Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Hikmah Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Fitrah: Journal of Islamic Education Al-Mizan: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Syariah AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Manajemen dan Ekonomi Terapan Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Bata Ilyas Educational Management Review
Muhammad Tamrin, Muhammad
Universitas Muhamamadiyah Kupang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Implementasi Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran PAI dI SMA Negeri 5 Kota Kupang Kartika, Yuni; Tamrin, Muhammad; Musa, Muhajir
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2023): Ta'lim : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v2i1.893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) di SMA Negeri 5 Kota Kupang dan untuk mengetahui apakah metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 5 Kota Kupang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan tahapan pelaksanaan meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi yang berulang. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Penerapan cooperative integrated reading and composition diketahui bahwa penerapan cooperative integrated reading and composition dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari kenaikan hasil belajar dari siklus ke siklus berikutnya. Sebelumnya diterapkannya metode cooperative integrated reading and composition di siklus I dilakukan uji coba kepada 26 siswa dan hanya 57% siswa yang tuntas, berarti ada 42% siswa yang belum tuntas. Pada siklus II dilakukan tindakan yang sama, yaitu dengan menerapkan cooperative integrated reading and composition, maka siswa yang tuntas sebanyak 96% dan siswa yang belum tuntas sebesar 3%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan metode pembelajaran cooperative integrated reading and composition dapat meningkatkan pemahaman siswa.
Analisis Kemampuan Kognitif Siswa dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Al-Hikmah Soe Kelas X IPA Kasim, Muhamad; Tamrin, Muhammad
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2023): Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v2i02.1251

Abstract

This study aims to analyze the cognitive abilities of students in learning the moral principles of class X IPA MA Al-Hikmah Soe. researchers used a qualitative approach. The data collection techniques used are observation techniques, tests, interviews, and documentation. The results of this study indicate that the cognitive abilities of students in the learning process of Aqidah Akhlak in class X IPA MA Al-Hikmah Soe are in the very good category. This is based on the percentage level of student scores that are less than the KKM score, namely 72, on the cognitive test there are 4 people or 15.38% while as many as 22 people or 84.62% get grades above the passing standard of the moral creed subject. In this study the researchers also found that to improve students' cognitive abilities, the Madrasah carried out a program of activities outside the classroom to improve students' cognitive abilities, namely doing tahsin 10 minutes before entering the first learning hour, or guiding students to memorize asmaul husna. And subject teachers and homeroom teachers also carry out private guidance outside the classroom for students who have low cognitive abilities, in order to improve the students' cognitive abilitie.
IMPLEMENTASI HIMPUNAN PUTUSAN TARJIH ( HPT ) PIMPINAN PUSAT MUHAMMADIYAH TENTANG LINGKUNGAN HIDUP PADA AMAL USAHA MUHAMMADIYAH DI KELURAHAN KAYU PUTIH Mustafar, Nurain; Tamrin, Muhammad; Musa, Muhajir
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2024): Talim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v3i1.1706

Abstract

Penelitian ini bertujuan unutuk Mendeskripsikan bagaimana Implementasi Himpunan Putusan Tarjih tentang lingkungan hidup pada Amal Usaha Muhammadiyah di Kelurahan Kayu Putih,Untuk mengetahui Faktor pendukung dan penghambat Himpunan Putusan Tarjih tentang lingkungan hidup pada Amal Usaha Muhammadiyah di Kelurahan Kayu Putih. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan jenis peneltian lapangan dan pengembangan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dan teknis analisis datanya menggunakan redukasi data, penyajian data, dan kesimpulan data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi himpunan putusan tarjih tentang lingkungan hidup meliputi: Pemamahaman pimpinan pusat Muhammadiyah tentang Himpunan Putusan Tarjih, Penerapan air di lembaga Amal Usaha Muhammaadiyah, Melakukan pemeliharaan air, Pengelolaan sampah, dan adapun faktor pendukung, meliputi pemasangan pamflet tentang merokok adalah haram, di lembaga kampus ,Melaksanakan kajian-kajian yang berkaitan dengan kemuhammadiyaan, Dukungan dari kepala sekolah,guru,kegiatan memberi arahan kepada siswa siswi untuk melakukan sikap peduli terhadap lingkungan di sekitarnya,Sarana dan prasarana yang mendukung yang ada di sekolah dan kampus, Adanya kerja sama dari pihak luar lembaga sekolah maupun kampus dan faktor penghambatnya adalah Pemborosan dalam menggunakan air,dan Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap sampah sehingga sampah masih berserakan di mana-mana.
Pengaruh Iman Pada Qada dan Qadar Terhadap Insecurity Peserta Didik Muslim Muslim SMA Negeri 2 Kupang: Iman, Qadar dan Qadar, Ketidakamanan Savitri, Urmilla; Tamrin, Muhammad; Musa, Muhajir
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2024): Talim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v3i2.1672

