Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.901
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL NUSANTARA APLIKASI MANAJEMEN BISNIS Journal on Education Jurnal Ilmiah Ecobuss JPM PAMBUDI JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Edueco J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Publicio : Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan dan Sosial JURNAL ECONOMINA Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) Prosiding Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Universitas Ma Chung Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Science and Education Journal Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Socius: Social Sciences Research Journal Journal of Innovative and Creativity AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary JPM Pambudi SENMEA Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science
Muhammad Anasrulloh
Universitas Bhinneka PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN DAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (STUDI KASUS PADA BANK MUAMALAT TULUNGAGUNG) Anasrulloh, Muhammad
Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Vol. 1 No. 1 (2016): PROSIDING SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN, EKONOMI DAN AKUNTANSI 2016
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Krisis ekonomi dunia sempat mengguncang negara besar Amerika serikat dan kemudian merambah hingga negara-negara di Eropa. Namun ekonomi Indonesia khususnya perbankan syariah dinilai kuat menahan dampak krisis tersebut, kekuatan perbankan syariah dalam menahan dampak krisis ekonomi global di Indonesia telah terbukti pada tahun 1998. Sekretaris Jendral Masyarakat ekonomi syariah (MES), Muhammad Syakir Sula mengungkapkan bahwa krisis ekonomi global pada waktu itu telah menyebabkan hampir semua bank konvensional bangkrut, hanya bank muamalat sebagai satu-satunya bank syariah yang relatif kuat menahan krisis. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kinerja karyawan pada Bank Muamalat secara langsung dan melalui motivasi kerja secara tidak langsung. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis), yakni teknik analisis data untuk mengetahui pengaruh variabel terikat terhadap variabel bebas secara langsung dan tidak langsung. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh secara langsung kecerdasan spiritual terhadap kinerja karyarwan pada Bank Muamalat dan secara tidak langsung melalui motivasi kerja, hasil tersebut dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam merumuskan kebijakan khususnya dalam peningkatan kinerja dan kualitas sumber daya manusia di Bank tersebut.
Millennials' Preferences in Marketplace Buying Muhammad Anasrulloh; Maria Agatha Sri W. H
Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science Vol. 2 No. 1 (2024): Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science 202
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah (APPI) PT PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/icdess.v2i1.83

Abstract

Millennials, as the largest demographic group in the digital era, show unique preferences in marketplace purchasing behavior. This research aims to identify the factors that influence millennial purchasing decisions on the marketplace platform. The research method uses a quantitative approach with a survey involving 300 millennial respondents actively shopping online. The results of the analysis show that the factors of ease of access, competitive pricing, customer reviews, and discount promotions play a major role in influencing their preferences. In addition, aspects of user experience, such as intuitive application interface and transaction security, are also important priorities. Millennials tend to be more loyal to marketplaces that offer loyalty programs, such as cashback or reward points, which add value to their purchases. These findings indicate that marketplaces need to focus on developing innovative features that align with the needs of this generation, as well as improving personalization-based marketing strategies to strengthen customer engagement. This research provides insights for e-commerce businesses in designing effective marketing strategies that are oriented towards the needs of the millennial generation, which is the backbone of digital economic growth in Indonesia. Furthermore, this study recommends an in-depth exploration of consumer preferences.
Pelatihan Manajemen Pendidikan Multikultural (Multicultural Education Management): Strategi dalam Penanaman Nilai-Nilai Agama dan Budaya Santri Masa Kini : Studi Kasus di Pondok Modern Darul Hikmah Tulungagung Aminatul Zahroh; Halimatus Sa’dyah; Purwanto Purwanto; Muhammad Anasrulloh; Pendik Hanafi
Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan Vol. 2 No. 4 (2025): Desember : Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kese
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/dinsos.v2i4.2579

