Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Suhuf al-Afkar, Journal For Islamic Studies Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices PARAMUROBI Journal on Education Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Jurnal PAI Raden Fatah Didaktika: Jurnal Kependidikan Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices
Mohammad Zakki Azani
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Hadits Arba’in An-Nawawi: Relevansi dan Integrasinya terhadap Pembelajaran Akhlak di Madrasah Nur Rifqah Nadiyah; Mohammad Zakki Azani
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2573

Abstract

Pendidikan akhlak bertujuan membimbing individu kepada perilaku yang baik hingga menjadikannya kebiasaan. Sekolah berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai akhlak bagi peserta didik. Al-Quran dan hadits menjadi sumber utama dalam membangun akhlak mulia, salah satunya kitab hadits Arba'in An-Nawawi. Penggunaan kitab hadits Arba'in An-Nawawi dalam pembelajaran akhlak dapat menjadi salah satu cara untuk menanamkan karakter siswa sesuai ajaran Rasulullah saw. Penelitian ini berupaya untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab hadits Arba'in An-Nawawi, relevansi serta integrasinya dalam pembelajaran akhlak yang fokusnya pada Madrasah Tsanawiyah (MTs). Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis dengan teknik analisis isi, berupa pengumpulan, klasifikasi, dan interpretasi data untuk mengkaji nilai-nilai akhlak dalam Hadits Arba'in serta relevansi dan peluang integrasinya dalam pembelajaran akhlak di madrasah. Temuan penelitian mengidentifikasi terdapat 14 nilai akhlak dalam Hadits Arba'in An-Nawawi yang sebagian besarnya relevan dengan materi Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah, dan mengindikasi bahwa nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan dalam pembelajaran akhlak melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penilitian ini dapat menjadi dasar kuat dalam pembentukan karakter peserta didik sesuai ajaran Rasulullah saw. serta menjadi landasan pengembangan kurikulum pembelajaran di sekolah.
Co-Authors Afi Mika Nada Kamelia Afief El Ashfahany Alviyanti Alviyanti Amir Reza Kusuma Anis Choiriah Ari Susanto Ari Susanto Aulia Izzati Dartim Dartim Era Nur An-nisaa’ Candra Fajar Fitriansyah Humairah Minin Ilfa Munazah Iqbal Hidayatsyah Noor Isman Isman Istanto Istanto Juliwis Kardi Luthfi Fitria Dewi M, Makhful Maulana Nashrul Abror Maulidya Ulfah Md Nurul Islam Mohamad Ali Mohammad Ali Muhamad Subhi Apriantoro Muhammad Rasyidil Fikri Alhijri Muhammad Wildan Shohib Mursheed Achmad Naila Rizki Nur Rifqah Nadiyah Nurul Latifatul Inayati Riska Riska Saddam Husein Samsirin Samsirin Sheikh Abu Toha Md Saky Suyadi, Suyadi Syahda Luthfiah Imani Tovi Primaresty Tri Anggraini Fitriana Ulfa Maria Zulfikar Nur Akbar