Abstract

I-NAMHS menemukan bahwa masalah kesehatan mental banyak dialami oleh remaja, di mana satu dari tiga remaja (34.9%) memiliki masalah kesehatan mental dalam kurun waktu 12 bulan. Iman pada qada dan qadar seharusnya dapat menjawab permasalahan insecure yang saat ini marak terjadi karena dengan beriman, seseorang memiliki tameng kuat dalam dirinya untuk mengatasi dan menghadapi permasalahan yang dialami. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat pengaruh antara iman pada qada dan qadar terhadap insecurity peserta didik muslim SMA Negeri 2 Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner, dengan teknik analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, regresi linear sederhana, dan uji t dalam uji hipotesis untuk menguji kebenaran atau kepalsuan hipotesis nol. Hasil analisis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima, hal ini berarti iman pada qada dan qadar memiliki pengaruh terhadap insecurity peserta didik muslim di SMA Negeri 2 Kupang. Pengaruh Iman pada Qada dan Qadar terhadap Insecurity sebesar 11,1%. Jika Iman pada Qada dan Qadar mengalami kenaikan dalam satu satuan, maka Insecurity Peserta Didik Muslim akan mengalami penurunan sebesar 0,368 atau sekitar 36,8%.
ANALISIS PERENCANAAN DAN KUALITAS SDM PEGAWAI TERHADAP TINGKAT PENYERAPAN ANGGARAN APBD MELALUI SISTEM INFORMASI KEUANGAN DAERAH PADA BADAN PENGELOLA KEUANGAN DAERAH KABUPATEN BANTAENG TAMRIN, MUHAMMAD; GUNAWAN, HENDRA
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 1 No. 2 (2021): July - December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v1i2.101

Abstract

Mutmainna. Analisis Perencanaan Dan Kualitas SDM Pegawai Terhadap Tingkat Penyerapan Anggaran Apbd Melalui Sistem Informasi Keuangan Daerah Pada Badan Pengelola Keuangan Daerah Kabupaten Bantaeng (Dibimbing oleh Buyung Romadhoni dan Muhammad Tamrin) Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui dan menganalisis sejauh mana pengaruh perencanaan anggaran serta kualitas sumber daya manusia terhadap penyerapan anggaran baik secara langsung maupun melalui sistem informasi keuangan pada Badan Pengelola Keuangan Daerah (BPKD) Kabupaten Bantaeng Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu menjelaskan hubungan kausal antara variabel-variabel melalui pengujian hipotesis. Dalam penelitian ini, metode analisis yang digunakan yakni model analisis jalur (path analysis)dengan menggunakan program SPSS. Jumlah populasi dan sampel sebanyak 63 orang ASN dengan teknik sampling jenuh. Pada penelitian ini dapat di tarik beberapa simpulan yaitu perencanaan anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap sistem informasi keuangan daerah pada BPKD Kabupaten Bantaeng yang berarti menunjukkan bahwa perencanaan anggaran yang semakin baik maka akan meningkatkan sistem informasi keuangan daerah. Selain juga kualitas sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap sistem informasi keuangan daerah pada Pemerintah Daerah Kabupaten Bantaeng, yang berarti menunjukkan jika kualitas sumber daya manusia semakin baik maka akan meningkatkan sistem informasi keuangan daerah. Demikian juga perencanaan anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyerapan anggaran pada BPKD Kabupaten Bantaeng yang berarti menunjukkan bahwa perencanaan anggaran yang semakin baik maka akan meningkatkan penyerapan anggaran. Selain juga kualitas sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyerapan anggaran pada Pemerintah Daerah Kabupaten Bantaeng, yang berarti menunjukkan jika kualitas sumber daya manusia semakin baik maka akan meningkatkan penyerapan anggaran. Hal lain juga menunjukan untuk sistem informasi keuangan daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyerapan anggaran, yang berarti menunjukkan jika sistem informasi keuangan daerah semakin baik maka akan meningkatkan penyerapan anggaran Kesimpulan lain juga menunjukan perencanaan anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyerapan anggaran melalui sistem informasi keuangan daerah pada BPKD Kabupaten Bantaeng yang berarti menunjukan bahwa jika perencanaan anggaran semakin baik maka akan meningkatkan penyerapan anggaran melalui sistem informasi keuangan daerah. Sedangkan kualitas sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyerapan anggaran melalui sistem informasi keuangan daerah pada BPKD Kabupaten Bantaeng yang berarti menunjukan bahwa jika kualitas sumber daya manusia semakin baik maka akan meningkatkan penyerapan anggaran melalui sistem informasi keuangan daerah. Kata-kata Kunci : Perencanaan,Kualitas SDM, Penyerapan Anggaran, Sistem Informasi Keuangan Daerah.
Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran Al-Qur'an di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Tamrin, Muhammad
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 3 (2023): September (2023)
Publisher : Prodi PGMI STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61082/bunayya.v4i3.532

