Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Nuansa Journal of Arts and Design Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Ecosystem Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hutri Handayani Isra
Universitas Khairun
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Kajian Jenis Tanah Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Karya Seni Patung dan Gerabah Dalam Perspektif Ilmu Tanah Muhammad Syafruddin Akmal; Krishna Aji; Hutri Handayani Isra
Nuansa Journal of Arts and Design Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/njad.v7i1.46903

Abstract

Pada pembuatan karya seni rupa memerlukan bahan dasar yang baik dan memenuhi standar sebagai bahan yang dapat digunakan untuk membuat karya menjadi lebih tahan lama dan dapat digunakan sesuai pada fungsi nilai dan fungsi kegunaanya. Karya seni rupa secara keseluruhan wajib mengikuti dan menggunakan aturan tersebut tanpa terkecuali pada pembuatan karya seni patung dan gerabah yang pada umumnya menggunakan bahan dasar tanah. Sehingga pada penelitian kali ini akan membahas mengenai kajian jenis tanah sebagai bahan dasar pembuatan karya seni patung dan gerabah dalam perspektif ilmu tanah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif pada jenis tanah dalam perspektif ilmu tanah sebagai objek kajian peneltian. Peneltian ini bertujuan untuk mengkaji jenis tanah yang baik untuk digunakan sebagai bahan dasar pembuatan karya seni patung dan gerabah yang sesuai dalam perspektif ilmu tanah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tanah yang baik untuk digunakan pada pembuatan karya seni patung dan gerabah berupa tanah berjenis alfisols yang memiliki ciri berupa warna kemerahan seperti merah bata yang dicirikan oleh tingginya kandungan besi di dalam tubuh tanah. Tanah dengan jenis alfisols memiliki komposisi yang didominasi oleh fraksi debu dan liat yang keberadaanya berada di kedalaman 40cm hingga kebawah, yang dikarenakan terjadinya proses pencucian kandungan kimia secara intensif dalam jangka waktu tertentu oleh air dari atas permukaan  yang membawa fraksi liat sehingga tertahan dan mengendap pada lapisan 40cm dibawah permukaan tanah.In the manufacture of works of art basic materials are required that are good and meet standards as materials that can be used to make works more durable and can be used according to their value function and function of use. Works of art as a whole must follow and use these rules without exception in the manufacture of sculptures and pottery which generally use earth based materials. So that this research will discuss the study of soil types as the basic material for making sculptures and pottery works from the perspective of soil science. The method used in this study is a qualitative descriptive method on soil types in the perspective of soil science as an object of research study. This study aims to examine the types of soil that are good for use as basic materials for making sculptures and pottery works that are suitable from the perspective of soil science. The results of this study indicate that a good soil for use in the manufacture of sculpture and earthenware works of art is in the form of alfisol type soil which has a reddish color like brick red which is characterized by high iron content in the soil body. Soils of the alfisols type have a composition dominated by silt and clay fractions which are located at a depth of 40cm to the bottom, which is due to an intensive process of leaching the chemical contents over a certain period of time by water from above the surface which carries the clay fraction so that it is retained and settles in layers 40cm below ground level.
Identifikasi Bentuk Penyelesaian Soal Fisika Peserta Didik SMA Pada Kategori Soal Level Kognitif 2 Hutri Handayani Isra
SAINTIFIK Vol 9 No 2 (2023): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.427

Abstract

Strategi penyelesaian soal dengan menggunakan pola penyelesaian dalam pembelajaran fisika dapat memberikan dampak positif bagi siswa dalam meningkatkan kemampuannya dalam menyelesaikan masalah untuk setiap mata pelajaran. Soal pada level kognitif aplikasi membutuhkan kemampuan lebih tinggi dari pada level pengetahuan dan pemahaman. Level kognitif 2 mencakup dimensi proses berpikir menerapkan atau mengaplikasikan. Diharapkan peserta didik dapat menemukan rumusan yang tepat bagi mereka bila berhadapan dengan problema fisika yang lain. Bila hal ini telah dikaji dengan menghubungkan kemampuan penyelesaian soal peserta didik terhadap kemampuan kognitif yang dimiliki oleh peserta didik maka dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam rangka membekali peserta didik dengan skills yang diperlukan untuk menyelesaikan soal Fisika. Dengan tujuan penelitian ini menganalisis pola penyelesaian soal fisika level 2 peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pola penyelesaian untuk Soal Level 2 Fisika berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut; Mengeksplorasi masalah, mengumpulkan data, merencanakan solusi, melaksanakan solusi, memeriksa jawaban.
Socialization of the Threats of Using Gadgets in Elementary School Students (SDN 48 Ternate City) Dwi Widyastuti Nurharyanto; Iwan Abdy; Hutri Handayani Isra; Yulia Novita Sari
JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Vol 7 No 3 (2023): Jati Emas (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Publisher : Dewan Pimpinan Daerah (DPD) Perkumpulan Dosen Indonesia Semesta (DIS) Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/je.v7i3.793

