Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Research Journal on Education J-CEKI
Bagus Kisworo, Bagus
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah FIP Universitas Negeri Semarang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Evaluasi Program Tujuan Pelatihan dan Kursus Menjahit di LKP Handayani Ayu, Prada Putri; Kisworo, Bagus
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.353-360.2024

Abstract

Evaluasi memiliki peran penting dalam berjalannya suatu program, baik pada program pembelajaran, pelatihan, dan pendidikan. Evaluasi memiliki fungsi dalam ikut serta memberikan informasi maupun data, yang khususnya mengenai tentang terselenggaranya suatu program pelatihan. Oleh sebab itu, peneltian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi program pelatihan menjahit menggunakan langkah-langkah goal-oriented evaluation model dan mengidentifikasi kelebihan serta kelemahan model tersebut saat pelaksanaan evaluasi program. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi pada 7 subjek penelitian untuk proses pengumpulan data. Metode analisis data menggunakan menurut Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tujuan pelatihan dan kursus menjahit di LKP Handayani dilihat melalui 7 (tujuh) langkah-langkah GOEM telah tercapai dan kelebihan GOEM saat pelaksanaan evaluasi program ialah model evaluasi yang mudah dipahami, mudah diterapkan, mudah dimengerti, dan mudah disetujui saat akan diteliti. Sedangkan kelemahan GOEM yaitu komponen evaluasi yang nyata berkurang karena lebih memfokuskan mengukur tujuan ketercapaian daripada keberhargaan tujuan itu sendiri, dan memiliki sifat yang objektif.
Pemuda dalam Mengembangkan Social Entrepreneurship Susanti, Susi; Kisworo, Bagus
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 5, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jnece.v5i2.46001

Abstract

This research aims to describe the involvement of youth in developing social entrepreneurship pottery in Gebangsari Village, Klirong District, Kebumen Regency andthe factors inhibiting the involvement of youth in developing social entrepreneurshippottery. This study uses a qualitative approach. Data collection techniques in the form ofobservations, interviews, and documentation. While data analysis techniques are carriedout with data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of theresearch obtained that the involvement of gebangsari youth in developing socialentrepreneurship pottery is still minimal involvement of youth. Factors that hinder youthin participating in the wirausaahaan pottery are internal factors in the form ofmotivation factors, readiness factors, and talent factors, while external factors in the formof family environment and community environment.
Pengaruh Metode Parenting terhadap Perkembangan Emosional dan Kemandirian Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Pelangi Sari, Sherli Putri; Kisworo, Bagus
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2024): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v8i2.14407

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan pertama dan utama dalam proses belajar anak, dimana metode parenting adalah salah satu penunjangnya dan salah satu faktor penting dalam proses tumbuh kembang anak usia dini. Setiap orang tua memiliki metode parenting nya masing-masing dan setiap pola parenting memiliki pengaruh yang berbeda-beda pada perkembangan anak, dalam hal ini termasuk perkembangan emosional dan kemandirian pada anak usia dini. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh metode parenting terhadap perkembangan emosional dan kemandirian pada anak usia dini. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian kuantitatif asosiatif . Hasil dari penelitian yang telah dilakukan, dimana telah dilakukan perhitungan menggunakan Spss v.30 for windows, bahwasannya metode parenting berpengaruh terhadap perkembangan emosional dan kemandirian pada anak usia dini.
Strategi Digital Marketing pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Vision College Yunita Sinta Amanda; Bagus Kisworo
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4470

Abstract

Adanya teknologi internet dan media social membuat strategi digital marketing menjadi hal yang sangat penting bagi lembaga khususnya lembaga kursus dan pelatihan yang memiliki persaingan yang sangat ketat karena banyaknya kompetitor yang muncul setiap tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang :1) Penerapan strategi digital marketing di LKP Vision College, dan 2) Mendeskripsikan factor penunjang dan factor penghambat keberhasilan strategi digital marketing di LKP Vision College. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang mengacu kepada model penelitian Sugiyono. Dalam pengumpulan dara menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. kemudian pengolahan data menggunakan triangulasi data dan triangulasi sumber. Dari penelitian ini didapatkan hasil : 1) Model Marketing yang digunakan adalah model Segmenting, Targetting, dan Positioning (STP), model Search Engine Optimation (SEO), dan model Social Media Marketing (SMM). 2) Kemudian strategi digital marketing yang digunakan adalah strategi Strenght, Weakness, Opportunity, dan Threats (SWOT), dan strategi Marketing mix 7p. 3) Terdapat beberapa faktor yang menunjang adanya penerapan strategi digital marketing LKP Vision College, diantaranya sumber daya manusia dan sarana prasarana. Sedangkan faktor penghambat diantaranya pendanaan dan komunikasi interpersonal.
Strategi Digital Marketing pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Vision College Yunita Sinta Amanda; Bagus Kisworo
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4512

