Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Pengembangan Aplikasi Kasir Menggunakan Model Waterfall Saputra, Aji; Safitri, Cut Fera Inong; Fitriyani, Fitriyani; Gulo, Yarni; Desyani, Teti
Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Many companies engaged in printing services still use manual processes in their transactions, the system process is less efficient and the possibility of errors in input data can still occur. Like the process of recording orders using paper, calculations using calculators and sales transactions written on books. Therefore, for these problems, a cashier application is needed that can facilitate the order process, calculations and transactions accurately with a web-based cashier application that features login, sales transactions, product data, add products, settings and exit applications. Our development process uses the waterfall method and to describe the system design we use the Unified Modeling Language (UML). Application using the waterfall method can make it easier to complete the application development process because there are already stages in the method.
Pengaruh Panas Hidrasi Semen Terhadap Perilaku Deformasi Beton Kolom Usia Dini Saputra, Aji; Niken, Chatarina; Kusumastuti, Dyah Indriana; Zakaria, Ahmad
Jurnal Rekayasa Sipil dan Desain Vol. 12 No. 1 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jrsdd.v12i1.4382

Abstract

Beton pada usia dini mengalami deformasi termal akibat panas yang dihasilkan oleh reaksi hidrasi semen. Deformasi ini dapat menyebabkan keretakan pada beton. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh panas hidrasi semen terhadap perilaku deformasi pada kolom beton usia dini. Penelitian dilakukan secara eksperimental pada 3 sampel beton kolom berukuran 15 cm × 15 cm × 100 cm dengan kuat tekan rencana 20,75 MPa, menggunakan portland composite cement (PCC). Sampel ditutup dengan styrofoam segera setelah pengecoran. Penelitian ini mempelajari perilaku kolom beton dan suhu di dalamnya menggunakan alat embadded vibrating wire strain gauge yang ditanam pada tiap sampel. Posisi EVWSG berada pada 45 cm dari bagian bawah benda uji. Pengamatan dilakukan selama 24 jam dengan rentang setiap 15 menit. Hasil penelitian menunjukkan perilaku deformasi dan perubahan suhu dalam beton kolom memiliki pola yang mirip. Nilai minimum dan maksimum deformasi dan suhu dalam beton secara berurutan terjadi pada umur 0 jam dan 7,75 jam sebesar 5,4000E-0,7 (m/m) dengan suhu 29,5 ⁰C dan 5,6808E-0,5 (m/m) dengan suhu 36,1 ⁰C dan rata-rata deformasi sebesar 3,0341E-0,5 dengan rata-rata suhu 32⁰C. Kata kunci : Hidrasi semen, deformasi, kolom beton, suhu dalam beton.
ICT-Based Gamification Application: Supporting the Implementation of Team Games Tournament Cooperative Learning Model to Improve Students’ Learning Outcomes Umacina, Fitri Liliyani; Hamid, Fatma; Saprudin, Saprudin; Rahman, Nurdin Abdul; Saputra, Aji
TECHNO: JURNAL PENELITIAN Vol 13, No 2 (2024): TECHNO JURNAL PENELITIAN
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/tjp.v13i2.9749

Abstract

This research aims to improve students’ learning outcomes through the implementation of the Team Games Tournament (TGT) cooperative learning model complemented with ICT-based gamification applications. This research is an experimental research that involved students from class VIII at a junior high school in Ternate city. Students’ learning outcome data were collected through multiple-choice test instruments. The results showed that the use of the Wordwall gamification application in the TGT cooperative learning model was significantly more effective to improve students’ learning outcomes compared to conventional learning. This research implies that ICT-based gamification applications can be used as a complement to teaching materials. Moreover, the variety of game types utilized contributes to increased student engagement in the learning process.
PENGEMBANGAN KONTEN E-MODUL INTERAKTIF MATERI ALAT-ALAT OPTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Lossen, Rahma; Saprudin, Saprudin; Salim, Astuti; Saputra, Aji
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 8, No 2 (2023): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/saintifik.v8i2.7067

