pelatihan Ecoprinting Berbasis Participatory Learning and Action upaya Mewujudkan Sustainable Development Goals Mintarsih Arbarini; Ilyas Ilyas; Bagus Kisworo; Abdul Malik; Yudi Siswanto
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 3 (2022): September
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.3.857-866.2022

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Target luaran yang diharapkan menjadi salah satu strategi dalam meningkatkan kualitas diri dan membuka peluang usaha maupun berpartisipasi dalam pembangunan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Hasil dari program pengabdian masyarakat yang telah dilakukan meliputi antusias positif peserta terlihat dari kesigapan dan berlangsungnya tanya jawab dengan instruktur serta dengan peserta lain apabila ada masalah dalam praktik. Peserta pelatihan memiliki kemampuan untuk membuat ecoprint dengan teknik steaming berbasis motif sederhana dengan variasi warna berdasarkan daun yang digunakan sebagai corak intrumen. Setelah adanya pelatihan peserta sadar untuk berpartisipasi serta mengetahui akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan. Sehingga disarankan untuk meningkatkan kemampuannya dalam membuat produk dengan mengedepankan inovasi guna mempunyai nilai jual.
Pendampingan Program Triple Skilling Bagi Komunitas Transgender Tri Suminar; Tri Joko Raharjo; Mintarsih Arbarini; Bagus Kisworo; Agnes Nanda Saputri; Esa Rizqy Oktavianingtyas; Gentur Ciptaningtyas
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 4 (2022): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.4.1203-1210.2022

Abstract

Komunitas perempuan transgender rentan berisiko dampak Covid-19, terpapar HIV/AIDS, kehilangan pekerjaan, serta minimnya akses bantuan pemerintah karena kurangnya kepemilikan identitas KTP. Tujuan pengabdian adalah mendampingi komunitas transgender memiliki keterampilan kerja dalam program triple skilling melalui pelatihan skilling, up-skilling, dan reskilling, mendampingi rintisan wirausaha, bekerjasama dengan LSM Kalandara dan UMKM Kota Semarang. Metode pengabdian dengan kaji tindak, yakni focus group discussion untuk analisis masalah sebagai kebutuhan program dan strategi pelaksanaan pendampingan. Hasil yang dicapai komunitas transgender memiliki sikap respon partisipasi aktif selama pendampingan, sikap spirit kewirausahaan yang tinggi, menentukan jenis wirausaha berdasarkan studi kelayakan usaha, terampil mengelola keuangan usaha, dan melakukan digital marketing. Implikasinya, komunitas transgender memiliki pekerjaan yang bermartabat sebagai sumber penghasilan dan terhindar dari renta terpapar HIV /AIDS.
Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick Pada Kursus Bahasa Korea Di Lpk Master Korea Cilacap Yuni Kurniati; Bagus Kisworo
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 8, No 1 (2023): Jendela PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v8i1.6484

Abstract

Metode pembelajaran merupakan suatu langkah, prosedur atau urutan untuk menerapkan suatu rencana yang disusun melalui kegiatan secara nyata oleh guru atau tutor untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal. Metode pembelajaran diterapkan di setiap pembelajaran baik di lembaga formal maupun non formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai apa saja metode pembelajaran dan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran talking stick. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi mengenai prose pembelajaran berlangsung, wawancara mengenai kegiatan pembelajaran terhadap narasumber yang berjumlah 4 orang tutor dan 4 orang siswa pelatihan serta dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu metode yang digunakan pada LPK saat ini yaitu metode ceramah. Metode ceramah sudah dirasa efektif oleh tutor. Namun, ada beberapa kendala dalam pelaksanaan pembelajarannya yaitu masih banyak siswa ketika pembelajaran berlangsung berisik, kurang memperhatikan, siswa kurang berperan aktif dalam pembelajaran dan bersifat monoton. Penerapan metode pembelajaran talking stick diharapkan dapat menjadi metode pembelajaran yang baru serta dapat dijadikan referensi, siswa mampu mengemukakan pendapatnya, belajar lebih giat dan mampu berperan aktif dalam pembelajaran. Simpulan dari penelitian ini yaitu pembelajaran dengan menggunakan metode talking stick dapat dijadikan sebagai inovasi baru dalam menyampaikan materi oleh tutor dan sebagai siswa juga mampu berperan aktif dalam pembelajaran serta mampu mengemukakan pendapatnya didepan umum.
The Effect of Digital Marketing Through Social Media and Tourism Attractiveness on Visitor Interest Aliyah, Khotimatul; Kisworo, Bagus; Miraj, Safri; Gupta, Sachin
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol. 11 No. 1 (2024): March 2024
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v11i1.72327

