Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.768
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Journal of Instructional and Development Researches Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Journal of Education and ICT
Pamungkas, Bian Dwi
Universitas Bhinneka PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
LEARNING METHOD, FACILITIES AND INFRASTRUCTURE, AND LEARNING RESOURCES IN BASIC NETWORKING FOR VOCATIONAL SCHOOL Pamungkas, Bian Dwi
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.247 KB) | DOI: 10.29100/jipi.v2i2.390

Abstract

This study aims to examine the contribution of learning methods on learning output, the contribution of facilities and infrastructure on output learning, the contribution of learning resources on learning output, and the contribution of learning methods, the facilities and infrastructure, and learning resources on learning output. The research design is descriptive causative, using a goal-oriented assessment approach in which the assessment focuses on assessing the achievement of a goal. The population in this study are teachers and students involved in English for Vocational School subject, namely the Class X of Multimedia and TKJ expertise. The samples in this study are teachers and students of Class X in Multimedia and TKJ expertise at SMK Negeri 1 Pogalan. The results shows that the contribution of learning methods on learning output is 31.57%, the contribution of facilities and infrastructure to the learning output is 19.824%, and the contribution of learning resources to the learning output is 16.112%. The contribution of learning methods, facilities and infrastructure, and learning resources to the learning output is 67.506%.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN LOWONGAN PEKERJAAN BERBASIS WEB UNTUK BURSA KERJA KHUSUS (BKK) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TULUNGAGUNG Pamungkas, Bian Dwi; Hanifa, Sizka Lailatul
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v5i1.1560

Abstract

Pendaftaran lowongan pekerjaan umumnya dilakukan secara manual yaitu dengan mendatangi perusahaan yang akan dituju. Pada saat ini, perusahaan yang membutuhkan fresh graduate banyak yang bekerjasama dengan pihak Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencari calon pelamar. Pelamar pada umumnya membawa atau mengirimkan berkas tersebut dengan menggunakan jasa POS. Dengan adannya berkas yang masih manual, pendataan juga masih dilakukan dengan manual menggunakan kertas sehingga berpotensi hilang, basah, rusak, robek, berantakan dan pencarian data juga membutuhkan banyak waktu. Begitu pula dengan manajemen Bursa Kerja Khusus (BKK) di SMK Tulungagung. Walaupun sudah menggunakan google form untuk pendaftaran calon pelamar, setelah itu pihak BKK masih harus mendata secara manual. Untuk itu, perlu adanya sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web yang harus diterapkan di SMK Tulungagung agar mempermudah dalam manajemen data. Metode penelitian yang dipakai adalah Reaserch and Development (RnD) dengan model pengembangan Rapid Application Development (RAD). Metode pengumpulan data menggunakan angket kuisioner, wawancara dan observasi. Metode wawancara digunakan untuk mengetahui kebutuhan pengguna, angket kuisioner untuk menguji kelayakan aspek functional suitability dan usability, sedangkan observasi untuk pengujian aspek performance efficiency. Hasil penelitian ini adalah (1) Sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web, (2) Hasil pengujian terbukti bahwa tingkat kelayakan sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web dalam aspek functional suitability 100% dengan kriteria sangat layak, aspek usability uji kelompok kecil 98,62% dengan kriteria sangat layak dan uji lapangan 82,12% dengan kriteria sangat layak, serta aspek performance efficiency dengan grade A sebanyak 51 halaman dan grade B sebanyak 9 halaman dari total 60 halaman.
LEARNING METHOD, FACILITIES AND INFRASTRUCTURE, AND LEARNING RESOURCES IN BASIC NETWORKING FOR VOCATIONAL SCHOOL Bian Dwi Pamungkas
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v2i2.390

