Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Crackingchambers Coffee Shop Marketing Communication Strategy Analysis Jannah, Miftachul; Febriana, Poppy
Academia Open Vol 9 No 1 (2024): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/acopen.9.2024.5031

Abstract

This study investigates the marketing communication strategy employed by a coffee shop in a competitive culinary landscape, focusing on attracting consumer interest in Sidoarjo. Utilizing descriptive qualitative research, the study employs interviews and observations to analyze data, employing techniques such as personal selling, sales promotions, and digital platforms for publicity. Results reveal that the coffee shop successfully engages in events, utilizes social media platforms, and leverages delivery services to maintain a competitive edge. The findings shed light on effective strategies for businesses navigating the intense competition within the coffee industry, providing valuable insights for practitioners and researchers alike. Highlights : Strategic Differentiation: Examining how coffee shops employ marketing communication strategies to stand out in a saturated culinary market. Digital Engagement: Investigating the role of social media platforms and delivery services in enhancing visibility and consumer interest. Competitive Survival: Highlighting effective tactics, such as personal selling and sales promotions, to thrive in the fierce competition within the coffee industry. Keywords: Coffee industry, Marketing communication, Consumer attraction, Culinary competition, Digital platforms
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Pada Elemen Proses Bisnis Di Bidang Akuntansi Keuangan Lembaga Fase E Kelas 10 SMK Melalui Aplikasi Anates Jannah, Miftachul; Ervanti, Evie Dwi; Agustin, Silvira Bela; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.662

Abstract

Abstract. This study aims to analyze multiple choice question items related to business process elements in the field of financial accounting for 10th grade vocational students using the Anates application. The methods used include evaluating the validity, reliability, difficulty level, and differentiating power of each item. Data were collected from questions that had been given to students and analyzed quantitatively. The results showed that most of the items met the criteria for good validity and reliability, although there were some items that needed to be improved in terms of difficulty level and differentiating power. These findings provide important insights for the development of teaching materials and the preparation of evaluation questions in accounting. This research is expected to contribute to improving the quality of accounting education in SMK and assist teachers in designing more effective questions to measure students' competencies in facing the challenges of an increasingly complex world of work. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal pilihan ganda yang berkaitan dengan elemen proses bisnis di bidang akuntansi keuangan pada siswa kelas 10 SMK menggunakan aplikasi Anates. Metode yang digunakan meliputi evaluasi validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan, dan daya pembeda dari setiap butir soal. Data dikumpulkan dari soal-soal yang telah diberikan kepada siswa dan dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar butir soal memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas yang baik, meskipun terdapat beberapa soal yang perlu diperbaiki dalam hal tingkat kesulitan dan daya pembeda. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan materi ajar dan penyusunan soal evaluasi di bidang akuntansi. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan akuntansi di SMK serta membantu guru dalam merancang soal yang lebih efektif untuk mengukur kompetensi siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks.
The Effect of Smart Engklek Game on the Motor Development of 4-5 Years Old Children Adiyanti, Nita; Jannah, Miftachul; Yulianty, Nadya
International Conference on Islamic Studies Vol. 3 No. 1 (2022): June
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motor development is a process of maturity that a person has since birth as a form of skill to move his body that involves both gross and fine motor skills to achieve a goal. The purpose of this study was to determine the effect of the engklek game on the development of children aged 4-5 years through the smart engklek game. The method used is a quantitative approach to Quasi Experiment Design. Based on the results of calculations through independent t-test, the experimental class t-test value = 8.509 and with df = 58. The t-table value at t is 0.05 = 2.704 with a significant value (P) = 0.000 > = 0.05. With Thus the value of t count > t table which means HO is rejected and H1 is accepted. While the calculation of the control class is obtained by the value of t-test = 8,509 with df = 58 the price of t table at t 0.05 = 2.704 with significant (P) = 0.001 > = 0.05 seen that the value of t count > t table means Ho rejected and H1 accepted. Thus, the smart engklek game provides a significant influence on children's motor development.
Kurikulum 1984/CBSA Dalam Pengembahan Materi Bahasa Arab Laili, M Isroul; Jannah, Miftachul
INTAJUNA : Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, Produk Bidang Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 2 (2017)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum adalah suatu hal yang esensial dalam suatu penyelenggaraan pendidikan. Secara sederhana, kurikulum dapat dimengerti sebagai suatu kumpulan atau daftar pelajaran yang akan diajarkan kepada peserta didik komplit dengan cara pemberian nilai pencapaian belajar di kurun waktu tertentu. Kurikulum harus mampu mengakomodasi kebutuhan peserta didik yang berbeda secara individual, baik ditinjau dari segi waktu maupun kemampuan belajar. Oleh karena itu, merumuskan suatu kurikulum sudah barang tentu bukan perkara gampang.. Masing-masing kurikulum memiliki warna dan ciri khas tersendiri. Warna dan ciri khas tiap kurikulum menunjukkan kurikulum berusaha menghadirkan sosok peserta didik yang paling pas dengan zamannya.
PENINGKATAN IDE DAN KREATIFITAS SISWA SD MELALUI KREASI BATIK JUMPUTAN setioningtyas, widhayani puri; Jannah, Miftachul
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.7 KB)

