Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.886
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) SAINSMAT Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jambura Journal of Community Empowerment JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sciening : Science Learning Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Journal of Education Research SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Innovative: Journal Of Social Science Research Media Abdimas Analit: Analytical and Environmental Chemistry Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Saqbe : Jurnal Sains dan Pembelajarannya
Haryanti Putri Rizal
Pendidikan IPA FKIP Universitas Sulawesi Barat, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Model Pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Ilham S, Muhammad; Rizal, Haryanti Putri; Amaliah, Resky; Sari, Fitra; Wahyuni, Citra
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1777

Abstract

Keterampilan berpikir kritis mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar  di Universitas Sulawesi Barat yang masih rendah menjadi tantangan dalam pembelajaran Konsep Dasar IPA SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimen dengan desain penelitian control group design, melibatkan 76 mahasiswa dari dua kelas. Sebanyak 38 mahasiswa di kelas eksperimen dan 38 mahasiswa di kelas kontrol sebagai sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui tes, dan dianalisis dengan Uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor keterampilan berpikir kritis pada kelas kontrol adalah 71,79, sedangkan kelas eksperimen mencapai 84,39. Uji independent sample t-test menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.05, yang menunjukkan bahwa model pembelajaran RADEC berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembuatan Video Pembelajaran IPA Pada Materi Pencemaran Lingkungan Tumewu, Widya Anjelia; Wowor, Ester Caroline; Rizal, Haryanti Putri
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 1: Juni 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembuatan video pembelajaran IPA pada materi pencemaran lingkungan. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa calon guru IPA sebanyak 12 orang yang mengontrak Mata Kuliah Pengembangan Media Pembelajaran IPA-2. Pembelajaran dilakukan dengan menugaskan mahasiswa untuk membuat sebuah proyek video pembelajaran IPA dengan tema pencemaran lingkungan. Data penelitian ini diperoleh dari kuesioner persepsi mahasiswa yang disebarkan menggunakan google form dan diukur menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tujuh indikator, diperoleh persepsi mahasiswa yang tertinggi dengan persentase sebesar 88,33% pada kompetensi dalam memahami materi ajar sedangkan yang paling rendah diperoleh persentase sebesar 82,22% pada minat belajar mahasiswa. Namun, ketujuh indikator persepsi mahasiswa berada pada rentang yang tinggi yaitu 80%-100%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pembuatan video pembelajaran IPA pada materi pencemaran lingkungan tergolong sangat baik.
Exploring new feedback practices paradigm in higher education: students’ perspectives Genisa, Marlina Ummas; Rizal, Haryanti Putri; Hasri, Hasri; Agussalim, Andi
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 14, No 2: April 2025
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v14i2.29819

Abstract

Feedback has recently shifted from being received to being an interaction process, raising considerable interest among educators. This study aims to examine whether current feedback practices in higher education have led to active student interaction processes, and how individual and contextual factors are considered in practice based on gender and university perspectives. An online questionnaire was used to collect data from 418 students from three Indonesian universities, Universitas Negeri Makassar (UNM), Universitas Muhammadiyah Palembang (UMP), and Universitas Sulawesi Barat (USB). The data was analyzed descriptively-quantitatively. Results indicate that current feedback practices do not adequately direct students to actively participate in the processing feedback. The feedback received is dominated by general feedback (UNM and USB), while detailed and discussed feedback is generally received by UMP students. Additionally, the expected and effective feedback obtained the same pattern that individuals and groups must interact which is in line with the new paradigm. The results also showed the ideal time for providing feedback is 5-10 days for various types of assignments and 15-20 days for theses. These results provide educators with information on strategies and approaches in feedback practices that are relevant and effective in enhancing student learning based on the new paradigm.
Pelatihan Manajemen Pustaka Melalui Zotero Bagi Guru SMP Negeri 2 Majene Aulia Rahmadhani; Haryanti Putri Rizal
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i4.1234

Abstract

Kemajuan teknologi yang pesat memberikan pengaruh terhadap setiap aspek salah satunya di bidang pendidikan. Adapun contoh pengaruh teknologi di bidang pendidikan adalah pemanfaatan IT dalam manajemen pustaka. Saat ini, sudah banyak manajemen referensi yang dapat membantu dalam mengelola referensi salah satunya Zotero. Zotero dapat membantu guru-guru dalam membuat daftar pustaka saat menyusun karya tulis ilmiah. Pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan manajemen pustaka melalui Zotero diangkat sebagai upaya untuk memberikan pendampingan kepada guru-guru agar dapat menggunakan aplikasi Zotero dalam menyeleksi, menetapkan, serta mengelola sumber rujukan yang akan disitasi dalam karya ilmiah dengan akurat, efektif, dan efisien.Kegiatan ini dilaksanakan bekerja sama dengan guru SMP Negeri 2 Majene melalui metode diklat yakni guru-guru diberikan pemaparan materi serta latihan terkait pengoperasian aplikasi Zotero. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa berdasarkan evaluasi pelaksanaan kegiatan secara umum, diperoleh respon peserta yang sangat setuju bahwa kegiatan sesuai dengan harapan peserta (55%) dan sisanya setuju (45%), serta peserta sangat setuju bahwa mereka mampu mengaplikasikan penggunaan Zoterosetelah menerima materi (45%) dan sisanya setuju (55%).
Analysis of Science Teachers' Content Knowledge on the Concept of Global Warming Meili Yanti; Haryanti Putri Rizal
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1290