Abstract

This research is motivated by the diversity of students found in Islamic boarding schools. Islamic boarding schools are an appropriate base for instilling religious and cultural values ​​in students. Therefore, differences in race, ethnicity, customs, social class, and culture are not addressed with exclusive and fanatical attitudes to prevent conflict. The purpose of this research is to provide multicultural education management training in Islamic boarding schools as an educational alternative that can be applied to address the problems faced by students and the current multicultural society, so that each student can live side by side despite differences in harmony and peace in accordance with religious and cultural values. The research method used is qualitative with the PAR (Participatory Action Research) model. For data collection, in-depth interviews, participant observation, and documentation were used. The results of this study are that multicultural education management training is a preventive effort to address various problems and becomes a real solution to existing problems in Islamic boarding schools related to the religious and cultural values ​​of students. In addition to being an alternative means of solving problems, multicultural education management training is also a means of fostering students so that they do not lose their cultural roots in accordance with religious values. Thus, the implementation of multicultural education management training can be said to be successful if it can produce students who have a tolerant attitude, are not hostile, and do not conflict caused by differences in culture, ethnicity, customs, social class, abilities, and others.
Peran Kegiatan CFD (Car Free Day) dalam Meningkatkan Penjualan Produk UMKM (Studi Kasus di Kabupaten Tulungagung) Tria Adelina; Muhammad Anasrulloh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1764

Abstract

Kegiatan Car Free Day (CFD) merupakan salah satu upaya strategis dalam pemberdayaan pelaku Usaha Miiikro Kecil dan Menengah (UMKM) melalui penyediaan ruang promosi dan penjualan langsung kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kegiatan CFD dalam meningkatkan penjualan produk UMKM di Kabupaten Tulungagung. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanakan CFD secara signifikan memberikan dampak positif terhadap peningkatan volume penjualan, laba usaha, dan pertumbuhan bisnis pelaku UMKM. Pelaku UMKM menerapkan strategi pemasaran seperti promosi melalui media sosial, pemberian diskon, dan penyediaan tester produk, dengan peningkatan pendapatan berkisar antara 50% hingga 95% dibanding hari biasa. Dengan demikian, CFD menjadi wadah yang efektif dalam mendrong perkembangan UMKM sebagai pilar ekonomi lokal serta sebagai sarana wirausaha awal yang menjanjikan bagi masyarakat.
Pengaruh Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar dalam Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dengan Efikasi Diri sebagai Variabel Intervening Ulfah Fauziyah Zahirah; Muhammad Anasrulloh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1866

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar mahasiswa dalam program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), dengan Efikasi Diri sebagai variabel intervening. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kesiapan calon guru dalam menghadapi dunia pendidikan yang nyata. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian sebanyak 77 mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI yang telah mengikuti Pembelajaran Mikro dan PLP. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran Mikro berpengaruh signifikan terhadap Efikasi Diri sebesar 0,897; (2) Efikasi Diri berpengaruh terhadap Kesiapan Mengajar sebesar 0,855; (3) Pembelajaran Mikro berpengaruh langsung terhadap Kesiapan Mengajar sebesar 0,897; dan (4) Efikasi Diri memediasi pengaruh Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar sebesar 0,767. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran mikro dan efikasi diri merupakan faktor penting dalam membentuk kesiapan mahasiswa menjadi calon guru profesional.
Implementasi Manajemen Pengelolaan Usaha (Studi Kasus pada Pengusaha Ikan Pindang Rizki Illahi Tulungagung) Diana Fitriani; Muhammad Anasrulloh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pengelolaan usaha pada UMKM pengolahan ikan pindang “Rizki Illahi” di Desa Mergayu, Tulungagung. UMKM tersebut memiliki peran penting dalam mengatasi pengangguran lokal serta mendorong pertumbuhan ekonomi wilayah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Fokus penelitian mencakup empat fungsi utama manajemen: perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian, serta unsur manajemen seperti SDM, keuangan, produksi, dan pemasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik pengelolaan usaha masih bersifat tradisional namun dilakukan secara konsisten oleh pemilik usaha. Meskipun belum mengadopsi pendekatan manajemen modern secara utuh, usaha ini mampu bertahan dan berkembang serta memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat sekitar. Temuan ini menunjukkan pentingnya penerapan fungsi-fungsi manajemen dasar dalam mendukung keberlanjutan UMKM di wilayah pedesaan.
Strategi Guru Dalam Pembelajaran Blended Learning Berbasis Moodle Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas X SMKN 2 Tulungagung Tahun Pelajaran 2020 2021 Rani Tiara Sari; Muhammad Anasrulloh
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3159

