Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.419
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Research Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi FISIKA Jurnal Edu Research Jurnal Fisika FLUX E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Collaborative Medical Journal (CMJ) JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Zonasi: Jurnal Sistem Informasi BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Transformasi Jurnal Edu Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa APCP Journal Innovation, Technology, and Entrepreneurship Journal
Yeza Febriani
STMIK Bina Patria
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
KETERKAITAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM ADAPTASI TUBUH MANUSIA TERHADAP PERUBAHAN SUHU Nurhikmah Sasna Junaidi; Ika Daruwati; Yeza Febriani; Rindi Genesa Hatika
Collaborative Medical Journal Vol 1 No 3 (2018): September
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (683.111 KB)

Abstract

Fisika merupakan ilmu alam yang saling berkaitan dengan ilmu lainnya. Salah satu keterkaitannya mempelajari sistem adaptasi tubuh manusia terhadap perubahan suhu atau dikenal termoregulasi. Termoregulasi merupakan salah satu cara tubuh untuk mengatur keseimbangan panas yang terjadi di dalam tubuh atau mengatur sistem adaptasi tubuh terhadap perubahan suhu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan ilmu fisika dalam mempelajari sistem adaptasi tubuh manusia terhadap perubahan suhu. Metode penelitian yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan sebagai hasil penelitian berupa data studi literatur. Dari hasil penelitian yang dilakukan diperoleh bahwa keterkaitan ilmu fisika ketika mempelajari sistem adaptasi tubuh manusia terhadap perubahan suhu yaitu materi suhu, kalor, dan perubahan kalor.
PKM Pengolahan Air Gambut di Desa Kasamukal dan Desa Rawa Makmur, Kecamatan Bonai Darussalam, Kabupaten Rokan Hulu, Riau Yeza Febriani; Eti Meirina; Brahmana Brahmana; Aprizal Aprizal; Arif Rahman Saleh
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol 4, No 2 (2020): Vol 4, no 2 (2020)
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.612 KB) | DOI: 10.21831/jpmmp.v4i2.37503

Abstract

Air gambut merupakan jenis air yang banyak tersedia di sekitar kawasan hutan lahan rawa gambut. Air ini perlu pengolahan terlebih dahulu sebelum siap untuk dikonsumsi dikarenakan tidak memenuhi persyaratan standar kualitas air bersih layak konsumsi. Beberapa desa yang terletak di Kecamatan Bonai Darussalam  Kabupaten Rokan Hulu masih menemukan kesulitan dalam memperoleh air bersih dikarenakan daerah ini merupakan daerah air gambut. Untuk mengolah air gambut dibutuhkan beberapa tahapan mulai dari netralisasi, aerasi, koogulasi-flokulasi, dan filtrasi. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini telah dibangun sebuah produk berupa sistem penyaringan air gambut menggunakan teknologi sederhana dengan kapasitas penyaringan 500 liter/jam yang terdiri dari beberapa bagian yaitu Tangki Air Baku, Sistem Aerasi, Sistem Pemipaan dan Sistem Penyaring (filter). Media yang digunakan adalah zeolit, pasir silika dan karbon aktif. Seluruh media penyaringan ditempatkan pada 3 buah tabung FRV. Hasil pengujian sampel air hasil penyaringan menunjukkan bahwa teknologi sederhana penyaringan air gambut menjadi air bersih telah bekerja dengan baik dan sesuai dengan PERMENKES No :416/Menkes/PER/IX/1990. Kata kunci: air gambut, teknologi sederhana, penyaringan
ANALISIS MISKONSEPSI PADA KONSEP GERAK LURUS MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) yeza febriani; cisilia sundari; Riska Dwi Handayani; Azmi Asra; Mohammad Apriniyadi
TRANSFORMASI Vol 18, No 1 (2022): TRANSFORMASI
Publisher : STMIK BINA PATRIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56357/jt.v18i1.304