Abstract

This study aims to examine the contribution of learning methods on learning output, the contribution of facilities and infrastructure on output learning, the contribution of learning resources on learning output, and the contribution of learning methods, the facilities and infrastructure, and learning resources on learning output. The research design is descriptive causative, using a goal-oriented assessment approach in which the assessment focuses on assessing the achievement of a goal. The population in this study are teachers and students involved in English for Vocational School subject, namely the Class X of Multimedia and TKJ expertise. The samples in this study are teachers and students of Class X in Multimedia and TKJ expertise at SMK Negeri 1 Pogalan. The results shows that the contribution of learning methods on learning output is 31.57%, the contribution of facilities and infrastructure to the learning output is 19.824%, and the contribution of learning resources to the learning output is 16.112%. The contribution of learning methods, facilities and infrastructure, and learning resources to the learning output is 67.506%.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN LOWONGAN PEKERJAAN BERBASIS WEB UNTUK BURSA KERJA KHUSUS (BKK) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TULUNGAGUNG Bian Dwi Pamungkas; Sizka Lailatul Hanifa
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v5i1.1560

Abstract

Pendaftaran lowongan pekerjaan umumnya dilakukan secara manual yaitu dengan mendatangi perusahaan yang akan dituju. Pada saat ini, perusahaan yang membutuhkan fresh graduate banyak yang bekerjasama dengan pihak Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencari calon pelamar. Pelamar pada umumnya membawa atau mengirimkan berkas tersebut dengan menggunakan jasa POS. Dengan adannya berkas yang masih manual, pendataan juga masih dilakukan dengan manual menggunakan kertas sehingga berpotensi hilang, basah, rusak, robek, berantakan dan pencarian data juga membutuhkan banyak waktu. Begitu pula dengan manajemen Bursa Kerja Khusus (BKK) di SMK Tulungagung. Walaupun sudah menggunakan google form untuk pendaftaran calon pelamar, setelah itu pihak BKK masih harus mendata secara manual. Untuk itu, perlu adanya sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web yang harus diterapkan di SMK Tulungagung agar mempermudah dalam manajemen data. Metode penelitian yang dipakai adalah Reaserch and Development (RnD) dengan model pengembangan Rapid Application Development (RAD). Metode pengumpulan data menggunakan angket kuisioner, wawancara dan observasi. Metode wawancara digunakan untuk mengetahui kebutuhan pengguna, angket kuisioner untuk menguji kelayakan aspek functional suitability dan usability, sedangkan observasi untuk pengujian aspek performance efficiency. Hasil penelitian ini adalah (1) Sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web, (2) Hasil pengujian terbukti bahwa tingkat kelayakan sistem informasi pendaftaran lowongan pekerjaan berbasis web dalam aspek functional suitability 100% dengan kriteria sangat layak, aspek usability uji kelompok kecil 98,62% dengan kriteria sangat layak dan uji lapangan 82,12% dengan kriteria sangat layak, serta aspek performance efficiency dengan grade A sebanyak 51 halaman dan grade B sebanyak 9 halaman dari total 60 halaman.
Analisis Teknik Load Balancing Metode Per Connection Classifier (PCC) untuk Pembagian Beban Kerja Server Joko Iskandar; Bian Dwi Pamungkas
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 6 No 2 (2022): G-Tech, Vol. 6 No. 2 Oktober 2022
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.045 KB) | DOI: 10.33379/gtech.v6i2.1654

Abstract

Kebutuhan akses internet saat ini sudah menjadi bagian yang diperlukan setiap saat, sehingga perlunya ketersediaan akses internet yang selalu stabil dalam kondisi apapun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik load balancing metode Per Connection Classifier (PCC) untuk pembagian beban kerja web server. Teknik load balancing metode PCC pada penelitian ini dengan membagi bandwith dari Internet Service Provider (ISP) yang digunakan secara seimbang menjadi dua jalur untuk server utama dan server backup. Analisis data untuk memperoleh nilai optimasi teknik load balancing dengan parameter Quality of Service (QoS) menggunakan Network Protocol Analyzer yang terpasang di komputer client meliputi nilai delay, throughput, jitter, dan packet loss. Hasil pengujian menunjukkan setelah menggunakan teknik load balancing metode PCC terdapat peningkatkan pembagian beban kerja web server menghasilkan kategori baik atau bagus untuk semua paramater Qos, yaitu rata-rata delay sebesar 176,4808 ms, rata-rata jitter sebesar 25,0039 ms, rata-rata throughput sebesar 91,1667% dan rata-rata packet loss sebesar 1,3333%.
Analisis Strategi Algoritma Sorting Menggunakan Metode Komparatif pada Bahasa Pemrograman Java dengan Python Joko Iskandar; Heri Suhendar; Bian Dwi Pamungkas
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 8 No 1 (2024): G-Tech, Vol. 8 No. 1 Januari 2024
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/gtech.v8i1.3556