Abstract

Abstrak penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran Al-Qur'an di Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Masalah umum yang dihadapi adalah kurang optimalnya penerapan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran Al-Qur'an, yang lebih fokus pada aspek teknis seperti bacaan dan hafalan, tanpa memperhatikan penerapan nilai-nilai moral dan spiritual dalam kehidupan sehari-hari siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali bagaimana cara mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran Al-Qur'an secara efektif dan aplikatif, serta untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menganalisis berbagai literatur yang relevan, seperti buku, jurnal, artikel, dan penelitian terdahulu yang membahas tentang pembelajaran Al-Qur'an dan nilai-nilai Islam dalam pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, di mana sumber-sumber data primer dan sekunder dikumpulkan dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam integrasi nilai-nilai Islam adalah keterbatasan waktu, sumber daya yang terbatas, dan kurangnya pelatihan bagi guru. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya mengembangkan pendekatan pembelajaran yang lebih holistik, dengan memanfaatkan teknologi dan pelatihan guru, untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek pembelajaran Al-Qur'an. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran Al-Qur'an dapat membentuk karakter siswa yang tidak hanya menguasai ilmu agama, tetapi juga mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Problematics Evaluation of Islamic Education Learning During Covid-19 Pandemic in MTs. Usman Syarif Medan Tamrin, Muhammad; Enita, Putri; Marpaung, Muhammad Abdurrahman Fauzi; Harahap, Rediani
Fitrah: Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2020): Desember (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agam Islam Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53802/fitrah.v1i2.22

Abstract

The goal of this research is to analyze: (1) problems in evaluating Islamic education learning, (2) The impact of the problems, and (3) Solutions for the existing the problems. The research has been done at MTs. Usman Syarif Medan. This research is using descriptive qualitative analysis method. The data collected comes from interviews and some observation. To ensure the validity of the data, the test is carried out by credibility/trust test, transferability test, dependability test and confirmability test. The results of this learning evaluation problem are including: Difficulty of evaluating learning in the cognitive, affective, and psychomotor domains when learning is doing online (in a network). The impact of learning from home has a negative impact on educators and students. The solution to learning problems is to evaluate learning using the WhatsApp application by doing written tests, oral tests, and also quizzes. This solution is a response to learning problems during the Covid-19 pandemic.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Administrasi Pendidikan Tanjung, Rezfani Ummi Humairah; Hanafiah, Muhammad Ali; Tamrin, Muhammad
AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 5 No. 2 (2025): Agustuns (2025)
Publisher : Prodi PIAUD STAI Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53802/audcendekia.v5i2.572

Abstract

This study aims to describe the implementation of transformational leadership by the principal and to analyze teachers’ and staff perceptions regarding its impact on educational administration effectiveness at SMK Bina Taruna 1 Medan. This research employed a qualitative approach with a case study design using in-depth interviews, observation, and document analysis involving eleven informants consisting of the principal, vice principals, teachers, and administrative staff. Data analysis was carried out using Miles, Huberman, and Saldana’s model, including data condensation, data display, conclusion drawing, and verification through source and method triangulation. The findings indicate that the principal has applied transformational leadership through moral exemplification, visionary motivation, encouragement of innovation, and individualized consideration. Teachers and staff expressed generally positive perceptions, shown through increased engagement, open communication, and the development of a more collaborative work culture. However, obstacles still exist in terms of policy consistency, digital-based administrative human resource readiness, and optimization of standard operational procedures. This study presents novelty by integrating transformational leadership and administrative effectiveness within a vocational school context in Medan through an in-depth qualitative approach. The results are expected to serve as a reference for developing transformative leadership models and enhancing sustainable school administrative governance.
Analysis of Student Needs for the Development of Sepak Takraw Teaching Materials to Improve Learning Outcomes in Elementary Schools Tamrin, Muhammad; Iksan, Andi; Ajju, Juhannis
Pubmedia Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 3 No. 2 (2025): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpo.v3i2.2202

