Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.622
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Humanistika : Jurnal Keislaman Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal on Education JEMPER (Jurnal Ekonomi Manajemen Perbankan) Jurnal Administrasi dan Manajemen Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kewarganegaraan Al-Fikru : Jurnal Pendidikan dan Sains Journal of Childhood Development Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Indonesia Sosial Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Eastasouth Journal of Impactive Community Services Kartika: Jurnal Studi Keislaman AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan FIQHUL HADITS: Jurnal Kajian Hadits dan Hukum Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pelayanan Masyarakat Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Masyarakat Mandiri: Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal Jurnal Ilmiah Matematika Realistik TARBIYATUNA: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
Endah Tri Wisudaningsih
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
An Analysis of Students’ Error in Writing Recount Text (A Case Study in The Second Grade Students of MA Sunan Ampel Kamal Kuning-Krejengan) Ummi Azizah; Endah Tri Wisudaningsih; Beny Hamdani
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.423 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.2553

Abstract

Abstract An analysis on the students’ error in writing recount text. The purpose of this research is to identify and classify the types of errors, and the factors that cause errors. There are two objectives of this study; 1. To find out the types of errors made by students in writing recount texts. 2. To detect the causes of errors made by students. The method used in this research is descriptive qualitative with case study research design. Researchers used data collection procedures through observation, interviews, and documentation. The subjects in this research were the second grade students at MA Sunan Ampel Kamalkuning-Krejengan, which consisted of 32 students in one class. The results of this research indicate that the most frequent errors when making recount texts are grammatical errors, especially in the use of tenses, in recount texts using the simple past tense and they make a lot of errors and are fooled when using verb-2 such as the word “go” which should change to “went”, “visit” to “visited”, “stay” to “stayed”, “meet” to “met” because of the past tense. Some students also made errors in the structure of the recount text series, namely orientation, events, and re-orientation in that section, and students also make errors in writing or producing vocabulary, for example “Friend” becomes “frend”, “Last” becomes “lass”, “Week” becomes “wiik/weak/wit”, “Then” becomes “dhen”. In addition, there are several factors that cause errors made by students, namely carelessness or carelessness, first language disorders, and translation. Keywords: Errors Analysis, Recount Text Writing
Pembentukan Akhlakul Karimah Melalui Metode Uswah Hasanah Di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Shodiq Desa Sumberduren Nisan Nisan; Endah Tri Wisudaningsih; Nur Fatimah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7227

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Shodiq Desa Sumberdurenini yang dilatar belakangi oleh pentingnya sikap siswa yang masih labil dan rentan dengan pengaruh luar, yang mengharuskan guru untuk memberikan contoh yang baik seperti tawadhu’, kasih sayang, tolong menolong. Dengan harapan, siswa mampu memunculkan uswah hasanah melalui apa yang dicontohkan oleh guru. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana pembentukan akhlak tawadhu’ melalui metode uswah hasanah di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Shodiq Desa Sumberduren 2) Bagaimana pembentukan akhlak tolong menolong melalui metode uswah hasanah di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Shodiq Desa Sumberduren 3) Apa faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam pembentukan akhlakul karimah pada siswa di MTs Muhammad Shodiq Sumberduren. Penelitian ini menggunakan kualitatifdeskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, , wawancara, dokumentasi. Analisis data peneliti menggunakan beberapa langkah seperti mreduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk mengecek keabsahandata menggunakan perpanjangan kehadiran peneliti di lapangan, observasi, triangulasi, dan diskusi dengan teman sejawat. Hasil dari penelitian ini diantaranya, 1) guru mencontohkan tawadhu’ melalui kebiasaan apabila bertemu dengan guru lain atau atasan, guru mencontohkan tawadhu’ dengan selalu menghargai pendapat orang lain agar merasa bukan yang terbaik, guru juga mencontohkan melalui spiritual dengan mengajak untuk sholat berjamaah. 2) Penerapan metode uswah hasanah dalam membentuk sikap tolong menolong, guru melakukan kunjungan atau menjenguk siswa yang sakit dan terkena musibah, guru melaksanakan tugas dan taat dengan peraturan sekolah maupun agama untuk mencontohkan rasa tanggung jawab kepada siswa. Dan diantara faktor pendukungnya adalah: 1) Adanya kesadaran dalam diri siswa, 2) Teladan dalam diri guru, 3) Kerja sama dan dukungan orang tua, 4)Sarana dan prasarana. Adapun faktor penghambatnya adalah, 1) Penyalah gunaan gadget, 2) Lingkungan siswa, 3) Latar belakang yang berbeda, 4) Terbatasnya pengawasan pihak sekolah.
Implementasi KPR Bersubsidi Melalui Skema FLPP (Fasilitas Liquiditas Pembiayaan Perumahan) di PT. Trah Wali Nagari Farida; Endah Tri Wisudaningsih; Waqiatul Aqidah
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Vol. 5, No. 1 (March 2023)
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/infeb.v5i1.204

