Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Almufi Jurnal Pendidikan Indonesian Research Journal on Education
Merri Silvia Basri, Merri Silvia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Culture Shock Peserta Program MBKM Pertukaran Mahasiswa Universitas Riau di Ibaraki Christian University Azzahra, Farah Shiba; Basri, Merri Silvia; Budiani, Dini
Almufi Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2: Agustus (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor terjadinya culture shock pada mahasiswa Universitas Riau di Ibaraki Christian University. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan fenomenologi. Adapun mahasiswa yang dipilih sebagai informan dalam penelitian ini ialah delapan orang mahasiswa Universitas Riau yang sedang atau telah menempuh studi di Ibaraki Christian University Jepang selama 6 bulan hingga 1 tahun. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa terdapat lima faktor utama penyebab terjadinya culture shock pada mahasiswa Universitas Riau, yaitu: (a) Finansial, tingginya beban biaya hidup di Jepang. (b) Tantangan Akademik, mencakup perbedaan sistem pembelajaran, penggunaan bahasa Jepang yang cepat, istilah akademik baru, dan keterbatasan interaksi langsung dengan dosen di dalam ruang kelas. (c) Hambatan Bahasa, mencakup kecepatan berbicara, penggunaan dialek Ibaraki, singkatan bahasa, onomatope, bahasa gaul, serta kesulitan dalam menggunakan keigo dan membaca kanji. (d) Hubungan Sosial, mencakup hilangnya koneksi emosional dengan keluarga, sulit membangun relasi baru, hingga pengalaman diskriminasi sebagai orang asing. (e) Norma Masyarakat, mencakup menyesuaikan diri dengan aturan tinggal di asrama, sistem transportasi umum, menjalankan ibadah, serta etika bersosialisasi dalam kehidupan sehari-hari.
Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Quizlet untuk Meningkatkan Kemampuan Kana pada Siswa Kelas XI SMAN 4 Pekanbaru Nazara, Rijanitanti; Basri, Merri Silvia; Yohani, Adisthi Martha
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3292

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik kelas XI SMAN 4 Pekanbaru dalam menguasai huruf kana, ditandai dengan kesulitan membaca, mengingat, membedakan huruf, serta kesalahan penulisan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran Quizlet dalam meningkatkan penguasaan huruf kana. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis kuasi eksperimen, model pretest-posttest dengan kelompok kontrol. Sampel terdiri dari kelas XI Humaniora 1 dan 2 menggunakan teknik total sampling. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 45,34 dan kelas kontrol 39,69. Setelah perlakuan, nilai rata-rata posttest kelas eksperimen meningkat menjadi 75,52, sedangkan kelas kontrol mencapai 58,34. Uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Perhitungan N-Gain menunjukkan peningkatan sebesar 54% pada kelas eksperimen (kategori Kurang Efektif) dan 27% pada kelas kontrol (kategori Tidak Efektif). Dengan demikian, penggunaan media Quizlet terbukti lebih efektif dibandingkan metode konvensional dalam meningkatkan kemampuan kana peserta didik. Penelitian selanjutnya disarankan mengeksplorasi fitur-fitur terbaru Quizlet, seperti Blast dan Blok, serta menguji efektivitasnya dalam berbagai konteks dan jenjang pembelajaran lainnya.
Pandangan Mahasiswa Angkatan 2022 terhadap Buku Ajar Marugoto Level A2/B1 Hartanto, Annisa Viola; Basri, Merri Silvia; Budiani, Dini
Almufi Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2: Agustus (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan mahasiswa angkatan 2022 terhadap buku ajar Marugoto level A2/B1. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Adapun lokasi penelitian dipilih di Prodi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau, Pekanbaru, Riau dengan pesertanya adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Riau angkatan 2022. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut: (1) Mahasiswa angkatan 2022 memberikan pandangan positif terhadap buku Marugoto level A2/B1, menyatakan isi materi sesuai kurikulum, bahasa muda dipahami, dan mendukung proses pembelajaran serta pengembangan budaya Jepang. (2) Mahasiswa merasa buku Marugoto level A2/B1 dapat mendukung dalam meningkatkan kemampuan pelafalan, intonasi, kosakata dan pola kalimat, serta memotivasi aktivitas belajar seperti berdiskusi dan menulis. (3) Terdapat ketidakseimbangan bobot can-do antar bab yang dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa, terutama dalam pengembangan kemampuan menulis karangan secara mandiri.
Co-Authors Aira Minwa Yeinnta, Aira Minwa Arif, Mario Fauzan Aristia Nst, Yenny Azizah Safira Azzahra, Farah Shiba Debby Afriyanti Kharlina, Debby Afriyanti Dini Budiani, Dini Hana Nimashita, Hana Hartanto, Annisa Viola Ismail, Millentio Festkine Mardhiyah, Umayatun Mariska, Refi Maulana, Muhammad Musthafa Nana Rahayu, Nana Nazara, Rijanitanti Nigmatullin, Rizky Nur Sakinah Putri Rahayuningtyas Ramadhani, Mutia Ramadinni, Nurul Hayati Santika, Sari Sri Wahyu Widiati, Sri Wahyu Sulistiowati, Nadia Adam Suri, Intan Tasya, Yohanna Triandani, Eca Tusofia, Witasha Afina Wati Delfita Sari, Wati Delfita Widiati, Sri Wahyuni Yohani, Adisthi Martha