Abstract

Pada dasarnya, batik telah menjadi ciri khas dari negara Indonesia. Batik merupakan gambaran atau ekspresi budaya yang memiliki arti simbolik dan nilai keindahan yang tinggi. Dengan teknik pembuatan yang sangat rumit membuat batik layak untuk sangat dihargai. Pemahaman tentang batik terutama untuk siswa sekolah dasar dirasa kurang dan butuh untuk mendapat perhatian khusus. Perlu adanya pengetahuan lebih dalam dan praktik mengenai pembuatan batik. Tujuan dari program kerja ini adalah untuk dapat membantu dan memberikan sosialisasi kepada masyarakat, khususnya siswa untuk mengatasi permasalahan kreatifitas siswa dalam hal pembuatan batik. Secara khusus, tim kerja dalam kegiatan pengabdian ini akan memperkenalkan dan memberikan pelatihan langsung tentang batik jumputan. Pemilihan model batik ini berdasarkan efisiensi dan kemudahan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya, programterkait batik jumputan terdiri dari dua metode yakni penyuluhan dan praktik. Penyuluhan yang dilakukan yakni pemberian wawasan, model, dan proses pembuatan batik jumputan. Sedangkan praktik yang dilakukan adalah memberikan contoh bagaimana membuat pola batik, proses pemilihan warna , proses pewarnaan, hingga pengeringan kain batik. Program kerja ini dilakukan terhadap siswa kelas 5 Sekolah Dasar Pangkemiri II dan mahasiswa peserta kegiatan pengabdian yang akan membantu dalam membantu proses kegiatan yang dilakukan. Program ini memiliki dampak positif pada siswa karena selain hasil dari proses pembuatan batik yang sangat menarik, siswa juga akan terpacu untuk menciptakan ide dan kreatifitas di dalam menciptakan berbagai macam motif batik jumputan.
Academic Resilience of Students with Disabilities in Higher Education: The Role of Peer Relationships and Academic Self-Efficacy Jannah, Miftachul; Yulina Eva Riany; Melly Latifah
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 01 (2026): January 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling (In Press)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i01.8131

Abstract

Access to higher education for students with disabilities is increasing, yet they still face challenges that impact their psychological well-being and academic performance. This study aims to analyze the role of peer relationships and academic self-efficacy on the academic resilience of students with disabilities in higher education. Using a quantitative method and voluntary sampling, 155 students with visual, hearing, and physical-motor impairments participated in an online survey from February to May 2025. Results show that while most students had positive peer relationships, these did not significantly impact academic resilience. However, academic self-efficacy had a significant positive effect on academic resilience. Peer relationships and academic self-efficacy significantly influenced academic resilience (p < 0.05). These findings highlight the key role of academic self-efficacy in promoting resilience and academic success among students with disabilities in higher education settings. Keywords: Academic resilience, peer relationships, academic self-efficacy, student with disability
Literasi Keuangan terhadap Financial Risk Attitude dan Kinerja Keuangan UMKM Makanan Minuman Jannah, Miftachul; Ajizah, Nur
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.2487

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu penopang utama roda perekonomian di Indonesia, namun masih banyak menghadapi kendala dalam mengatur alur keuangan secara terarah. Keterbatasan pemahaman finansial kerap menuntun pada keputusan yang kurang tepat, sehingga berdampak pada lemahnya hasil usaha. Sikap terhadap risiko finansial ikut menentukan cara pelaku usaha menyikapi ketidakpastian yang melekat pada aktivitas bisnis. Penelitian ini dirancang untuk menelaah keterhubungan antara literasi keuangan, Financial Risk Attitude, dan kinerja finansial UMKM, sekaligus menguji peran keduanya dalam memperkuat pencapaian usaha. Penelitian difokuskan pada UMKM sektor makanan dan minuman di Kabupaten Pasuruan, dengan 96 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan pendekatan Partial Least Squares (PLS). Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif signifikan terhadap Financial Risk Attitude, namun hubungannya dengan kinerja keuangan justru negatif atau tidak berarti. Sebaliknya, Financial Risk Attitude terbukti memberikan pengaruh positif signifikan terhadap capaian finansial UMKM, menandakan bahwa kesiapan menghadapi risiko lebih menentukan kinerja usaha dibanding sekadar pengetahuan finansial.