Abstract

The existence of internet technology and social media makes digital marketing strategies very important for institutions, especially courses and training institutions that have very fierce competition because of the many competitors that appear every year. This study aims to describe: 1) The implementation of digital marketing strategies at LKP Vision College, and 2) Describe the supporting factors and inhibiting factors for the success of digital marketing strategies at LKP Vision College. This research uses qualitative research methods that refer to Sugiyono's research model. In collecting data using interview techniques, observation, and documentation. then data processing using data triangulation and source triangulation. From this research, the results were obtained: 1) The Marketing model used is the Segmenting, Targeting, and Positioning (STP) model, the Search Engine Optimation (SEO) model, and the Social Media Marketing (SMM) model. 2) Then the digital marketing strategy used is the Strenght, Weakness, Opportunity, and Threats (SWOT) strategy, and the 7p Marketing mix strategy. 3) There are several factors that support the implementation of LKP Vision College's digital marketing strategy, including human resources and infrastructure. While inhibiting factors include funding and interpersonal communication
Perilaku Organisasi Lembaga Pelatihan Dan Kursus Educourse.id Cabang Surakarta Maryani, Desi Nur Aristia; Kisworo, Bagus
JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA Vol. 11 No. 2 (2025): JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jseh.v11i2.814

Abstract

This study  aims to describe organizational behavior and its influencing factors at the Educourse.id Training Institute, Surakarta Branch. Organizational behavior is a crucial element in improving the effectiveness and efficiency of non-formal institutions. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques including in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The main informants consist of the branch head an teaching staff, while internship alumni serve as supporting informants. The results show that the organizational structure is lean but fuctional, although some staff members carry multiple responsibilities. The leadership style is participtive and transformational, as reflected in open communication and moral support for employees. Work motivation is largely intrinsic, but external incentives still need improvement. The work culture reflects values of togetherness, cooperation, and responsibility, which strengthen loyalty and job satisfaction. Factors such as leadership, communication, work structure, and organizational culture significantly influence the behavior of staff, the branch head, and even interns. The studey concludes that synergy among these organizational elements contributes to increased productivity and performance quality, although certain aspect still require optimization to achieve more optimal results.
Eco-print Batik Training to Promote Independence of Persons with Disabilities at Inclusive Islamic Boarding School Lestari, Puji; Kisworo, Bagus; Rahmawati, Nailur; Lestari, Eta Yuni
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 4, No 3 (2025)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46843/jpm.v4i3.530

Abstract

This study aims to promote the independence of persons with disabilities through eco-print batik training at Pondok Pesantren Inklusi Nurul Maksum in Semarang, thereby supporting the achievement of the United Nations' Sustainable Development Goals (SDGs). This study employs a descriptive-qualitative approach, specifically community-based participatory action research. This study addresses three fundamental issues: increasing knowledge about the right to education for persons with disabilities, improving the skills of persons with disabilities through eco-print batik making, and developing superior products and marketing them through digital media. The training results showed an increase in participants with disabilities' understanding of their rights as stipulated in Law No. 8 of 2016, mastery of environmentally friendly eco-print batik techniques, and the creation of "The Leaf of Nusantara" batik products that are marketed digitally. This training has been proven to enhance the confidence and economic capacity of persons with disabilities, fostering a more inclusive environment. This article recommends a community-based training model as an effective empowerment strategy to support social justice and achieve the SDGs globally.
Partisipasi Masyarakat Melalui Kelompok Kegiatan UPPKA dalam Mewujudkan Kesejahteraan Keluarga di Kampung KB Kokolaka Kalimah, Kalimah; Kisworo, Bagus
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2117