Abstract

This study aims to analyze the needs of elementary school students for the development of effective sepak takraw teaching materials to enhance learning outcomes in physical education. Utilizing a descriptive survey methodology, data were collected through questionnaires distributed to both students and physical education teachers in several elementary schools. The findings indicate that students require interactive, accessible, and age-appropriate sepak takraw materials tailored to their cognitive and physical development. Additionally, challenges such as limited teaching resources and a lack of varied learning media were identified. The results highlight the importance of designing sepak takraw instructional materials based on student needs to increase motivation and improve academic performance in elementary physical education
SENI DAN BUDAYA ISLAMI DALAM MUHAMMADIYAH SEBAGAI STRATEGI DAN MEDIA DAKWAH Jihada, Ilfiana Iffah; Tamrin, Muhammad
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ta'lim: Pendidikan Agama Islam & Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v5i2.2884

Abstract

Dalam Konsep Dasar Kepribadian Muhammadiyah ditegaskan bahwa Identitas / hakikat Muhammadiyah adalah gerakan islam, dakwah amar ma’ruf nahi munkar dan tajdid, yang bersumber pada Al Qur’an dan Sunnah dilaksanakan dalam berbagai aspek, yaitu pendidikan, kesehatan, sosial, ekonomi, seni dan budaya, dan aspek lainnya. Penelitian ini memfokuskan pada Gerakan dakwah Muhammadiyah melalui aspek Seni dan Budaya. Hal ini dikarenakan banyaknya program-program hiburan yang tidak lain adalah berupa seni yang merupakan hasil karya kreativitas manusia, seperti musik, drama, tari, dan lain-lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu studi pustaka. Hasil penelitan ini adalah Muhammadiyah melahirkan dakwah Kultural sebagai strategi dalam menanamkan nilai-nilai Islam pada seluruh dimensi kehidupan dengan memperbaiki potensi dan kecenderungan manusia sebagai makhluk budaya secara luas. Muhammadiyah juga menggunakan Seni dan Budaya sebagai media Dakwah melalui seni pertunjukkan seperti Wayang, seni suara dan musik seperti drumband atau lagu-lagu yang berciri Islami, dan seni sastra seperti karya-karya sastra berupa buku dan majalah atau dalam bentuk lain selalu bertemakan dakwah, perjuangan sosial, dan pengembangan moral.
Co-Authors Ahmad Aufa Ajju, Juhannis Alawiah, Tuti Amalia Nur Aini Barbalia, Ardi Ansa Umar Batari Muyassara, Andi Cahyani, Afrilia Dewi Purnama, Atmaranie Dini I. Laebo Dwiyana, May Vira Edy Saputra Enita, Putri Fatmawati, Fatmawati Gojali, Marwan Hanafiah, Muhammad Ali Harahap, Rediani HARMILAWATI Hendra Gunawan Idris, Syarif Ika Fitria, Ika Iksan, Andi Iskandar Iskandar Jihada, Ilfiana Iffah Jufri, Supriadi Kaharuddin Kasim, Muhamad Kharisul Wathoni Kumalasari, Anggy Marpaung, Muhammad Abdurrahman Fauzi Marwan Gozali Misrah Misrah Musa, Muhajir Mustafar, Nurain Nobisa, Yahya Nikmat Nurdin, Siti Nuryanti Ramadhan, Muhammad Rohady Rifai Lubis, Rahmat Rosi, Eka Eman Ryan Nizar Zulfikar Savitri, Urmilla Suwarno . Syaqila Adnanda Harahap Tanjung, Rezfani Ummi Humairah Ulfayanti Wahyu Ramadhan Wardati, Wardati Wawan Wawan Yakub, Rahman Yasmin, Muhammad Yuni Kartika, Yuni Zulfikar, Ryan Nizar