Abstract

Social media marketing and tourist attraction are among the factors that influence visiting interest. This study aims to analyze the effect of digital marketing through social media on visiting interest in Kandri Tourism Village, Gunungpati, Semarang. The research method used associative causal quantitative research. The sampling technique used was a non-probability purposive sampling technique, and a sample of 100 respondents was obtained. The data collection technique in this study was to distribute questionnaires directly. Data analysis using SPSS (Statistical Program for Social Science) v.26 for Windows software. The data validity test uses validity and reliability tests. The data analysis technique uses inferential data analysis techniques, namely multiple linear regression tests. The results showed that social media marketing and tourist attraction simultaneously positively affected visiting interest in Kandri Tourism Village, which amounted to 49.5%.  This research provides references regarding factors influencing visiting interest for future research and for tourist village managers to utilize social media marketing to promote tourist villages more effectively. In addition, efforts to increase tourist attractiveness can also support increased visitor interest.
The Effect of Local Community Empowerment on Digital Transformation in Cultural and Tourism Preservation Astuti, Devita; Kisworo, Bagus; Olayinka Shogbesan, Yusuf; Herwina, Wiwin
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol. 11 No. 1 (2024): March 2024
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v11i1.72325

Abstract

Digital transformation today is used in everyday life, from communicating, shopping, promoting a product or activity, and transportation. This study aimed to understand the effect of local community empowerment on digital transformation in preserving culture and tourism in Lempongsari Village. This research uses SPSSv.23 to analyze the simple linear regression test and to display percentages based on the Likert Scale (1-5). The simple linear regression test aims to determine whether local community empowerment affects digital transformation. The research method used is quantitative with an ex post facto research design. The results of this study indicate that local community empowerment influences the digital transformation of preserving culture and tourism in Lempongsari Village. These results were obtained after going through several simple linear regression tests: normality, linearity, and heteroscedasticity. In addition, this study also uses the Likert scale test, and the results show that in the community empowerment variable, the highest score is in the high category with a total of 92.6%, and the rest is in the very high category with a total of 7.4%. Meanwhile, in the digital transformation variable, the highest score is the high category, with a total of 97%, and the rest is the medium category, with a total of 7%. This research can be a reference for the village government and the central government to pay more attention to the community regarding the importance of digital technology in everyday life through empowerment.
Co-Authors Abdul Malik Agnes Nanda Saputri Aliyah, Khotimatul Amin Yusuf Amirul Mukminin Astuti, Devita Ayu, Prada Putri Dessy Ayu Alfiati Dewi ANGGRAENI Edi Waluyo Esa Rizqy Oktavianingtyas Evi Rahmawati Gentur Ciptaningtyas Gupta, Sachin Hendra Dedi Kriswanto, Hendra Dedi Herwina, Wiwin Ilyas Ilyas Ilyas Ilyas Ilyas, I. Ilyas, I. Kalimah, Kalimah Lantip Diat Prasojo Lestari, Eta Yuni Liana Evitasari Lusyaningsih, Resti Maryani, Desi Nur Aristia Mintarsih Arbarini Miraj, Safri Muarifuddin Muarifuddin, Muarifuddin Mu’arifuddin Mu’arifuddin, Mu’arifuddin NR, Ananda Expor Olayinka Shogbesan, Yusuf Pramesti, Awanda Ayu Praseptya, Rizky Hengki Prasetyo, Bayu Aji PUJI LESTARI Putri Pertiwi, Annisa Rahmawati, Nailur Ristianti, Ismi Chanifah Riyana, Desi Sari, Sherli Putri Sawitri, Nurul Sawitri, Nurul Solieah, Ummi Sujarwo Sujarwo Susi Susanti Tri Joko Raharjo Tri Suminar Utsman, U. Utsman, U. Wahyu Trisnawati Widiyawati, Dhea Ayu Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yuni Kurniati Yunita Sinta Amanda