Abstract

nbsp;< strong>< p> ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi blended learning berbasis Moodle untuk meningkatkan kemandirian belajar pada mata pelajaran ekonomi bisnis di SMKN 2 Tulungagung Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif Informan penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bagian kurikulum guru AKL guru OTKP dan 3 perwakilan siswa OTKP Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi Hasil dari penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru sama yaitu jika online guru akan memberikan materi dan tugas pada Moodle Guru juga memberikan waktu untuk mengerjakan tugas dan melakukan absensi < p> Kata kunci: Blended Learning Moodle Pembelajaran Mandiri< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the Moodle based blended learning strategy to increase learning independence in business economics subjects at SMKN 2 Tulungagung This research uses qualitative research The informants of this research were the vice principal of the curriculum division AKL teacher OTKP teacher and 3 OTKP student representatives The data collection techniques of this research are interviews and documentation The results of this study are the strategies used by the teacher are the same namely if online the teacher will provide materials and assignments on Moodle The teacher also gives time to do assignments and make attendance < p> Keywords: Blended Learning Moodle Independent Learning< strong>< p>
Analisis Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Maria Agatha Sri W H; ANASRULLOH, MUHAMMAD
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 10 No 2 (2026): Volume 10, Nomor 2, April, Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v10i2.1500

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar mahasiswa dalam Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP). Latar belakang penelitian ini adalah karena pentingnya kesiapan mahasiswa calon pendidik dalam menghadapi dunia pendidikan yang sesungguhnya, pembelajaran mikro dianggap sebagai faktor yang mempengaruhi kesiapan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI yang telah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Mikro dan melaksanakan PLP. Teknik pengumpulan data menggunakan Kuesioner sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: besar pengaruh Pembelajaran Mikro terhadap Kesiapan Mengajar mahasiswa dalam Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah 0,897. Dengan demikian, Pembelajaran Mikro berperan penting dalam membentuk kesiapan mahasiswa dalam mengajar.
Pengaruh Kualitas Produk, Citra Merek Dan Persepsi Harga Terhadap Kepuasan Konsumen (Studi Pada UMKM Master Burger) Di Tulungagung Titik Asmau Rosida; Ekbal Santoso; Muhammad Anasrulloh
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.820

Abstract

Persaingan usaha kuliner yang semakin ketat menuntut pelaku UMKM untuk meningkatkan kepuasan konsumen melalui kualitas produk, citra merek, dan persepsi harga yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas produk, citra merek, dan persepsi harga terhadap kepuasan konsumen pada UMKM Master Burger di Tulungagung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 27 melalui uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan nilai signifikansi 0,002. Citra merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan nilai signifikansi 0,008. Persepsi harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan nilai signifikansi 0,021. Secara simultan kualitas produk, citra merek, dan persepsi harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen dengan nilai Fhitung sebesar 81,634 dan signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,727 menunjukkan bahwa 72,7% kepuasan konsumen dipengaruhi oleh kualitas produk, citra merek, dan persepsi harga, sedangkan 27,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian
Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Dewi Istiqomah; Muhammad Anasrulloh; Fajar Hendro Utomo; Dian Septi Nur Afiifah
Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia) Vol 11, No 3 (2026): VOLUME 11 NUMBER 3 SEPTEMBER 2026
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpipsi.v11i3.8782