Abstract

The ability of teachers to interpret the curriculum is essential in the preparation stage of teaching. This ability includes how teachers sequentially organize content from simple to more complex material. Teachers are also expected to master the subject matter, meaning they have broad and deep understanding of the material. Therefore, the aim of the research is to explore teachers' understanding of the material taught. This research was conducted using a descriptive method by applying an instrument for understanding the concept of global warming. The participants in this study were 19 Science teachers who are members of the Science Teachers Working Group (MGMP) in Majene Regency, West Sulawesi. The results showed that, in general, Science teachers have fairly good CK, evidenced by the percentage of teachers with moderate and high CK being 55% and 15%, respectively. Teachers understand the topic being discussed. However, not in depth or not mastered well. This is evidenced by the lack of depth of teachers' answers related to a problem, in other words, teachers cannot elaborate on the answers with things that can be accepted by students.
Sintesis Komposit Kitin-Silika (Ki-Sil) dan aplikasinya sebagai adsorben Logam Fe(III) dan Cr(III) Hasri, Hasri; Pratiwi, Diana Eka; Rahma, Muftihatu; Negara, Satria Putra Jaya; Genisa, Marlina Ummas; Rizal, Haryanti Putri
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 1 (2025): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat141707452025

Abstract

Limbah sekam padi dapat dimanfaatkan sebagai sumber silika dengan kandungan silika sebesar 86,90-97,30 % hal ini berpotensi sebagai material berbahan dasar silika. Demikian pula sumber kitin berlimpah pada cangkang crustaceas (kepiting, udang, lobster dll), perpaduan kitin-silika (Ki-Sil) sebagai komposit menjadi sangat menarik untuk diteliti. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mensintesis komposit Ki-Sil dan aplikasinya sebagai adsorben ion logam Fe(III) dan Cr(III). Mula-mula dilakukan ekstraksi silika sekam padi selanjutnya sintesis komposit Ki-Sil. Komposit yang diperoleh  dioptimasi terhadap pH dengan variasi pH (2-6), kapasitas adsorpsi dengan variasi konsentrasi (50-150 ppm) dan uji selektivitas adsorpsi kedua ion logam dengan perbandingan (0,25:0,75 ; 0,75:0,25 dan 1:1). Analisis gugus fungsi Ki-Sil menggunakan FTIR dan analisis morfologi menggunakan SEM. Hasil penelitian diperoleh pH optimum 4 untuk adsorpsi kedua logam target. Kapasitas adsorpsi logam Fe(III) berturut-turut adalah 31,49 mg/g; 69,69 mg/g; 89,83 mg/g dan 138,57 mg/g. Dan kapasitas adsorpsi logam Cr(III) berturut-turut adalah 37,80 mg/g; 70,86 mg/g; 89,98 mg/g dan 138,84 mg/g. Hasil uji selektivitas menunjukkan bahwa Ki-Sil mengadsorpsi logam Fe(III) sebesar 0,9820 mmol dan terhadap logam Cr(III) sebesar 0,9949 mmol. Disimpulkan bahwa komposit Ki-Sil lebih selektif mengadsorpsi logam Cr(III).
Sintesis Komposit Kitin-Silika (Ki-Sil) dan aplikasinya sebagai adsorben Logam Fe(III) dan Cr(III) Hasri, Hasri; Pratiwi, Diana Eka; Rahma, Muftihatu; Negara, Satria Putra Jaya; Genisa, Marlina Ummas; Rizal, Haryanti Putri
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 1 (2025): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat141707452025

Abstract

Limbah sekam padi dapat dimanfaatkan sebagai sumber silika dengan kandungan silika sebesar 86,90-97,30 % hal ini berpotensi sebagai material berbahan dasar silika. Demikian pula sumber kitin berlimpah pada cangkang crustaceas (kepiting, udang, lobster dll), perpaduan kitin-silika (Ki-Sil) sebagai komposit menjadi sangat menarik untuk diteliti. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mensintesis komposit Ki-Sil dan aplikasinya sebagai adsorben ion logam Fe(III) dan Cr(III). Mula-mula dilakukan ekstraksi silika sekam padi selanjutnya sintesis komposit Ki-Sil. Komposit yang diperoleh  dioptimasi terhadap pH dengan variasi pH (2-6), kapasitas adsorpsi dengan variasi konsentrasi (50-150 ppm) dan uji selektivitas adsorpsi kedua ion logam dengan perbandingan (0,25:0,75 ; 0,75:0,25 dan 1:1). Analisis gugus fungsi Ki-Sil menggunakan FTIR dan analisis morfologi menggunakan SEM. Hasil penelitian diperoleh pH optimum 4 untuk adsorpsi kedua logam target. Kapasitas adsorpsi logam Fe(III) berturut-turut adalah 31,49 mg/g; 69,69 mg/g; 89,83 mg/g dan 138,57 mg/g. Dan kapasitas adsorpsi logam Cr(III) berturut-turut adalah 37,80 mg/g; 70,86 mg/g; 89,98 mg/g dan 138,84 mg/g. Hasil uji selektivitas menunjukkan bahwa Ki-Sil mengadsorpsi logam Fe(III) sebesar 0,9820 mmol dan terhadap logam Cr(III) sebesar 0,9949 mmol. Disimpulkan bahwa komposit Ki-Sil lebih selektif mengadsorpsi logam Cr(III).
Implementasi Program Early Warning Systems Sebagai Upaya Mitigasi Risiko Anak Putus Sekolah Hidayat, Taupik; An Nur, Abdillah Mushawwir; Hasri, Hasri; Genisa, Marlina Ummas; Rizal, Haryanti Putri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v5i1.148