Abstract

Applying the right sorting algorithm strategy is a key factor that cannot be underestimated, especially for system developers. This research aims to comprehensively analyze six sorting algorithm strategies using two programming languages, Java and Python. The sorting algorithm strategies include bubble, selection, insertion, shell, merge and quick sort. The data analysis ranged from 1000 data to 200,000 data. The results showed that the sort algorithm strategies for bubble, selection and insertion at more than 20,000 data were faster using Java than Python, while the shell, merge and quick sort strategies after more than 20,000 resulted in execution times that were not much different using both Java and Python programming languages.
CRICKET PRODUCTION FORECASTING USING THE MOVING AVERAGE METHOD Suseno, Pangki; Junianto, Dwi; Sukmana, Farid; Pamungkas, Bian Dwi
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i4.7066

Abstract

Cricket production in Indonesia has promising business potential, particularly in rural areas. However, production variability is often a major challenge for farmers to maintain economic stability. Therefore, production forecasting methods are needed for better management. This study aims to predict cricket production using Moving Average (MA) and Weighted Moving Average (WMA) methods and compare their accuracy. The research was conducted in Rejotangan District, Tulungagung, using 12 weeks of cricket production data from May to August 2024. The accuracy of the method was measured using Mean Absolute Deviation (MAD), Mean Squared Error (MSE) and Mean Absolute Percentage Error (MAPE). From this research, the best model that can be used to predict the amount of cricket production is the Weighted Moving Average (WMA) model with n = 4 with the lowest prediction accuracy value (MAD, MSE and MAPE) of 16.05, 514.513 and 10.985% respectively. From the forecasting results, the total production of crickets in the existing farm for one period ahead with the WMA model n = 4 is 150.9 kg.
Community Partnership Empowerment: Optimizing the Teaching Profession Through Omohage Application Based e-Modules Preparation Training Indah Setyo Wardhani; Ika Dian Rahmawati; Bian Dwi Pamungkas
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2024): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/abdimas.v7i4.5361

Abstract

This service activity was carried out against the background of the facts: (1) the gap in the quality of education in rural and urban areas; (2) the need for Information and Communication Technology (ICT)-based learning to face the demands of the 21st century, the industrial revolution 4.0, and the digital era; and (3) teachers have difficulty in preparing IT-based learning tools. The Community Partnership Programme team from DRTPM offers a solution by implementing training activities for preparing e-modules to implement spatial imaginative learning models through the omohage (Online Handbook Web-based) application. The participants were all teachers of SDIT AL Kautsar and PAUD AL Kautsar, Kebonduren village, Ponggok sub-district, Blitar district, East Java. Training activities were carried out using the method of discussion, lecture, and practice of handbook preparation by participants. The stages of the activity were: (1) preparation stage, (2) implementation stage, and (3) evaluation stage. The results of the activities are: (1) teachers' understanding of the use of the omohage application; (2) increased teacher skills in preparing learning tools assisted by the omohage application; and (3) published teacher handbook products online.
Penumbuhan Spasial Skill dan Jiwa Kewirausahaan Siswa SDIT Al-Kautsar Kebonduren, Ponggok, Kabupaten Blitar, Jawa Timur melalui Pelatihan Pengasinan Telur Bebek Putri, Maulidia Indah Mega; Wardhani, Indah Setyo; Rahmawati, Ika Dian; Pamungkas, Bian Dwi
Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): IJPM - Desember 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/ijpm.657