Abstract

The development of increasingly sophisticated times and supported by the Revolution 5.0 era makes the use of gadgets increasingly important to support daily activities. Apart from providing convenience, gadgets also have a negative impact, especially on elementary school students. Elementary school students who are unable to control themselves when using gadgets become addicted to the features they contain, such as social media and games. This has an impact on low learning achievement and decreased study habits. To overcome this, the first step taken is to carry outreach, to provide direction to related parties in the school, in this case teachers and students. The outreach activity was held on June 13, 2023, at SD Negeri 48 Ternate City. This school was chosen because it is a partner school of the Khairun University Primary School Teacher Education Study Program (PGSD). The hope of this activity is that students can be wiser in using gadgets and cooperation from various parties is formed to be active in making this happen. This outreach activity is published in the form of scientific articles. The wider public can access this article to use as a reference and provide an understanding of the wise use of gadgets for elementary school students.
Analisis Keterampilan Proses Sains Fisika Pada Mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Khairun Sambiri, Usman; Isra, Hutri Handayani; Saputra, Aji
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 3 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 3, September - Desember Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i3.3773

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang analisis keterampilan proses sains fisika mahasiswa pendidikan fisika Fakultas keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Khairun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains  mahasiswa. Indikator keterampilan proses sains yang menjadi objek dalam penelitian ini  adalah keterampilan mengkomunikasikan data, keterampilan menafsirkan data dan keterampilan menerapkan konsep. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan desain penelitian one shot case study. Data yang disajikan berupa skor rata-rata, nilai tertinggi dan nilai terendah dengan menggunakan skala likert untuk pengkategorian setiap indikator. Kategori yang digunakan terdiri atas tinggi, sedang dan rendah. Hasil analisis data menunjukan bahwa rata-rata skor keterampilan proses sains mahasiswa berada pada kategori sedang dengan skor 34,08 dari 64. Hal tersebut berarti bahwa mahasiswa pendidikan fisika semester 3 dapat mengkomunikasikan data dengan cara membuat tabel, grafik  atau membaca grafik, kemudian menafsirkan data seperti membuat kesimpulan dan kemudian menerapkan konsep dari data yang telah di sajikan dengan baik. Research has been conducted about the anayisis of the physics sciences process skils of the physics education students at the faculty of teacher training and education, Khairun University. Porpose of the research is to know the college students’s science process skills. Indicator of the science procces skills become objecs of this research are data comunication skills, interpreting data skills, and skills to apply consepts. research methode used is descriptive methode with one shot case study desain. appearing data are mean score, the higest score, lowest score and likert scale to categorite every indicator. categorization used consist of hight, medium, and low. the result of data analizes are obtained college students's mean score of science process skills in medium category and the score is 34,08 of 64. it's result show that college students of educational physics in 3rd semenster can data comunication skills like make a table, chart and read the chart, interpreting data skills such as make conclution and skills to apply consepts from the data with good
Pemanfaatan Youtube Dalam Mendukung Persiapan Olimpiade IPA Jenjang SMP Aji Saputra; Ismi Musdalifah Darsan; Saprudin Saprudin; Fatma Hamid; Nurdin Abdul Rahman; Dewi Amiroh; Sitti Mukarramah; Syahrial Maulana; Zandy Pratama Zain; Nurul Ainun Tangge; Nasrun Balulu; Usman Sambiri; Nur Fajrhi; Hutri Handayani Isra; Iqbal Limatahu; Chumidach Roini; Sumarni Sahjat; Krishna Aji; Andy Hermawan
Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/faedah.v2i2.811