Abstract

This study departs from the rapid population growth which results in high demand for livable housing, but with high house prices most people do not have the ability to buy houses with cash, in this situation people prefer to look for other ways by applying for loans through home ownership financing from financial institutions. This was also welcomed by government support in the form of Subsidized Housing Loans (KPR), one of which is provided through the Housing Finance Liquidity Facility (FLPP). PT. Trah Wali Nagari is also a company engaged in contraction and real estate services which also cooperates with banks in running their business, where the application of mortgages through the FLPP scheme can also attract customers to own housing there. This study aims to find out how the mechanism or process for implementing Subsidized KPR through the FLPP scheme at PT. Wali Nagari breed. In this study the authors used a qualitative descriptive research type. Qualitative descriptive research is research conducted to describe and interpret objects in accordance with actual facts/phenomena (factualitative). In conducting this research, the researcher strives to obtain valid and accountable data, therefore the determination of informants must be representative or representative. This research resulted in findings on how PT. Trah Wali Nagari as the Developer works closely with the implementing Bank to realize subsidized KPR assistance to Low-Income Communities (MBR) as well as the mechanism for submitting KPR through the FLPP scheme to implementing Banks as well as how to implement Subsidized KPR through the FLPP scheme at PT. Trah Wali Nagari can help low-income people.
FAKTOR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL RAPIJALI KARYA DEE LESTARI Halimatus Zahro; Endah Tri Wisudaningsih; Magfirotul Hamdiah
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 2 (2023): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i2.176

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang faktor kepribadian pada novel Rapijali karya Dee Lestari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepribadian tokoh utama dalam novel Rapijali karya Dee Lestari. Kepribadian yang terjadi pada tokoh utama tersebut disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor-faktor yang memengaruhi kepribadian menurut Sigmund Freud yaitu faktor historis dan faktor kontemporer. Sumber data penelitian ini menggunakan novel yang berjudul Rapijali, penulis Dee Lestari, penerbit PT Bentang Pustaka, tahun terbit Februari 2021 dengan jumlah halaman 350. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat. Analisis data kualitatif merupakan upaya yang berlanjut, berulang, dan terus-menerus. Pengecekan keabsahan temuan dalam penelitian ini menggunakan teknik ketekunan pengamatan.
Inovasi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MA Tarbiyatul Ihsan Lemah Kembar Sumberasih Probolinggo Anik Huzaimah; Endah Tri Wisudaningsih; Mohammad Ahyar Ma’arif
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2143

Abstract

The Education Office has developed several educational institutions by forming education which also teaches about religion. In order for the madrasah organization to be more productive, the leadership position of the madrasah head is very decisive. The madrasa head plays an important role in encouraging the growth and development of the institution. The purpose of the researchers to conduct research at the Weak Kembar Sumberasih Probolinggo Madrasah Aliyah is to find out whether the ideas put forward in the previous section are in accordance with the facts on the ground. Aliyah is a weak twin Sumberasih Probolinggo. This research uses a qualitative method, and the type of research is problem research. The procedures used in collecting information are monitoring (observation), selection (documentation), and question and answer (interviews). From the research we have carried out, the efforts of school principals to improve student learning achievement by providing motivation while providing special time for students by studying in the online learning library and giving homework using Android as a learning medium.
Pendampingan Orangtua Dalam Menumbuhkan Resilience Skill Pada Anak Usia Dini Di Era Teknologi Digital Tahun 2022 Hidayatillahil Mursyidah; Endah Tri Wisudaningsih; Terza Travelancya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13069

