Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan dan Pendampingan Pengembangan Soal Serupa PISA Dian Fitra; Rian Novita; Husni Dwi Syafutri
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.193

Permasalahan yang terjadi di Indonesia adalah kemampuan literasi siswa Indonesia masih belum menunjukkan hasil yang baik semenjak awal keikutsertaannya. Nilai kemampuan literasi siswa Indonesia selalu berada di bawah rata-rata nilai negara lain. Hasil studi PISA terbaru pada tahun 2022 menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematika siswa Indonesia memperoleh nilai 366. Nilai ini berada di bawah rata-rata nilai kemampuan literasi matematika siswa dunia yaitu 472. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis dan membaca siswa dengan memberikan pelatihan/workshop kepada guru-guru disekolah agar mampu membuat soal serupa PISA yang menggunakan konteks nyata yang dapat ditemukan siswa dalam kehidupan mereka. Metode pelaksanaan pengabdian ini dimulai dengan tahap persiapan, sosialisasi dan pelatihan cara membuat soal serupa PISA, kemudian melakukan pendampingan guru-guru dalam mengembangkan soal serupa PISA, dan tahapan terakhir adalah tahap melakukan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan pelatihan ini menghasilkan sebanyak tiga paket soal serupa PISA yang meliputi bidang literasi matematis dan membaca. Pada soal serupa PISA literasi matematis, konteks yang diangkat adalah soal serupa PISA menggunakan konteks kayu manis dan kopi. Pelatihan dan pendampingan dalam mengembangkan soal serupa PISA ini juga mampu meningkatkan pengetahuan dan kompetensi guru dalam menyusun instrumen evaluasi proses dan hasil pembelajaran. Soal serupa PISA yang dibuat nanti akan dapat digunakan juga ketika guru mengadakan ulangan ataupun bahkan ujian akhir semester, sehingga selain mampu melihat hasil belajar siswa selama satu periode tertentu, guru juga mampu berkontribusi dalam memperkenalkan dan mengangkat kembali cerita-cerita lokal sebagai bahan bacaan siswa. Kegiatan pelatihan dan pendampingan dalam mengembangkan soal serupa PISA telah diselenggarakan dengan baik. Para peserta yang terdiri dari beberapa guru memberikan apresiasi pada kegiatan pelatihan dan pendampingan dalam mengembangkan soal serupa PISA ini karena dapat menambah pengetahuan baru bagi guru dalam membuat instrumen evaluasi.

Analisis Efektivitas Konten Edukasi Perpajakan di Website dan Instagram Wijatax terhadap Literasi Perpajakan Generasi Z di Kota Jambi Bimo Wijaya; M. Arjun; Husni Dwi Syafutri
JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI) Vol. 8 No. 1 (2025): JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI)
Publisher : Fakultas Hukum dan Ekonomi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas konten edukasi perpajakan yang disajikan melalui platform digital Wijatax, yaitu website dan Instagram, dalam meningkatkan literasi perpajakan Generasi Z di Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 70 responden yang merupakan pengguna aktif media sosial Wijatax. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji-t dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas konten edukasi perpajakan Wijatax berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,89, sedangkan tingkat literasi perpajakan responden juga termasuk baik dengan skor rata-rata 3,86. Hasil regresi menunjukkan persamaan Y = 2,078 + 0,856X, dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,871 yang berarti terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,758 menunjukkan bahwa 75,8% variasi literasi perpajakan dipengaruhi oleh efektivitas konten Wijatax. Uji-t menunjukkan nilai t hitung 11,963 lebih besar dari t tabel 1,995, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara kedua variabel.Penelitian ini menyimpulkan bahwa konten digital perpajakan Wijatax efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan Gen Z, namun aspek interaktivitas dan frekuensi unggahan masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi pengembangan strategi komunikasi edukatif perpajakan yang lebih optimal dan relevan dengan karakter generasi digital.