Abstract

This community service aims to provide learning videos to all participants in the National Science Olympiad in Natural Sciences. This learning video is a free learning resource that can be accessed anytime and anywhere via the YouTube platform. These learning videos consist of 9 videos containing OSN Science grids and are collected into one playlist entitled KSN IPA (Fisika) SMP. The use of YouTube in supporting preparations for the science olympiads at junior high school level can be said to be effective by looking at the number of viewers, the number of likes and that no one gave a dislike. Ease of access and targeted material content can be something that attracts students participating in OSN. Even the comments column can also be used as a medium for discussion and correction of each material presented.
Implementasi E-Modul Pembelajaran Sejarah Fisika Menggunakan Google Site Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Mahasiswa Fisika Rahman, Mardia Hi; Hamid, Fatma; Isra, Hutri Handayani; Viyanti, Viyanti; Irsan, Adina; Panigfat, Marita; Sahjat, Sumarni
EDUKASI Vol 22, No 2 (2024): EDISI OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v22i2.8518

Abstract

This research aims to streamline the PjBL model physics e-module assisted by Google Sites which is suitable for use for physics learning and determine the effectiveness of the PjBL model physics e-module assisted by Google Sites. Google Sites is a service owned by the Google site that facilitates its users so they can have a website easily and practically. Using Google Sites for students will make it easier for students to access teaching materials and will not need to use up smartphone memory capacity. With this convenience, lecture material can be in the form of learning links that students can access. Apart from that, students can access it anywhere and at any time so that it can be used to study independently according to lecture needs. This research is Research and Development research with a 4D model which includes 4 stages, namely the define, design, develop and disseminate stages. The results of the research show that the PjBL model e-module assisted by Google Sites in learning the history of physics is effectively used in learning to increase student learning independence.
PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERAGA DAN PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BAGI GURU FISIKA SMA Limatahu, Iqbal; Amiroh, Dewi; Suyitno, Suyitno; Masrifah, Masrifah; Balulu, Nasrun; Taib, Suryani; Saputra, Aji; Sambiri, Usman; Isra, Hutri Handayani
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 6 No 2 (2024): Vol 6 No 2 (2024): Volume 6 Nomor 2 : Desember 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v6i2.308

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu guru Fisika yang tergabung dalam MGMP Fisika Kota Ternate untuk membuat alat peraga dan mengembangkan Lembar Kerja Siswa LKS Fisika. Hal ini merupakan kegiatan lanjutan dari hasil temuan penelitian sebelumnya bahwa guru-guru Fisika yang tergabung dalam MGMP Fisika Kota Ternate masih belum terlatih dalam pembuatan alat peraga dan pengembangan LKS. Metode yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian berupa metode sosialisasi, pelatihan, serta pendampingan. Metode sosilisasi dilakukan dengan memberikan pemahaman kepada peserta pelatihan tentang alat ukur serta pengembangan LKS Fisika. Selanjutnya dilanjutkan dengan pelatihan yang dilakukan oleh tim pengabdi dengan mengambil contoh alat peraga praktikum cermin dan pemantulan dengan LKS guided inquiry. Kegiatan terakhir yaitu pendampingan pembuatan alat peraga fisika sederhana serta LKS yang langsung diuji cobakan kepada siswa SMA. Saat kegiatan berlangsung guru-guru sangat antusias untuk mengikuti kegiatan pelatihan karena sangat bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan guru Fisika dalam membuat alat peraga dan mengembangkan LKS.
Analisis Pengaruh Keterampilan Proses Sains terhadap Hasil Belajar Fisika pada Mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Khairun Sambiri, Usman; Saputra, Aji; Isra, Hutri Handayani
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 9, No 1 (2024): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI MARET 2024
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/saintifik.v9i1.8242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar fisika calon guru fisika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survei yang bersifat korelasional dengan populasi adalah seluruh mahasiswa S-1 Prodi Pendidikan Fisika yang mengikuti kuliah elektronika dasar 1 yang berjumlah 12 mahasiswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial dengan menggunakan analisis korelasi Rank Spearman. Instrumen penelitian terdiri dari 1) tes KPS, dan 2) tes hasil belajar. Hasil analisis deskriptif diperoleh skor rata-rata KPS adalah 34,08 sedangkan skor rata-rata hasil belajar mahasiswa adalah 59,95. Hasil analisis inferensial diperoleh nilai . Nilai tersebut lebih besar dari nilai  (0.59) sig 2 dengan taraf siginikan 5%. Data tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan korelasi antara KPS dan hasil belajar. Kekuatan korelasinya adalah positif yang cukup kuat. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup kuat antara KPS dan hasil belajar fisika pada materi elektronika dasar 2. Kata kunci: Keterampilan proses sains, Hasil belajar fisika
Sosialisasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SDN 47 Kota Ternate Nurharyanto, Dwi Widyastuti; Isra, Hutri Handayani; Abdy, Iwan
Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Dharma Samakta Edukhatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61142/samakta.v2i2.217

