Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Ekspektra: Jurnal Bisnis & Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (JASMIEN) Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) Jurnal Kiprah Pendidikan Tanjungpura International Journal on Dynamics Economics, Social Sciences, and Agribusiness (TIJDESSA) International Journal of Islamic Business and Economics (IJIBEC) PESHUM Jurnal kiprah pendidikan
Barkah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Gift Capingku: Inovasi Pemberdayaan dan Pemasaran Produk Lokal Kampung Caping Menjadi Hampers Bernilai Ekonomis dan Estetis Barkah; Denisa Elysia; Azelia Fitria Azzahra; Vina Meisha Maulidia; Fachri Aryo Nugroho
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14066

Abstract

Program Kuliah Kerja Mahasiswa – Pengabdian Kepada Masyarakat (KKM–PKM) “Gift Capingku” dilaksanakan di Kampung Caping, Pontianak Tenggara, dengan tujuan utama mengatasi tantangan pemasaran produk lokal akibat keterbatasan inovasi dan promosi digital. Permasalahan yang diidentifikasi mencakup bentuk dan tampilan produk caping yang masih konvensional, minimnya pemanfaatan teknologi digital, media promosi visual yang belum representatif, kurangnya pengalaman penjualan langsung, serta rendahnya kesadaran akan nilai kemasan. Program ini berfokus pada pengembangan ekonomi kreatif lokal melalui inovasi hampers, peningkatan kapasitas promosi digital, penumbuhan kesadaran adaptasi digital dalam usaha, serta penguatan kolaborasi usaha kreatif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penciptaan langsung inovasi produk, penyusunan strategi promosi digital, serta implementasi promosi melalui media sosial dan uji pasar. Solusi yang diimplementasikan mencakup transformasi produk lokal menjadi enam varian hampers baru, produksi konten digital promosi yang estetik, pengelolaan akun media sosial (Instagram), pembuatan poster dan katalog digital, serta launching produk dan uji pasar di Car Free Day. Hasil kegiatan menunjukkan terciptanya hampers inovatif “Gift Capingku”, katalog digital, akun media sosial aktif, serta peningkatan kapasitas masyarakat dalam mengelola usaha kerajinan lokal secara berkelanjutan dan adaptif terhadap pasar.
IMPLEMENTASI MODEL FUNDRAISING BERBASIS PARTISIPASI MAHASISWA UNTUK PERBAIKAN DAN KESEJAHTERAAN PANTI ASUHAN Maulana, Maulana Pratama; Barkah; Muhammad Bintang Haryo Seto; Lena Simanulang; Jessica Angela Agustin; Ancilla Queenie Arriesta Putri
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 15 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v15i2.3774

Abstract

Program Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) di Panti Asuhan Kasih Abadi difokuskan pada penggalangan dana untuk memperbaiki kondisi fisik dan kesejahteraan anak-anak panti. Berdasarkan survei awal, ditemukan permasalahan serius seperti atap bocor, dinding kusam, serta kekurangan bahan pangan. Tim KKM melaksanakan program selama 24 hari (7–31 Juli) dengan strategi penggalangan dana yang mencakup penjualan basreng dan puding, kampanye media sosial, serta distribusi proposal kepada perusahaan (CSR) dan donatur individu. Penjualan makanan dilakukan secara offline di area taman Auditorium Universitas Tanjungpura. Total dana terkumpul mencapai Rp 4.281.600,00 dan digunakan untuk memperbaiki atap, mengecat ulang dinding, serta menyediakan kebutuhan sembako. Program ini menunjukkan bahwa kampanye dengan kombinasi penjualan langsung dan crowdfunding sangat efektif dalam mendukung kegiatan sosial.
PENGARUH APLIKASI TIKTOK TERHADAP KESANTUNAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS ATAS SDN CIPELANG GEDE Mutmainah, Siti; Barkah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43276

Abstract

This study aims to analyze the effect of TikTok app usage on the politeness of upper-grade elementary school students. The study employed a quantitative approach with an explanatory design using an ex post facto method. The study population was all 66 fourth and fifth-grade students at Cipelang Gede Elementary School. The sampling technique used total sampling, ensuring that the entire population served as respondents. Data collection was conducted using a Likert-scale questionnaire measuring two main variables: TikTok usage and politeness. Data analysis was conducted through descriptive statistics, prerequisite analysis tests, including normality and linearity tests, and hypothesis testing using Pearson correlation and simple linear regression using SPSS version 16 software. The results showed that students' levels of TikTok usage and politeness were moderate. However, the regression test showed that TikTok use had no significant effect on students' politeness (R = 0.113; R² = 0.013; p = 0.367). These findings suggest that social media exposure does not directly determine students' communication behavior. Other factors such as character education, school culture, and parental supervision likely play a more dominant role in shaping students' politeness.
PENGGUNAAN TEKNIK MENYUSUN KALIMAT BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI Novia Safitri; Rinaldi Yusup; Barkah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Verified
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60986

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan menulis teks narasi siswa kelas III SD Negeri Wangunreja, yang terlihat dari kesulitan siswa dalam menyusun kalimat, mengembangkan ide menjadi cerita yang runtut, serta menggunakan ejaan dan tanda baca dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks narasi siswa sebelum dan setelah menggunakan media gambar berseri, serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik menyusun kalimat berbantuan media gambar berseri terhadap kemampuan menulis teks narasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental design melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 15 siswa kelas III SD Negeri Wangunreja. Data dikumpulkan melalui instrumen tes tertulis berupa tugas menulis teks narasi yang dinilai menggunakan rubrik penilaian dengan tujuh aspek, yaitu ketepatan menyusun kalimat, struktur kalimat (SPOK), alur cerita, tokoh dan latar, pengembangan isi cerita, penggunaan kalimat, dan penggunaan ejaan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Paired Sample T-Test dengan bantuan aplikasi JASP. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor kemampuan menulis siswa dari 66,19 pada pre-test menjadi 79,76 pada post-test. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai t = -7,333 dengan df = 14 dan signifikansi p < 0,001 (p < 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Nilai Cohen's d sebesar 1,893 menunjukkan efek perlakuan dalam kategori besar (large effect). Selain itu, hasil perhitungan N-Gain Score menunjukkan rata-rata sebesar 0,379 yang termasuk kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik menyusun kalimat berbantuan media gambar berseri efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks narasi siswa kelas III sekolah dasar.
Co-Authors Ana Fitriana Ana Fitriana Ancilla Queenie Arriesta Putri Aprilliani, Shifa Azelia Fitria Azzahra Chintasi Angreani Denisa Elysia Erna Listiana Erna Listiana Fachri Aryo Nugroho Fachrurazi Fahruna, Yulyanti Giriati Harry Setiawan Helma Malini, Helma Heriyadi Hopeman, Teofilus Ardian Ida Bagus Putrayasa Ita Nurcholifah Jessica Angela Agustin Lena Simanulang Lonika, Tesa Lyesmaya, Dyah M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . Maswadi Maulana, Maulana Pratama Muhammad Bintang Haryo Seto Novia Safitri Nur Afifah Oprilyani, Adhinda Dwi Ramadania Rinaldi Yusup Rosalia Ruslan, Mamat Siti Mutmainah Syahbandi Syarifah Siti Wartini Thakur, Ibtasam Vina Meisha Maulidia Waldi Wenny Pebrianti