Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rekayasa Mesin Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Indonesian Journal of Chemistry Jurnal Agrotek UMMat Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Paedagogia: Jurnal Pendidikan Jurnal Abdi Insani JTAM ROTARY Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Journal of Fibers and Polymer Composites Jurnal Karya Pengabdian Teknik Mesin Protech Biosystems Journal Jurnal Medika: Medika
Suteja Suteja, Suteja
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pemberdayaan Mahasiswa Sebagai Tutor Sebaya Dalam Pembentukan Bi'ah Arabiyah Melalui Program Halla Rahmawati, Nur Laila; Afifah, Anis; Asnawi, Asnawi; Suteja, Suteja; Wahid, Achmad Iqbal Rafliansyah
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/hpee6335

Abstract

Pemberdayaan mahasiswa dalam pendidikan tinggi tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga agensi sosial. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) sebagai tutor sebaya di Madrasah Aliyah (MA) Attanwir Bojonegoro melalui program HALLA (Ḥalaqatul Lughatil ‘Arabiyyah). Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada optimalisasi aset lokal: kompetensi mahasiswa dan dukungan sekolah. Tahapan pengabdian meliputi Inkulturasi, Discovery, Design, Define, dan Reflection. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program HALLA berhasil menciptakan Bi’ah Lughawiyah (lingkungan bahasa) melalui metode Mubasyarah dalam lingkaran kecil (halaqah). Dampak program ini bersifat ganda (dual impact): (1) Meningkatkan kompetensi pedagogis dan efikasi diri mahasiswa sebagai calon guru, dan (2) Menurunkan kecemasan berbahasa (language anxiety) serta meningkatkan keberanian berbicara siswa MA. Program ini menegaskan bahwa mahasiswa adalah modal manusia yang strategis dalam menjembatani kesenjangan praktik bahasa di sekolah.
Co-Authors Afifah, Anis Anindito Purnowidodo ARIS ARIS, ARIS Asnawi Asnawi Djarot B. Darmadi, Djarot B. Handoko, Suryawan Bagus Hendry Sakke Tira, Hendry Sakke Herlinasari, Nasmi Hidayatulah, Syarif Huda, Ahmad Akromul I Made Mara Irfan Hania Kadriyan, Hamsu Kafrawi, Shalahudin Made Wirawan, Made Maharsa Pradityatama Mubarokah, Laelah Al Nasmi Herlina Sari Nurchayati Nurchayati Nurpatria Nurpatria, Nurpatria Puad, Rae Nanda Azmi Putu Lokantara rahmawati, Nur laila Rivlan, Muhammad Nabil Fadhlurrohman Rivlan, Muhammad Zaidan Fadhlurrohman Saifuddin Saifuddin Sanusi Sanusi Sinarep Sinarep Sutaryono, Yusuf Akhyar Syarif Hidayatullah Tawaqqal, Akbar Thiagamani, Sentil Muthu Kumar Wahid, Achmad Iqbal Rafliansyah Winarso D. Widodo Yesung Allo Padang Yesung Allo Padang, Yesung Allo