Abstract

Program Usaha Peningakatan Pendapatan Keluarga Akseptor (UPPKA) merupakan salah satu program inisiatif  dari BKKBN yang dirancang untuk mendukung program keluarga berencana. Kelompok kegiatan UPPKA berupaya untuk meningkatkan usaha ekonomi dalam mewujudkan kesejahteraan keluarga. Dalam mendukung keberhasilan program UPPKA Jati Rahayu Kelurahan Jatirejo Semarang, diperlukan partisipasi aktif masyarakat dalam setiap proses kegiatan mulai dari tahap perencanaan hingga evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ini adalah Ketua Kampung KB, Ketua kelompok UPPKA, Kader PKB, dan anggota kelompok UPPKA. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa partisipasi masyarakat dalam kelompok kegiatan UPPKA dilakukan melalui empat tahapan partisipasi diantaranya, tahap perencanaan dan pengambilan keputusan, tahap pelaksanaan, tahap pengambilan manfaat, dan tahap evaluasi. Faktor penghambat partisipasi masyarakat adalah keberlanjutan usaha yang tidak menentu, pemenuhan kebutuhan ekonomi yang tidak optimal, serta keterbatasan sumber daya modal. Simpulan dari penelitian ini yaitu partispasi dalam kelompok UPPKA sudah cukup aktif pada tahap perencanaan hingga evaluasi. Pelaksanaan program kegiatan sudah terlaksana secara optimal dilihat dari partisipasi masyarakat dalam mengikuti kegiatan pelatihan yang memberikan manfaat bagi anggota untuk meningkatkan kemampuan dalam mengembangkan usaha ekonomi kelompok. Namun terdapat kendala dalam pelaksanaannya yaitu komitmen dalam berkontribusi disetiap kegiatan, keterbatasan proses pemasaran, serta dukungan sumber daya modal. Dengan ini, diharapkan pemerintah maupun masyarakat dapat mendukung keberlanjutan kelompok UPPKA dalam upaya mewujudkan kesejahteraan bagi keluarga.
Penguatan Manajemen Kurikulum PAUD Berkualitas Pasca Implementasi Kurikulum Merdeka Waluyo, Edi; Mukminin, Amirul; Kisworo, Bagus; Pramesti, Awanda Ayu; Solieah, Ummi; NR, Ananda Expor
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4250

Abstract

Kurikulum berperan sangat penting dan dijadikan pedoman dalam implementasi pembelajaran anak usia dini. Manajemen kurikulum memberikan arah pengembangan lembaga pendidikan untuk mecapai tujuannya. Kurikulum PAUD harus dinamis, dengan mempertimbangkan perkembangan anak, masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Guru sebagai pengembang kurikulum dituntut mampu menyesuaikan dan mempredikasi berbagai perubahan masyarakat yang dikembangkan dalam kurikulum lembaganya. Tujuan kegiatan pengabdian ini, memberikan pemahaman guru tentang implementasi kurikulum merdeka PAUD melalui penguatan manajemen kurikulum di lembaga. Metode pelaksanaan pengabdian melalui pelatihan dan pendampingan tentang penguatan manajemen kurikulum PAUD berkualitas pasca implementasi kurikulum merdeka. Hasil kegiatan pengabdian tentang penguatan manajemen kurikulum, guru-guru memahami langah-langkah dalam mengembangkan dokumen dan mengimplementasikan kurikulum merdeka yang sesuai kebutuhan. Jadi melalui penguatan manajemen kurikulum, guru dapat mengimplementasikan kurikulum merdeka PAUD melalui langkah-langkah yang efektif dan dikembangkan sesuai kebutuhan lembaga PAUD berkualitas.
Co-Authors Abdul Malik Agnes Nanda Saputri Aliyah, Khotimatul Amin Yusuf Amirul Mukminin Astuti, Devita Ayu, Prada Putri Dessy Ayu Alfiati Dewi ANGGRAENI Edi Waluyo Esa Rizqy Oktavianingtyas Evi Rahmawati Gentur Ciptaningtyas Gupta, Sachin Hendra Dedi Kriswanto, Hendra Dedi Herwina, Wiwin Ilyas Ilyas Ilyas Ilyas Ilyas, I. Ilyas, I. Kalimah, Kalimah Lantip Diat Prasojo Lestari, Eta Yuni Liana Evitasari Maryani, Desi Nur Aristia Mintarsih Arbarini Miraj, Safri Muarifuddin Muarifuddin, Muarifuddin Mu’arifuddin Mu’arifuddin, Mu’arifuddin NR, Ananda Expor Olayinka Shogbesan, Yusuf Pramesti, Awanda Ayu Prasetyo, Bayu Aji PUJI LESTARI Rahmawati, Nailur Ristianti, Ismi Chanifah Riyana, Desi Sari, Sherli Putri Sawitri, Nurul Sawitri, Nurul Solieah, Ummi Sujarwo Sujarwo Susi Susanti Tri Joko Raharjo Tri Suminar Utsman, U. Utsman, U. Wahyu Trisnawati Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yuni Kurniati Yunita Sinta Amanda