Abstract

Permasalahan pendidikan yang mendasar sering berkaitan dengan penanaman pemahaman konsep yang kadang-kadang keliru. Suatu kesalahan dalam memahami konsep yang ditunjukan dengan kesalahan saat mengungkapkan ataupun menjelaskan suatu konsep dan tidak sesuai dengan teori ilmiahnya disebut miskonsepsi. Tujuan dari penelitian adalah Menganalisis Miskonsepsi Pada Konsep Gerak Lurus Menggunakan CRI Kelas X SMA N 2 Ujung Batu. Jenis penelitian ini adalah menggunakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah kelas X SMA N 2 Ujung Batu, sedangkan sampelnya yaitu kelas X MIA 1 SMA N 2 Ujung Batu. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Dari hasil penelitian didapatkan siswa yang mengalami miskonsepsi sebesar 36,67 % dan persentase tingkat pemahaman siswa yang paling kecil terletak pada kategori “paham konsep tetapi kurang yakin” dengan rata-rata persentase 6,06 . Sedangkan rata-rata persentase pemahaman siswa pada kategori paham konsep dan tidak tahu konsep yakni sebesar 35,15  dan 22,12 .
PELATIHAN KOMITE PEMBELAJARAN BAGI SEKOLAH PENGGERAK DI PROVINSI RIAU Yeza Febriani; Mohammad Ali mahmudi; Cisilia Sundari; Arif Rahman Saleh
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 4 (2022): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i4.10737

Abstract

ABSTRAKKegiatan pelatihan komite pembelajaran ini merupakan Langkah awal sekolah dalam pelaksanaan program sekolah penggerak di Provinsi Riau. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi sekolah terutama kepala sekolah dan guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di sekolah. Prinsip pembelajaran Pelatihan Komite Pembelajaran pada Program Sekolah Penggerak yaitu: a) Andragogi, b) Pembelajaran mandiri (aktif mencari bahan belajar lain di luar platform untuk menunjang proses pemahaman), c) Kolaborasi dan berbagi pengalaman antar peserta, d) Reflektif (berdasarkan pengalaman), e) Memperhatikan keragaman karakter peserta, f) Partisipasi dan interaksi, g) Fokus pada pencapaian kompetensi. Metode pelatihan yang digunakan adalah MERRDEKA yaitu mulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi, refleksi terbimbing, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, serta aksi nyata. Berdasarkan Hasil dari kegiatan ini diperoleh peningkatan nilai pretest sebelum dilakukan kegiatan sebesar 60 dan hasil postest yang dilakukan setelah kegiatan memperoleh nilai sebesar 84. Kata kunci: sekolah penggerak; komite pembelajaran; kurikulum merdeka ABSTRACTThis learning committee training mentoring activity is the school's first step in implementing the driving school program in Riau Province. This training aims to improve the competence of schools, especially principals and teachers in implementing an independent curriculum in schools. The learning principles of the Learning Committee Training in the Driving School Program are: a) Andragogy, b) Independent learning (actively looking for other learning materials outside the platform to support the understanding process), c) Collaboration and sharing of experiences between participants, d) Reflective (based on experience) , e) Paying attention to the diversity of participants' characters, f) Participation and interaction, g) Focusing on competency achievement. Based on the results of this activity, an increase in the pretest score before the activity was carried out by 60 and the posttest result after the activity obtained a score of 84. Keywords: driving school; learning committee; independent curriculum
Web-Based Information and Reservation Media for VW Safari Borobudur Fatkhurrochman Fatkhurrochman; Riska Dwi Handayani; Yeza Febriani; Tri Yusnanto
International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Vol 4, No 2 (2023): IJCIS : Vol 4 - Issue 2 - 2023
Publisher : Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijcis.v4i2.122

Abstract

Borobudur is one of the most popular tourist objects in Indonesia. Borobudur is located in Magelang Regency. Borobudur District is a center for tourism and MSME development that is able to attract the attention of both local and foreign tourists. VW Safari Magelang is one of the experienced tour guide service providers offering a complete tour package, including lodging information, Borobudur special food and other facilities around Borobudur tourist attractions. The lack of information media owned resulted in the VW Safari Borobudur being less well known. This research produces information media and website-based reservations to increase tourists' knowledge and interest in VW Safari Borobudur. In designing information media using UML with system development using the waterfall process model. To build information and reservation media, PHP and MySQL programming languages are used and the Codeigniter framework is used
TEKNOLOGI PENGOLAHAN AIR GAMBUT MENJADI AIR BERSIH DALAM UPAYA PENGURANGAN KADAR LOGAM DI DAERAH PEDESAAN Yeza febriani
Applied Physics of Cokroaminoto Palopo Vol. 1 No. 1 (2020): Oktober 2020
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/apcp.v1i1.40