Abstract

This study aims to determine the effect of Google Classroom  usage on IPAS learning outcomes, the effect of learning motivation on learning outcomes, and the role of learning motivation as a moderating variable in the relationship between Google Classroom  usage and learning outcomes of 5th-grade students in Cluster 1, Sutojayan District. The background of this research is based on the gap between the demands of educational digitalization and field conditions, where the utilization of learning applications is still low and student learning outcomes in IPAS subjects are not yet optimal. This research uses a quantitative approach with a cross-sectional survey design. The research subjects included 120 students of 5th-grade in eight elementary schools in Cluster 1, Sutojayan District. Data analysis techniques used descriptive and inferential statistics including prerequisite tests, t-test, F-test, and Moderated Regression Analysis (MRA). The results showed that: (1) there is a positive and significant influence of Google Classroom  usage on IPAS learning outcomes (t-count 7.031 > t-table 1.981); (2) there is a significant influence of learning motivation on IPAS learning outcomes (t-count 6.153); and (3) learning motivation significantly moderates and strengthens the influence of Google Classroom  usage on IPAS learning outcomes (interaction t-count 2.871). Simultaneously, these variables contributed an influence of 68.2% on learning outcomes
Co-Authors Abidah, Khoirun Nisa Adib Minanur Rokhim Adilah Novelia Dewi Afnandi, Khoimarul Agilia Putri Andoko Aldila Septiana Alvera Kelviana Novianti Aminatul Zahroh Anggraini, Natasya Sabella Anggy Ferryta Permata Andayani Anna Febrian Firotul M Ardeana Kurnia Gusti Arum, Rovita Auliya Anjani, Ayu Ayu Nuro’im Azizah, Ismiatul Bagaskara, Whicka Gayuh Basiron Basiron Basiron, Basiron Bina Andri Nurmaning Christy, Herica Dewi Istiqomah Dian Septi Nur Afifah Dian Septi Nur Afiifah Diana Fitriani Dwirana Mei Aftitak Pranidia Ekbal Santoso Ekbal Santoso Ekbal Santoso Ela Rolita Arifianti Ernajati, Justia Fajar Hendro Utomo Firotul M, Anna Febrian Hadiputra, Susilo Halimatus Sa’dyah Haliza, Hesti Nur Hasibuan, Delila Amelia Hastuti, Maria Agatha Sri Widyanti Herica Christy Hesti Nur Haliza Imam Sukwatus S Indrawan, Ahmad Tizar Haris Intan Yanuari Permata Justia Ernajati Kadeni Kadeni, Kadeni Khoirun Nisa Abidah Laili Nur Endah Sari Layla Fadlilatus Sholikhah Lindratno, Nilla Evangelistha Ndaru Maria Agatha Sri W Maria Agatha Sri W H Maria Agatha Sri W. H Maria Agatha Sri W. H Maria Agatha Sri Wdyanti Hastuti Maria Agatha Sri Widyanti Hastuti Maulidya Wulandari Muhammad Khoiri Nia Mayasari Nilla Evangelistha Ndaru Lindratno Novianti, Alvera Kelviana Nur Aini Nuro’im, Ayu Pendik Hanafi Pranidia, Dwirana Mei Aftitak Purwanto Purwanto Purwanto Purwanto Putri, Rini Anggia Ragilia Putri Candraniar Rahman, Muhammad Bhakti Nur Rahman, Riska Nurindaya Ramadhan, Alditiyo Kelvin Rani Tiara Sari Ridatama Putri Refinallah Rini, Yuniar Purbo Rokhim, Adib Minanur Sari, Laili Nur Endah Sari, Renita Setianingsih, Nining Arik Sindi Rodatul Uma Siti Nurjanah Siti Nurjanah Sorkhana Dini, Fatkhillah Za'im Sri W. H, Maria Agatha Suja’i, Imam Sukwatus Syintiya Laras Tuti Titik Asmau Rosida Tria Adelina Tuti, Syintiya Laras Ulfah Fauziyah Zahirah Uma, Sindi Rodatul Umami, Nailariza Umi Kholisatul Fitriah W. H, Maria Agatha Sri W.H., Maria Agatha Whicka Gayuh Bagaskara Yuniar Purbo Rini