Abstract

Angka putus sekolah di Indonesia meningkat dari tahun 2019-2022 termasuk di kota Makassar. Berdasarkan observasi di SMPN 53 Makassar terdapat 7 anak putus sekolah dalam waktu 3 tahun terakhir. Tujuan program ini mengidentifikasi siswa yang berisiko, mengatasi dan mencegah terjadinya putus sekolah, dan meningkatkan kualitas hidup siswa yang berisiko putus sekolah. Pelaksanaan pengabdian dilakukan bulan Juni hingga September 2023 meliputi: memilih indikator, mengidentifikasi siswa berisiko putus sekolah, penilaian kebutuhan dan implementasi kebutuhan siswa sasaran (kelas motivasi, pembinaan, kreativitas wirausaha, curahan hati, dan bermain), dan evaluasi. Hasil yang dicapai yaitu adanya perubahan perilaku positif siswa, serta berkomitmen untuk melanjutkan sekolahnya. Hadirnya program ini menjadi solusi yang berdampak positif dan menjadikan sebagai program rutin untuk memitigasi siswa putus sekolah.
PEMANFAATAN URINE KAMBING PADA PEMBUATAN PUPUK CAIR DALAM MENGURANGI EXPENDITURE PETANI Hidayat, Taupik; Mushawwir An Nur, Abdillah; Putrawiguna, Rio; Yunus, Muh.; Hamzah, Nurul Fahda; Hasri; Ummas Genisa, Marlina; Putri Rizal, Haryanti
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Jurnal Edisi Desember
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/abdi.v1i1.1091

Abstract

Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian Masyarakat (PKM-PM) ini dilaksanakan di Lingkungan Panaikang kabupaten Maros. Program ini dilakukan untuk mengatasi masalah yang terjadi di Masyarakat mitra meliputi pencemaran udara akibat urine kambing dan kurangnya pengetahuan pemuda dalam pengolahan limbah, disisi lain harga pupuk yang melonjak membuat expenditure petani meningkat. Tujuan program ini adalah mengoptimalkan limbah urine kambing melalui pembuatan pupuk organik cair, mengembangkan potensi pemuda Karang Taruna Adatongeng dalam mengaplikasikan teknologi tepat guna dan membuka peluang produktivitas bagi pemuda karang taruna yang dapat mengurangi expenditure petani. Pengabdian dilaksanakan pada 1 Juni hingga 4 September 2022 meliputi: Teknik pemberdayaan, pelatihan, dan pendampingan iptek. Hasil kegiatan PKM ini adalah: Mitra yang bergerak aktif dalam program sebanyak 25 orang, dan 20 orang diantaranya telah mampu memproduksi pupuk organik cair dari urine kambing secara mandiri, 5 orang mampu memproduksi pupuk melalui pendampingan, hasil produk pupuk yang dibuat layak digunakan sesuai dengan hasil penerapan ke tanaman. Hadirnya program ini menjadi solusi positif bagi masyarakat mitra dan masalah mitra Karang Taruna Adatongeng telah terselesaikan serta pemuda karang taruna memiliki kegiatan profit melalui pengolahan limbah.
Co-Authors Alexander Kurniawan Sariyanto Amaliah, Resky An Nur, Abdillah Mushawwir Andi Agussalim, Andi Aulia Rahmadhani Auliya Marwah Hijriyah Dea Santika Rahayu Diana Eka Pratiwi Diana Eka Pratiwi Djohar Maknun Ester Caroline Wowor Evy Segarawati Ampry Fitra Sari, Fitra Gusma Harfiana Abbas Hamzah, Nurul Fahda Hasan, Phika Ainnadya Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Jaya Negara, Satria Putra Marlina Ummas Genisa Maryono Maryono Meili Yanti Meili Yanti Muh Arif Kamaluddin Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Ilham S Munawwarah Munawwarah Mushawwir An Nur, Abdillah Negara, Satria Putra Jaya Nurul Hidayah Putrawiguna, Rio Rahma, Muftihatu S. Abu Alama Sitti Sapiah Sufyan Hakim Taupik Hidayat, Taupik Ummas Genisa, Marlina WAHYUNI, CITRA Widya Anjelia Tumewu Wilce Anna Cahya Kuendo Yana Sambeka