Abstract

Penelitian pengembangan ini di lakukan dengan tujuan untuk: 1) menghasilkan e-modul interaktif pada materi alat-alat optik yang dapat digunakan bagi siswa SMP, 2) menyelidiki kelayakan e-modul interaktif yang dikembangkan, 3) menyelidiki dampak terhadap peningkatan hasil belajar siswa, 4) menyelidiki tanggapan guru terhadap e-modul interaktif yang dikembangkan dan 5) menyelidiki tanggapan siswa terhadap e-modul interaktif yang dikembangkan. Penelitian pengembangan ini mengikuti tahapan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk e-modul interaktif materi alat-alat optik dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hasil implementasi menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar pada siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan produk e-modul interaktif yang dikembangkan. Guru dan siswa memberikan respon yang sangat baik terdadap produk e-modul interaktif materi alat-alat optik.
Analisis Pengaruh Keterampilan Proses Sains terhadap Hasil Belajar Fisika pada Mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Khairun Sambiri, Usman; Saputra, Aji; Isra, Hutri Handayani
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 9, No 1 (2024): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI MARET 2024
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/saintifik.v9i1.8242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar fisika calon guru fisika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survei yang bersifat korelasional dengan populasi adalah seluruh mahasiswa S-1 Prodi Pendidikan Fisika yang mengikuti kuliah elektronika dasar 1 yang berjumlah 12 mahasiswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial dengan menggunakan analisis korelasi Rank Spearman. Instrumen penelitian terdiri dari 1) tes KPS, dan 2) tes hasil belajar. Hasil analisis deskriptif diperoleh skor rata-rata KPS adalah 34,08 sedangkan skor rata-rata hasil belajar mahasiswa adalah 59,95. Hasil analisis inferensial diperoleh nilai . Nilai tersebut lebih besar dari nilai  (0.59) sig 2 dengan taraf siginikan 5%. Data tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan korelasi antara KPS dan hasil belajar. Kekuatan korelasinya adalah positif yang cukup kuat. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup kuat antara KPS dan hasil belajar fisika pada materi elektronika dasar 2. Kata kunci: Keterampilan proses sains, Hasil belajar fisika
Science E-Book Development Using Project-Based Learning (PjBL) Model Integrated with Pancasila Student Profile Sahjat, Sumarni; Muhammad, Nurlaela; Limatahu, Iqbal; Saputra, Aji
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 3 (2025): March
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i3.9009

Abstract

The rapid advancement of technology has led students to prefer digital learning materials over traditional textbooks. However, at SMP Negeri 1 Kota Ternate, science teaching materials remain limited to conventional textbooks, with minimal integration of digital resources. This study aims to develop a science e-book utilizing the Project-Based Learning (PjBL) model integrated with the Pancasila Student Profile to enhance student engagement and understanding. Employing a Research and Development (R&D) approach, the study followed the ADDIE model, comprising analysis, design, development, implementation, and evaluation. The e-book was validated by two lecturers and two science teachers, with assessments focusing on content and language aspects. Results indicated an average validity score of 79%, categorizing the e-book as moderately valid. Field trials showed that students found the e-book easy to use, with practicality scores averaging 3.20 from teachers and 3.00 from students. The integration of PjBL and the Pancasila Student Profile in the e-book facilitated student-centered learning, promoting critical thinking, collaboration, and creativity. These findings suggest that the developed science e-book is a suitable and effective digital learning resource for enhancing science education at the secondary level.
Penerapan Sistem Informasi Geografis berbasis Web Menggunakan Mapbox dalam Pemetaan UMKM Kota Blitar : Implementation of a Web-Based Geographic Information System Using Mapbox for Mapping MSMEs in Blitar City Saputra, Aji; Nur Budiman, Saiful; Kirom, Sabitul
Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK) Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK)
Publisher : STMIK Amika Soppeng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70247/jumistik.v4i2.194

Abstract

UMKM berperan penting dalam perekonomian Indonesia, termasuk di Kota Blitar yang memiliki potensi wisata tinggi. Namun, penyebaran informasi dan pemetaan UMKM masih terkendala digitalisasi dan aksesibilitas. Penelitian ini mengembangkan Sistem Informasi Geografis (SIG) berbasis web menggunakan Mapbox untuk memetakan UMKM Kota Blitar dengan fitur pencarian lokasi, navigasi peta, dan popup interaktif berisi detail UMKM. Pengembangan dilakukan dengan metode waterfall menggunakan PHP dan Laravel. Hasil pengujian melalui Black Box Testing menunjukkan tingkat keberhasilan 99,1%, sedangkan User Acceptance Testing (UAT) memperoleh nilai rata-rata 94% dari ahli IT, 97,5% dari ahli administrasi, dan 87,6% dari pengguna umum. Sistem dinilai mudah digunakan, bermanfaat, serta sesuai dengan kebutuhan pengguna, dan disarankan untuk dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan fitur analisis lokasi serta memperluas cakupan data UMKM.