Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Persepsi Masyarakat Terhadap Pentingnya Pendidikan Tinggi Untuk Kaum Perempuan Suparno Suparno; Mira Hastin; Ni Kadek Sri Sumiartini; Dwi Pratiwi Lestari; Antonius Rino Vanchapo; Sabil Mokodenseho
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3461

Abstract

This study aims to describe the community's views on women who are highly educated and describe the community's perception of the importance of higher education for women in Dusun Baru Village, Siulak Sub-district. This research is descriptive qualitative research. The subject of this research is the community, the data collection methods in this research are observation, interview and documentation. The data sources used in this research are primary data sources and secondary data sources. The results found in the study are that the community views positively on highly educated women and hopes that they can apply their knowledge to the community and there are still people who think that women are not important to have a higher education on the grounds that their nature is in the kitchen but many people think that higher education is important for women because one day they will become educators for their children.
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN BAGI PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI MASYARAKAT: STUDI EMPIRIS DI KOTA DAN DESA Beno Jange; Karsim Karsim; Mira Hastin; Meike Negawati Kesek; Ali Ramatni; Kurniati Karim
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat melalui pelatihan daring. Pelatihan dilakukan menggunakan platform Zoom Cloud Meeting dengan materi yang mencakup konsep dasar keuangan, pengelolaan keuangan pribadi, dan pengambilan keputusan investasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman peserta mengenai konsep-konsep keuangan setelah mengikuti pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan daring dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat.
PENGARUH GAMIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Narwanto Nurcahyo; Dodi Setiawan Riatmaja; Melinda Yusri Rizki; Trisna Rukhmana; Al Ikhlas; Loria Wahyuni; Mira Hastin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.46555

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam metode pembelajaran, khususnya pembelajaran online. Gamifikasi, yaitu penerapan elemen-elemen permainan seperti poin, badge, leaderboard, dan tantangan, menjadi salah satu inovasi yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gamifikasi dalam pembelajaran online terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group. Sampel terdiri dari siswa SMP/SMA yang terbagi dalam kelompok eksperimen yang menggunakan gamifikasi dan kelompok kontrol yang menggunakan pembelajaran online konvensional. Data motivasi belajar dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan uji statistik Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar yang signifikan pada kelompok yang menggunakan gamifikasi dibandingkan kelompok kontrol. Peningkatan tersebut terlihat dari aspek motivasi intrinsik maupun ekstrinsik siswa. Selain itu, respon positif dari siswa terhadap elemen gamifikasi memperkuat efektivitas metode ini dalam pembelajaran daring. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pendidik dan pengembang platform e-learning untuk mengintegrasikan gamifikasi dalam strategi pembelajaran guna meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa secara optimal.
WORKSHOP STRATEGI BRANDING DAN MANAJEMEN MEDIA SOSIAL UNTUK UMKM Christ Windreis; Dodi Setiawan Riatmaja; Hendra Kasman; Wetri Efita; Beno Jange; Mira Hastin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.54428

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih menghadapi tantangan dalam membangun branding dan mengelola media sosial sebagai sarana pemasaran digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam menerapkan strategi branding dan manajemen media sosial secara efektif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pendidikan masyarakat, difusi ilmu pengetahuan dan teknologi, pelatihan, mediasi, dan advokasi yang dikemas dalam bentuk workshop daring. Kegiatan ini diikuti oleh 40 pelaku UMKM dari berbagai bidang usaha. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman konsep branding dan pengelolaan media sosial, dengan rata-rata peningkatan pemahaman mencapai 35% berdasarkan hasil pretest dan posttest. Selain itu, sebagian besar peserta mampu mempraktikkan pembuatan konten promosi sederhana dan pengelolaan akun media sosial bisnis secara mandiri. Kegiatan ini juga memperoleh tingkat kepuasan peserta yang tinggi. Dengan demikian, workshop daring ini efektif dalam meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dan diharapkan dapat berkontribusi terhadap peningkatan daya saing usaha di era digital.
Determinants of environmental quality, economic growth, and income inequality in Indonesia: a panel econometric analysis across provinces Mira Hastin
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 12 No. 1 (2026): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020266735

Abstract

The imperative to decouple economic growth from environmental degradation is paramount for sustainable development, especially in emerging economies. This study investigated the integrated determinants of environmental quality in Indonesia, focusing on the roles of economic structure, social factors, and institutional governance. A mixed-methods approach was employed, combining a two-way fixed effects panel regression and a Panel Vector Autoregression model on provincial data (2013–2023) with expert interviews. The analysis provides evidence consistent with an Environmental Kuznets Curve relationship and indicates that institutional quality plays a central conditioning role in shaping this trajectory. The shadow economy exerted a significant negative pressure, while human development showed a positive association. Crucially, the results indicate a bidirectional dynamic relationship between economic growth and environmental quality. The findings suggest that stronger local governance is associated with lower environmental costs of development and that improvements in environmental quality may support longer-term economic resilience. The study concludes that integrated policies strengthening institutions, formalizing the economy, and investing in human capital are critical for sustainable development in Indonesia and similar contexts.