Abstract

A research has been conducted on the processing of peat water into clean water. This processing aims to reduce the metal content in the peat water content. Before treatment, peat water had high levels of iron, manganese and lead of 0.09 Mg / l, 2.76 Mg / l, and 0.17 Mg / l. The metal parameter still exceeds the maximum limit set by PERMENKES RI NO.416 / Menkes / Per / IX / 1990. The processing methodology used is neutralization, aeration and filterization. Neutralization process. The results showed that the manganese and iron parameters decreased, namely manganese from 2.75 Mg / l to 0.5 Mg / l, iron from 0.09 Mg / l to 0.05 Mg / l. Meanwhile, the lead content still has levels that exceed the maximum reference limit, this is due to the use of pipes containing lead elements
Analisis Perbandingan Metode SAW (Simple Additive Weighting), WP (Weight Product) dan SMART (Simple Multi Attribute Rating Technique) Untuk Pemilihan Domba Kurban M Lutfi MA; Kapti; Yeza Febriani
JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Vol 7 No 2 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jsai.v7i2.6380

Abstract

In implementing urban worship, it is often difficult for shohibul qurban to determine the quality of urban animals because it has several criteria/requirements that must be met so that the animals are sacrificed according to sharia. This study aims to analyze the decision support system method for selecting qurban animals using the SAW (Simple Additive Weighting), WP (Weight Product), and SMART (Simple Multi-Attribute Rating Technique) methods. The results showed that the WP method has an accuracy rate of 99.998% so this method is the most feasible to use for the selection of sacrificial sheep when compared to the SMART and SAW methods with the calculation results in the level of suitability at 99.994% for the SAW method and 99.876% for the SMART method. Sheep 4 has the highest weight ranking of other sheep in all methods, scoring 0.923 in the SAW method, 0.1727 in the WP method, and 17.8 in the SMART method. Sheep 4 criteria is the ideal criteria for a sacrificial animal.
Pelatihan Digitalisasi Arsip dan Manajemen URL yang Baik Bagi HIMPAUDI Kota Magelang Fatkhurrochman, Fatkhurrochman; Kanafi, Kanafi; Muin, Muhammad Abdul; Sutiyatno, Sukris; Arifah, Fatimah Nur; Febriani, Yeza; Handayani, Riska Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i2.827

Abstract

Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Hotel Safira dengan diikuti oleh sebanyak 90 peserta. Adapun peserta terdiri atas Pengurus Daerah, Pengurus Cabang dan Perwakilan satu orang anggota HIMPAUDI dari masing-masing Lembaga PAUD yang tergabung dalam HIMPAUDI Kota Magelang. Tujuan dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi dan kapasitas pendidik PAUD di Kota Magelang serta mampu memberikan motivasi untuk terus berinovasi. Selain itu juga diharapkan mampu memupuk rasa persaudaraan antar sesama Pendidik PAUD yang tergabung dalam HIMPAUDI Kota Magelang. Kegiatan dilakukan dengan sharing oleh narasumber dengan materi terkait penyimpanan arsip, dokumentasi kegiatan dalam bit.ly, google drive dan pemanfaatan barcode digital.
Website-Based Management of School Committee Institutional Development Contributions Fatkhurrochman, Fatkhurrochman; Kapti, Kapti; Yusnanto, Tri; Febriani, Yeza; Muin, Muhammad Abdul
International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Vol 5, No 1 (2024): IJCIS : Vol 5 - Issue 1 - 2024
Publisher : Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijcis.v5i1.149

Abstract

One form of community participation in providing education is the formation of a School Committee. The School Committee acts as an independent body that accommodates and places the community's initiative aspirations in forming school policies and school programs in the education unit. Likewise with the School Committee at SMP Negeri 1 Kaloran. The School Committee is given the authority to manage Institutional Development Contributions from students. Currently, the management of institutional development donations still uses manual methods which still poses several risks in managing this data. This research aims to develop a website-based school committee institutional development donation management information system using the CodeIgniter framework by applying the waterfall method in developing the system. To design the system, the UML method is used with use case diagrams and class diagrams as an illustration of system design. Meanwhile, in system testing, the black box testing method with a Likert scale is used to determine the feasibility of the implemented system. The system was successfully implemented with system test results of 90.33%. This shows that the system is feasible to implement and has met user needs.
Pendampingan percepatan implementasi kurikulum merdeka melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan capaian pembelajaran peserta didik Febriani, Yeza; Darmawan, Ericka; Kapti, Kapti; Saputri, Panca Dewi; Jok, Felix
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 4 (2024): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i4.27209