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan spatial skill dan jiwa kewirausahaan siswa SDIT Al Kautsar Kebonduren, Kecamatan Ponggok, Kabupaten Blitar. Pelaksanaan kegiatan melibatkan siswa SDIT Al Kautsar khususnya kelas 3, 4, dan 5 dengan jumlah partisipan 60 siswa. Tahapan metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Berdasarkan observasi yang dilakukan, diketahui bahwa spatial skills dan jiwa kewirausahaan siswa belum optimal. Hal ini karena siswa kesulitan dalam menyelesaikan permasalahan bangun datar dan bangun ruang, siswa kesulitan memandang obyek dalam orientasi tertentu, dan jiwa kewirausahaan siswa masih rendah, yaitu siswa mudah menyerah dan kurang berani dalam mengemukakan pendapat. Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan di SDIT Al Kautsar, kesimpulan yang diperoleh yaitu kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan mampu menumbuhkan spatial skill dan jiwa kewirausahaan dalam diri siswa melalui pelatihan pengasinan telur bebek. Berdasarkan evaluasi kegiatan, siswa dan dewan guru menunjukkan antusiasme tinggi terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan. Pelatihan ini diadakan bukan hanya untuk mengajarkan keterampilan anak dalam melakukan pengasinan telur bebek, tetapi juga dapat mengaitkan teori-teori yang telah dipelajari dikelas dengan praktik nyata sehingga membuat pembelajaran jauh lebih bermakna dan kontekstual. Selain itu, siswa dapat dibekali keterampilan kewirausahaan dan spatial skill yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.
PERAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP LITERASI TEKNOLOGI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kusuma Ningrum, Gres Dyah; Elmunsyah, Hakkun; Pamungkas, Bian Dwi; Baharudin, Muhammad Naufal; Aprilianto, Nanda Defi; Utama, Muhammad Aulia; Fikriati, Hikmatul Afifah
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 10, No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v10i2.8082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembela-jaran berbasis Augmented Reality (AR) terhadap literasi teknologi dan kemandirian belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest one group design. Instrumen berupa kuesioner yang telah divalidasi dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lit-erasi teknologi siswa meningkat dari kategori cukup menjadi kategori tinggi, dengan N-Gain pada kategori tinggi. Uji Paired Sample T-Test menunjukkan perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah perla-kuan. Semua indikator literasi teknologi mengalami peningkatan men-jadi kategori tinggi. Kemandirian belajar juga mengalami peningkatan dari kategori rendah ke cukup, meskipun N-Gain berada dalam kategori rendah. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan perbedaan signif-ikan pada kemandirian belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media AR efektif dalam mening-katkan literasi teknologi siswa secara signifikan. Namun, pengaruhnya terhadap kemandirian belajar belum optimal dan memerlukan strategi pembelajaran.
Co-Authors Abdul Haris Indrakusuma Aissyyah, Nik Matun Nur Andhika Bagas Surya Anggraini, Fida Khusna Aprilianto, Nanda Defi Baharudin, Muhammad Naufal Diah Ayu Ratnasari Dian Septi Nur Afifah Dila Umnia Soraya Dwi Junianto Fahrur Rozi Farid Sukmana Farid Sukmana, Farid Feraldy Satria Putra Fikriati, Hikmatul Afifah Galih Laksana Abimanyu Hakkun Elmunsyah Hanifa, Sizka Lailatul Hendra Adi Saputra Hendra Santoso Heri Suhendar Ika Dian Rahmawati Indah Setyo Wardhani Irianinza Risquila Nikma Irnelia, Venia Regita Iskandar, Joko Khoiriyah, Anin Nur Ma’idatul Maskurun, Masfufah Aris Melly Yunita Prastika Muhammad Alifi Ferdiansyah Ningrum, Gres Dyah Kusuma Pangki Suseno Putri, Maulidia Indah Mega Rahmat Hidayat Rahmawati, Ika Dian Sizka Lailatul Hanifa Sonia, Musdalifah Putri Sya'diyah, Candra Lailatus Tegar Senja Kurniawan Utama, Muhammad Aulia Vertika Panggayuh Wardhani, Indah Setyo Wardini, Sevia Umi Widyawati, Evi Yandria Elmasari