Form and Meaning of Minangkabau Language Reduplication in Solok Selatan District Syafutri, Husni Dwi; Ahmadi, Alpan
International Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 1 No. 1 (2023): International Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/ijssh.v1i1.317

Language is a tool to communicate in human life and interact appropriately. In addition, in Indonesia, there are also regional languages depending on the regional ethnicity, such as the Minangkabau language. The Minangkabau language has very varied dialects, one of which is the Minangkabau language in the South Solok district. This study discusses Reduplication in the Minangkabau language in the South Solok district. This type of research is qualitative research with a descriptive method. The research data used is linguistic data from secondary and primary sources. The Reduplication discussed it is the form and meaning of Minangkabau language reduplication in the South Solok district. First, the forms of Reduplication found in the Minangkabau language in the Solok Selatan district can be grouped into three, namely (1) forms of noun reduplication, (2) verb reduplication, and (3) adjective reduplication. Second, there are three meanings of Reduplication found in the Minangkabau language in the Solok Selatan district, namely (1) noun reduplication, (2) verb reduplication, and (3) adjective reduplication. There are two forms of Reduplication: (1) root reduplication and (2) affixed basic Reduplication.

Bridging Theory and Practice: AI-Powered Esp Instruction for Pharmacy Students Silvia, Resi; Fussalam, Yahfenel Evi; Novita, Rian; Menrisal, Menrisal; Syafutri, Husni Dwi
Edukasi Vol 12 No 2 (2025): Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, South Sumatra, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ejpp.v12i2.31156

This mixed-methods sequential explanatory study evaluates the effectiveness of an AI-powered language learning platform in enhancing English for Specific Purposes (ESP) outcomes among pharmacy undergraduates. Sixty students at a private university in Jambi were assigned to either experimental or control groups; the experimental group utilized an AI system with adaptive algorithms, personalized feedback, and scenario-based interactive tasks for six weeks. Data were collected through vocabulary retention tests, context-based task evaluations, structured surveys, and focus-group interviews. Quantitative analyses indicated significant gains in vocabulary retention (mean increase from 56.3 to 78.5, p < .001) and contextual task performance (mean increase from 60.4 to 83.6, p < .001) relative to controls. Qualitative data derived from surveys and focus group interviews indicated heightened engagement, intrinsic motivation, and learner autonomy. Thematic analysis identified three key mechanisms underpinning these outcomes: adaptive feedback promoting persistence and metacognitive reflection, personalized learning enabling self-regulation, and authentic simulation fostering contextual awareness and professional readiness. The study demonstrates pedagogical advantages of integrating adaptive AI tools within ESP curricula for pharmacy education. It extends existing literature by providing empirical validation of AI-enhanced language learning and offers actionable guidance for instructional design and technology integration practices. Recommendations include aligning pedagogy with adaptive feedback cycles, securing robust institutional support, investing in faculty professional development, and fostering sustained interdisciplinary collaboration to maximize educational benefits. Future research should expand institutional representation, employ longitudinal designs, and implement comprehensive assessments encompassing both receptive and productive skills. Incorporating instructor perspectives and classroom observations would further elucidate implementation dynamics and sustainability, thereby strengthening the evidence base for AI-supported ESP frameworks in health professions education.

Analisis Efektivitas Konten Edukasi Perpajakan di Website dan Instagram Wijatax terhadap Literasi Perpajakan Generasi Z di Kota Jambi Bimo Wijaya; M. Arjun; Husni Dwi Syafutri
JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI) Vol. 8 No. 1 (2025): JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI)
Publisher : Fakultas Hukum dan Ekonomi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas konten edukasi perpajakan yang disajikan melalui platform digital Wijatax, yaitu website dan Instagram, dalam meningkatkan literasi perpajakan Generasi Z di Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 70 responden yang merupakan pengguna aktif media sosial Wijatax. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji-t dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas konten edukasi perpajakan Wijatax berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,89, sedangkan tingkat literasi perpajakan responden juga termasuk baik dengan skor rata-rata 3,86. Hasil regresi menunjukkan persamaan Y = 2,078 + 0,856X, dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,871 yang berarti terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,758 menunjukkan bahwa 75,8% variasi literasi perpajakan dipengaruhi oleh efektivitas konten Wijatax. Uji-t menunjukkan nilai t hitung 11,963 lebih besar dari t tabel 1,995, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara kedua variabel.Penelitian ini menyimpulkan bahwa konten digital perpajakan Wijatax efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan Gen Z, namun aspek interaktivitas dan frekuensi unggahan masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi pengembangan strategi komunikasi edukatif perpajakan yang lebih optimal dan relevan dengan karakter generasi digital.