Abstract

Abstrak  Melalui pembelajaran berdiferensiasi, potensi peserta didik dikembangkan sesuai dengan kebutuhan, karakteristik, dan tingkat pencapaiannya. untuk mencapai pembelajaran yang sesuai dengan konsep tersebut, dilakukan pendampingan implementasi kurikulum merdeka dan berbagai perangkatnya. Mitra kegiatan pendampingan yaitu SMP 1 Kaloran dengan jumlah peserta (guru) sebanyak 30 orang. Tujuan kegiatan ini yaitu meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru untuk melakukan implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran berdiferensiasi secara terstruktur dan holistik. Tahap pertama kegiatan yaitu sosialisasi terkait materi kurikulum Merdeka, tahap kedua pelatihan tentang pembelajaran berdiferensiasi (perencanaan, pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan hasil penilaian atau asesmen), tahap ketiga pelatihan dalam penggunaan multimetode pembelajaran dan asesmen pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Quizizz. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah terjadi peningkatan dalam implementasi kurikulum merdeka yaitu pada penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas  dan penggunaan multimetode pembelajaran yang interaktif. Kata kunci: pelatihan; kurikulum merdeka; pembelajaran berdiferensiasi; capaian pembelajaran; multimetode Abstract Through differentiated learning, the potential of learners is developed according to their needs, characteristics, and level of achievement. to achieve learning in accordance with this concept, assistance is provided in the implementation of the Merdeka curriculum and its various tools. The mentoring activity partner is SMP 1 Kaloran with 30 participants (teachers). The purpose of this activity is to increase teachers' knowledge and understanding to implement the independent curriculum in differentiated learning in a structured and holistic manner. The first stage of the activity is socialisation related to Merdeka curriculum material, the second stage is training on differentiated learning (planning, implementing, processing, and reporting assessment results), the third stage is training in the use of multi-method learning and learning assessment using the Quizizz application. The result of this service activity is an increase in the implementation of the independent curriculum, namely in the application of differentiated learning in the classroom and the use of interactive multi-method learning. Keywords: training; merdeka curriculum; differentiated learning; learning outcomes; multi-methods
Co-Authors achiriyana, ita Afriansyah Ahmad Fathoni Ahmad Fathoni Al Munawar, Habib Riziq Alfi Rahmi, Alfi Aprizal Arif Rahman Saleh Azizah, Isnaini Nurul Azmi Asra Azmi Asra Azmi Asra, Azmi Brahmana Brahmana Cisilia Sundari Dedi Mardiansyah Donata Nariswari Wahyu Wardani Ericka Darmawan Eti Meirina Fajrizal Fana Wiza, Fana Farida Yunita Fatimah Nur Arifah Fatkhurrochman, Fatkhurrochman handayani, riska dwi Ika Daruwati Ika Daruwati, Ika Ina Maisaroh Ina Maisaroh, Ina Jok, Felix Junaidi, Nurhikmah Sasna Kanafi Kanafi Kapti Kapti Kapti, Kapti Kartika Imam Santoso Lucky Lhaura Van FC, Lucky Lhaura M A, M Lutfi Maghfiroh, Fatiya Meliana Panjaitan, Meliana Mohammad Ali mahmudi Mohammad Apriniyadi Muhammad Abdul Muin Muhammad Farid Muhammad Lutfi Mahasinul Akhlak Nataliya, Desi Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Junaidi, Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Rina Yanit Pasaribu, Rina Yanit Rindi Genesa Hatika Riska Dwi Handayani Riza Ari Rohman Rohman, Riza Ari Saputri, Panca Dewi Sohibun -, Sohibun Sukris Sutiyatno Syahtriatna Djusar Tri Yusnanto Wardani, Donata Nariswari Wahyu Yeni, Refliza Zulman -, Zulman