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh Tim Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Khairun merupakan kegiatan sosialisasi penulisan karya tulis ilmiah. Sosialisasi ini dilakukan berdasarkan kesulitan para guru di sekolah dasar dalam membuat karya tulis ilmiah. Khususnya pada guru-guru SDN 47 Kota Ternate sebagai salah satu mitra FKIP. Penulisan karya tulis ilmiah penting dilakukan untuk mendukung karir guru. Namun hal ini tidak sejalan dengan praktiknya karena tidak banyak guru yang mempunyai karya tulisan ilmiah. Guru sebagai praktisi yang bersentuhan langsung dengan kegiatan pembelajaran seharusnya dapat menuliskan fenomena-fenomena yang ada di dalam maupun di luar kelas. Ketidaksesuaian tersebut yang menjadi landasan diadakannya sosialiasi penulisan karya tulis ilmiah pada SDN 47 Kota Ternate. Tujuan sosialisasi ini agar para guru dapat mengetahui langkah-langkah penulisan karya tulis ilmiah dengan benar. Kegiatan sosialisasi dilakukan dengan diadakannya pertemuan bersama para guru dan menghadirkan pemateri yang kompeten. Hasil dari pengabdian masyarakat pada sosialisasi ini adalah para guru mendapatkan pemahaman bagaimana penulisan karya tulis ilmiah dilakukan. Serta dari evaluasi singkat kegiatan melalui angket yang disebar menggunakan google form, diperoleh bahwa perlu adanya kegiatan lanjutan. Sebanyak 91,67% peserta menyetujui apabila tim PKM mengadakan kegiatan kembali terutama dengan topik menunjang karir guru.
Bedah Kisi-Kisi Olimpiade IPA pada Materi Besaran, Satuan dan Pengukuran Melalui Media YouTube Aji Saputra; Hijrasil Hijrasil; Sumarni Sahjat; Nurlaela Muhammad; Hutri Handayani Isra; Masrifah Masrifah; Indah Kristiani Siringo Ringo; Dewi Amiroh; Mirda Prisma Wijayanto; Andy Hermawan; Palti Maretto Caesar Manalu; Hilya Wildana Sofia; Riris Idiawati; Khoironi Fanana Akbar; Ferdiana Ferdiana; Nurul Hidayah
Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Vol. 4 No. 2 (2025): Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/sejahtera.v4i2.3168

Abstract

This activity aims to analyze the results of the study of Science Olympiad content outline on the subject of Quantities, Units and Measurement. This video was made using the PowerPoint application for the content, and the Ice Cream screen recorder to record. The research method uses a descriptive qualitative method with a sample of all viewers, the majority of whom are junior high school students. This activity can be concluded as effective by looking at the number of viewers reaching more than 28 thousand, the number of likes 920 without dislikes and 40 positive comments from viewers who accessed on March 12, 2025 at 21:37.
Co-Authors Agatha Christy Situru Aji Saputra Aji Saputra, Aji Aji, Krishna Akmal, Muhammad syafruddin Andy Hermawan Chumidach Roini Dewi Amiroh Dewi Amiroh Fatma Hamid Fatma Hamid, Fatma Ferdiana Ferdiana Firmansyah Firmansyah Hijrasil Hijrasil Hilya Wildana Sofia Indah Kristiani Siringo Ringo Irsan, Adina Ismi Musdalifah Darsan Iwan Abdy Khoironi Fanana Akbar Limatahu, Iqbal Mardia Hi Rahman, Mardia Hi Masrifah, Masrifah Masrifah, Masrifah Mirda Prisma Wijayanto Muhammad Syafruddin Akmal Nasrun Balulu Nasrun Balulu Nur Fajrhi Nurdin Abdul Rahman Nurharyanto, Dwi Widyastuti Nurlaela Muhammad Nurul Ainun Tangge Nurul Hidayah Palti Maretto Caesar Manalu Panigfat, Marita Paningfat, Marita Riris Idiawati Roni Kurniawan Rusandry Rusandry Sadzali, Muhammad Saprudin, Saprudin Sartika Putri Sailuddin Sheila Kusumaningrum Siti Hajar Sitti Mukarramah Sumarni Sahjat, Sumarni Suyitno Suyitno Syahrial Maulana Taib, Suryani Usman Sambiri Viyanti Viyanti Yulia Novita Sari Zandy Pratama Zain