Abstract

Kemajuan zaman menawarkan banyak kemudahan, namun di saat yang sama juga muncul berbagai masalah. Bagi anak, potensi masalah dapat berasal dari lingkungan rumah, sekolah dan lingkungan yang lebih luas. Oleh karena itu, orangtua harus mempersiapkan anaknya dengan kemampuan bertahan yang baik untuk menghadapi berbagai masalah dan hambatan hal ini disebut kemampuan bertahan (resiliensi). Adapun upaya dalam menumbuhkan resiliensi tersebut, orangtua perlu adanya penerapan-penerapan hal positif yang dapat menstimulasi tumbuh kembang anak, sehingga orangtua dapat berempati dengan anak, berinteraksi secara baik dengan mereka, melatih anak dalam memecahkan masalah dan pengambilan keputusan, membantu anak bersikap produktif, kedisiplinan anak, dan melibatkan anak dalam berbagai kegiatan sosial. Orangtua tidak bisa lagi menggunakan sekadar cara-cara tradisional dalam membina perkembangan anak, tetapi orangtua harus berani mencoba dengan cara-cara baru yang semuanya untuk mengembangkan daya tahan anak, maka peran orangtua dalam hal ini sangatlah penting. karena itu, penulis melakukan penelitin dengan tujuan dapat menganalisis secara mendalam nilai-nilai reseliensi bagi anak usia dini di era teknologi digital dan bagaimana gambaran pendampingan orangtua guna mendukung perkembangan positif bagi anak usia dini dengan menggunakan penelitian kualitatif, jenis penelitian studi kasus yang berfokus pada teknik wawancara, observasi dan dokumentasi yang telah dilakukan di desa Kamalkuning kec. Krejengan. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa reseliensi memanglah sangat penting bagi anak, termasuk di desa Kamalkuning kec. Krejengan namun dalam menumbuhkan kemampuan ini juga bukan hal yang mudah, dengan demikian beberapa upaya salahsatunya dengan mengoptimalkan penggunaan teknologi digital bagi anak usia dini dapat menstimulasi dalam menumbuhkan kemampuan reseliensi anak usia dini di desa Kamalkuning kec. krejengan.
Komparasi Hasil Uji Komprehensif antara Mahasiswa Santri dan Non Santri di Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Abdus Sakur Fanani; Endah Tri Wisudaningsih; Nur Fatimah
ISLAMIKA Vol 5 No 2 (2023): APRIL
Publisher : Pendidikan Agama Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/islamika.v5i2.3160

Abstract

In this study, the researcher aimed to find out whether there were differences in comprehensive test results between “santri” and “non-santri” in Zainul Hasan Genggong.Islamic University. Researcher use a quantitative approach with a comparative type of research. The population in this study was all students of Zainul Hasan Genggong Islamic University `at 7th grade of 2019. Sampling using Simple Random Sampling technique. The sample taken was a student Study Program Islamic Education with a total of 112 students. The data obtained are the results of the comprehensive test value. After that, the data obtained is analyzed using the SPSS application, (Statistical Program For Cocial Science) 16.0 for windows. The results of the study can be concluded that the average score obtained by “santri” is 87.83. While the average score of “non-santri” is 84.83. The results of the hypothesis test using the Independent Sample T Test obtained values of 0.248 > 0.05. Than, it can be concluded that there is no difference in comprehensive test results between between “santri” and “non-santri” in Zainul Hasan Genggong Islamic University.
Manajemen Pendidikan Karakter dalam Pembinaan Akhlak Mulia di SMP PLUS Al Masduqiah Eka Sri Wahyuni; Endah Tri Wisudaningsih; Nur Hayati
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2366

Abstract

Education is an awareness that is designed to support the learning environment and the learning process so that learners can actively develop their potential to have spiritual strength, noble character, and the necessary skills themselves, society, nation, and state. In education can not be separated what is called Character Education. According to Fenty Sulasty, there are 18 character values developed, including responsibility, religious, honest, tolerant, discipline, hard work, creative, independent, and democracy. Other values include love of peace, respect for others, love of the motherland, and the spirit of Honor. Researchers use qualitative research with a descriptive approach to explain the phenomena that are happening in SMP Plus Al Masduqiah, which then the information obtained is then interpreted and written in the form of words or descriptive based on facts obtained at the time of the research site. The results of the study were the management of Character Education in the guidance of noble morals in SMP Plus Al Masduqiah through planning and implementation. Implementation of character education in SMP Plus Al Masduqiah such as morning apples, exemplary, learning, control, evaluation. SMP Plus Al Masduqiah requires its students to follow the extracurricular Scout Movement in order to have a good attitude of discipline and integrity.
Pengaruh Modal Pengetahuan dan Motivasi Investasi Terhadap Minat Berinvestasi Di Pasar Modal (Study kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam di Kampus UNZAH) Moh Ismail; Endah Tri Wisudaningsih; Abd Ghafur
Jurnal Ekonomi Manajemen Perbankan Vol 5, No 1 (2023): JEMPER Januari - Juni
Publisher : Prodi Manajemen S1 dan D3 Keuangan & Perbankan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32897/jemper.v5i1.2559

