Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Eduscience (JES) BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Indonesian Journal of Taxation and Accounting Indonesian Journal of Enterprise Architecture Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat J-CEKI
Fajriani Azis
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Pengaruh Dukungan Keluarga, Latar Belakang Keluarga, Dan Gender Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa SMKN 9 Bone radini, Muh. Radiansyah Radini; M. Ridwan Tikollah; Fajriani Azis
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.7308

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan keluarga, latar belakang keluarga, dan jenis kelamin terhadap intensi berwirausaha siswa SMKN 9 Bone. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMKN 9 Bone yang berjumlah 65 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh, sampel penelitian ini berjumlah 65 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji instrumen dan uji hipotesis dengan menggunakan SPSS 27 for windows. Hasil penelitian ini berdasarkan uji f menunjukkan bahwa variabel dukungan keluarga, latar belakang keluarga, dan jenis kelamin berpengaruh secara simultan terhadap intensi berwirausaha siswa SMKN 9 Bone, sedangkan uji t menunjukkan bahwa variabel dukungan keluarga, latar belakang keluarga, dan jenis kelamin berpengaruh secara parsial terhadap intensi berwirausaha siswa SMKN 9 Bone, dan berdasarkan analisis linier berganda hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel jenis kelamin paling dominan dalam mempengaruhi variabel intensi berwirausaha siswa SMKN 9 Bone.
Analisis Penggunaan Software Myob Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Jurusan Akuntansi Di SMKN 2 Luwu Timur Putu Nanda; Fajriani Azis; Nur Afiah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.10568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Software MYOB terhadap hasil belajar akuntansi pada siswa SMKN 2 Luwu Timur. Variabel penelitian ini adalah Software MYOB sebagai Variabel bebas (X) dan hasil belajar sebagai Variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Jurusan Akuntansi SMKN 2 Luwu Timur yang terdiri dari kelas X, XI dan XII yang berjumlah 128 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik porposive sampling, sampel dari populasi diperoleh dari pertimbangan atau kriteria tertentu yang telah ditentukan terlebih dahulu oleh peneliti dengan demikian yang menjadi sampel adalah keseluruhan siswa kelas XI Akuntansi yang berjumlah 38 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase, uji instrumen dan uji hipotesis dengan menggunakan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pengujian hipotesis pada penelitian diperoleh nilai signifikan 0,000<0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh signifikan antara Software MYOB dan hasil belajar. Software MYOB membantu siswa memahami konsep akuntansi melalui praktik langsung dalam konteks nyata. Meskipun penguasaan MYOB sudah cukup tinggi, hasil belajar siswa masih perlu ditingkatkan, sehingga pelatihan dan pendampingan lebih lanjut sangat penting agar siswa mampu memanfaatkan software MYOB secara lebih optimal dan mencapai hasil belajar yang lebih baik.
Co-Authors A.M Yusran Mazidan Abd Rijal Abdul Rijal Adeh Ijam Putri Utami Akib, Ambarwati Andi Anggi Kemalasari Andi Fatimah Aisyah M. Noor Andi Naila Quin Azisah Aliasyahbana Andika Isma Annafiah, Nur Asmar Asmar Baehaqi Dedi Gunawan Saputra Della Fadhilatunisa Dewi Angela Kusuma Fortuna Dwi Dian Pratiwi Ekha Mustika Putri Engryarto Abriawan Fadhilah Diwani Azzahra Nawir FARIDAH H. Abd Rijal Hajerah Hasyim Hariany Idris Ihzatul Adrifa Azis JUMARDI Juwandi Kartika Septiary Pratiwi Musa M. Ridwan Tikollah Magfirah Wahyu Ramadhani Muhammad Azis mukarramah Mustika, Aliyah Nabila Athifa Azzahra Nirwana Nur Afiah Nur Indah Sari Nuraisyiah . Nuraisyiah Nuraisyiah Nurhayani Nurjannah Nurjannah Nurrahmah Agusnaya Nurwahyuni Paallo Ozhi Rezky A.R Putu Nanda radini, Muh. Radiansyah Radini Rahma Awalia Ramli, Satria Rina Asriani J Tudon B Sahade . Sahade Sahade Salomo Benny Junian Samsinar Samsinar Siti Maisyarah Syahar Sitti Hajerah Hasyim Sitti Humaerah Soussou Raharimalala Ukie Tukinah, Ukie Wanda Wanda