Analisis Optimalisasi Digital Marketing UMKM Kota Jambi melalui Copywriting Humanis di Era Artificial Intelligence Arjun, M.; Syafutri, Husni Dwi
JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI) Vol. 8 No. 2 (2025): JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI)
Publisher : Fakultas Hukum dan Ekonomi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh copywriting humanis terhadap optimalisasi digital marketing UMKM Kota Jambi di era Artificial Intelligence. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 80 responden pelaku UMKM yang aktif memanfaatkan media digital dalam kegiatan pemasaran. Teknik analisis data yang digunakan meliputi regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji-t dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan copywriting humanis berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,93, sementara tingkat optimalisasi digital marketing UMKM juga termasuk kategori baik dengan skor rata-rata 3,88. Hasil analisis regresi menghasilkan persamaan Y = 2,164 + 0,821X, dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,866, yang menunjukkan adanya hubungan sangat kuat dan searah antara variabel copywriting humanis dan optimalisasi digital marketing. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,750 mengindikasikan bahwa 75,0% variasi optimalisasi digital marketing UMKM dipengaruhi oleh penerapan copywriting humanis, sedangkan 25,0% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Hasil uji-t menunjukkan nilai t hitung sebesar 12,214 lebih besar daripada t tabel sebesar 1,990, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara kedua variabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa copywriting humanis berperan penting dalam mengoptimalkan digital marketing UMKM di era Artificial Intelligence, terutama dalam meningkatkan interaksi, kepercayaan, dan daya tarik konten pemasaran. Namun demikian, konsistensi gaya bahasa dan pemanfaatan teknologi AI secara adaptif masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan strategi pemasaran digital UMKM yang lebih efektif, berorientasi pada manusia, dan selaras dengan perkembangan teknologi.

Analisis Optimalisasi Digital Marketing UMKM Kota Jambi melalui Copywriting Humanis di Era Artificial Intelligence Arjun, M.; Syafutri, Husni Dwi
JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI) Vol. 8 No. 2 (2025): JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI)
Publisher : Fakultas Hukum dan Ekonomi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh copywriting humanis terhadap optimalisasi digital marketing UMKM Kota Jambi di era Artificial Intelligence. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 80 responden pelaku UMKM yang aktif memanfaatkan media digital dalam kegiatan pemasaran. Teknik analisis data yang digunakan meliputi regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji-t dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan copywriting humanis berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,93, sementara tingkat optimalisasi digital marketing UMKM juga termasuk kategori baik dengan skor rata-rata 3,88. Hasil analisis regresi menghasilkan persamaan Y = 2,164 + 0,821X, dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,866, yang menunjukkan adanya hubungan sangat kuat dan searah antara variabel copywriting humanis dan optimalisasi digital marketing. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,750 mengindikasikan bahwa 75,0% variasi optimalisasi digital marketing UMKM dipengaruhi oleh penerapan copywriting humanis, sedangkan 25,0% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Hasil uji-t menunjukkan nilai t hitung sebesar 12,214 lebih besar daripada t tabel sebesar 1,990, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara kedua variabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa copywriting humanis berperan penting dalam mengoptimalkan digital marketing UMKM di era Artificial Intelligence, terutama dalam meningkatkan interaksi, kepercayaan, dan daya tarik konten pemasaran. Namun demikian, konsistensi gaya bahasa dan pemanfaatan teknologi AI secara adaptif masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan strategi pemasaran digital UMKM yang lebih efektif, berorientasi pada manusia, dan selaras dengan perkembangan teknologi.

Aspek Sosial Budaya Masyarakat Suku Sasak Lombok dan Nilai Pendidikan Novel Sri Rinjani Karya Eva Nourma (Sebuah Kajian Sosiologi Sastra) Ahmadi, Alpan; Syafutri, Husni Dwi
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v5i1.198