Abstract

Pasar modal mempunyai fungsi utama didalam menopang perekonomian suatu pemerintahan. Melalui perdagangan efek, investor yang memiliki banyak uang dan perusahaan yang membutuhkan uang bertemu di tempat tersebut satu sama lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tidaknya modal, pengetahuan, dan motivasi investasi secara parsial dan simultan terhadap minat berinvestasi di pasar modal pada Mahasisswa FEBI Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif asosiatif sumber data berasal dari kuesioner yang disebarkan kepada sampel sebanyak 87 orang dari total populasi 667 mahasiswa yang merupakan total mahasiswa FEBI di Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Teknik analisis yang digunakan berupa analisis regresi linier berganda, uji koefisien determinasi, uji F dan uji T. Hasil uji F menunjukan bahwa variabel modal, pengetahuan, dan motivasi memiliki pengaruh terhadap minat berinvestasi. Sedangkan hasil uji T menunjukkan bahwa modal dan motivasi yang hanya memiliki pengaruh sedangkan pengetahuan tidak memberikan pengaruh dengan terhadap minat berinvestasi.Kata kunci: modal, pengetahuan, motivasi
Upaya Guru IPS Dalam Meningkatkan Berfikir Kritis Melalui Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Pada Siswa MTS Sirajul Ulum Halimatus Sa’diyah; Endah Tri Wisudaningsih; Fika Anjana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13561

Abstract

Manusia tidak lepas dari yang namanya masalah, berpikir kritis tidak tumbuh begitu saja, perlu yang namanya usaha dalam menumbuhkan berpikir kritis yakni dengan cara berusaha mencari suatu hakikat kebenaran yang nantinya bisa memberikan dampak positif di dalam kemaslahatan manusia. Guru sebagai peran fasilitator di dalam segala proses pembelajaran juga bisa ditinjau ketika guru bisa menyediakan fasilitas pembelajaran berupa metode, media serta model pembelajaran. Problem based learning (PBL) atau pembelajaran berasaskan masalah yang bisa memberikan keterampilan berpikir kritis siswa melalui pembiasaan memberikan rangkaian problem kemudian dilakukan pencarian cara bagaimana masalah bisa diselesaikan. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, dan mendapatkan hasil yang bagus serta terdapat dua faktor pada saat pelaksanaan penggunaan model Problem Based Learning seperti tidak semuanya siswa paham akan model tersebut serta penunjang sarana dan prasarana yang harus terpenuhi.
Co-Authors Abd Ghafur Abdur Rahman Vicki Abdus Sakur Fanani Abyadisyarovito Genggong A Adelia Adelia Aditya firmansyah Agil Agil Ahmad Ilzamul Hikam Ainur Rohmah Alfi Malika Zahro Aliah Jennah Anik Huzaimah Anis Srifa Ambami Antoni Alan Antoni Antoni Arifatur Risqiyah Arifia Retna Yunita Athar Zaif Zairozie Avidatul Umaidah Azkalakum Zakiyullah Beny Hamdani Bintan Mumtazah Chairul Hermawan Cici Widya Prasetyandari Debby Adelita Febrianti Purnamasari Debby Adelita Febrianti Purnamasari Dewi Tsamrotul Aisalmiyah Dianatul Qoyyimah Dini Wardatul Willah Dwi Ainur Rosyidah Eka Fandra Astutik Ningsih Eka Rahayu Eka Sri Wahyuni Fadilatul Hikmah Faisal Akbar Farida Fatih Holis Ahnaf Fatimatus Zahro Feby Angelina Putri Fika Anjana Firdatus Sholeha Gresti Fina Ramadhan Habibatul Maula Halimatus Sa’diya Halimatus Sa’diyah HALIMATUS SA’DIYAH Halimatus Zahro Hasina Sabilah Hemas Haryas Harja Susetya Herman Priyadi Hidayah, Ahmad Fauzi Hidayatillahil Mursyidah Hosniati Idayatus Saleha Indi Iklilah Nafisah Jannah, Ina'ul Khoirun Nisa' Kistina Aimuni Lailatul Asuro Lailatul Rhomdania M Sholihin M. Fuad Badruddin M. Zayadi Animan Ma'arif, Ahyar Magfirotul Hamdiah Magfirotul Hamdiah Mar’atus Sholehah Maula Nasrifah Mochammad Zainal Abidin Moh Ismail Moh. Alex Arifin Mohamad Ahyar Ma'arif Mohammad Fadil Muktasim Billah Muhammad Hasan Mukhlis Rahmatullah Mustajib Mustajib Musyafi’ Nanang Qosim Nani Zahrotul Mufidah Nisan Nisan Nuntufa Nuntufa Nur Fatimah Nur Hayati Nur Khofifah Nurul Qomariyah Poppy Rachman Raidatul Jannah Ririn Fatmawati Ririn Fatmawati Robbby Zidni Ilman ZF Roby Firmandil Diharjo Rohmatul Layliyyah Rukayyah Salamah Eka Susanti Salsabila, Unik Hanifah Saminatus zuhriyah Siti Masruroh Aprilia Terza Travelancya TERZA TRAVELANCYA DP Tutik Hidayati Ummi Azizah Wahyu Lestari Waqiatul Aqidah Weni Mushonifah