Novel merupakan salah satu bentuk karya sastra yang menggambarkan sosial budaya masyarakat di kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan 1) latar belakang sosial budaya pengarang; 2) aspek sosial budaya novel Sri Rinjani; dan 3) nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Sri Rinjani karya Eva Nourma. Penelitian ini merupakan penelitian deskripfif kualitatif. Metode yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Adapun hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu; 1) Secara sosio-historis pengarang, karya Eva Nourma bernuansa kearifan lokal bahkan multikultural dengan menjadikan suku Sasak sebagai ikon penciptaannya; 2) aspek sosial budaya masyarakat Sasak meliputi pekerjaan sebagai petani, nelayan, buruh kasar, pemecah batu, dan pengembala. Tingkat pendidikan dan taraf hidup masyarakat Sasak di pedesaan masih rendah. Adat atau kebiasaan masyarakat Sasak melestarikan budaya Bau Nyale. Masyarakat Sasak mayoritas beragama Islam sebagaimana Lombok diberi gelar Pulau Seribu Masjid dan Serambi Madinah. Dan masyarakat Sasak meyakini bahwa nyale bisa sebagai obat, perekat manusia, azimat, dan mendekatkan jodoh; 3) Nilai pendidikan pada novel Sri Rinjani adalah religius meliputi; pelaksanakan sholat. Nilai sosial meliputi; sikap kepedulian terhadap masyarakat lemah, sikap tolong menolong, dan sikap tanggungjawab. Karakter meliputi; religius, kerja keras, peduli sosial, dan tanggung jawab. Adat/budaya meliputi; kebiasaan masyarakat dalam tradisi Bau Nyale yang mencerminkan perdamaian dan kepedulian terhadap budaya sendiri serta membangun Berugak sebagai tempat menjamu tamu dan bercengkerama dengan keluarga.

Implementasi Pembelajaran Sastra di Sekolah Dasar: Implementation of Literature Learning in Elementary Schools Siti Arnisyah; Lastaria Lastaria; Husni Dwi Syafutri; Ilham Ilham
Martyvel: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2023): Martyvel : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/martyvel.v1i1.6628

This research aims to analyze the application of literature learning in elementary schools in Central Kalimantan. This research method uses qualitative research methods to reveal the ways in which teachers implement literature learning in schools. The focus of this research is the suitability between the curriculum that applies in schools and the application of literature learning carried out by teachers. The results of this research show that overall literature learning is carried out in accordance with the curriculum guidelines applicable in schools according to the respondent's background. The results of this research show that students at grade 1 level do not have good abilities in appreciating, expressing and studying literary works. This is because at this level students are still in the learning stage of recognizing and writing letters or putting together words. However, at grade 3 and 4 students are able to appreciate, express and study literary works. Good language skills really support the implementation of learning in elementary schools.

Strategi Pengembangan Ekosistem Digital dalam Meningkatkan Daya Saing UMKM: Studi pada BIG SHOP Indonesia M. Arjun; Putri Aprilliya; Husni Dwi Syafutri
JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI) Vol. 9 No. 1 (2026): JUMANJI (JURNAL MANAJEMEN JAMBI)
Publisher : Fakultas Hukum dan Ekonomi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan ekosistem digital dalam meningkatkan daya saing UMKM pada platform BIG SHOP Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 85 responden pelaku UMKM yang aktif menggunakan platform BIG SHOP sebagai media pemasaran dan pengembangan usaha. Teknik analisis data yang digunakan meliputi regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji-t dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan ekosistem digital BIG SHOP berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata sebesar 3,93, sedangkan tingkat daya saing UMKM juga termasuk dalam kategori baik dengan skor rata-rata sebesar 3,95. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa strategi pengembangan ekosistem digital berpengaruh positif terhadap daya saing UMKM. Nilai koefisien korelasi (r) berada pada kategori sangat kuat dan searah, yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kedua variabel. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) menunjukkan bahwa sebagian besar variasi daya saing UMKM dipengaruhi oleh efektivitas ekosistem digital yang diterapkan oleh BIG SHOP Indonesia. Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t hitung lebih besar daripada t tabel, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara strategi pengembangan ekosistem digital terhadap daya saing UMKM. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan ekosistem digital yang terintegrasi—meliputi marketplace, promosi, sistem pembayaran, logistik, serta dukungan edukasi—berperan penting dalam meningkatkan daya saing UMKM di era digital. Namun demikian, aspek penguatan komunitas dan optimalisasi pemanfaatan fitur digital masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengelola platform digital, pelaku UMKM, serta pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi pengembangan ekosistem digital yang berkelanjutan dan berdaya saing tinggi.

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search