Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

PENGARUH FANTASY DAN REWARD TERHADAP PERILAKU PENGGUNA GAME EDUKASI DI SMP NEGERI 33 PADANG Lubis, Maysaroh; Rahmi, Ulfia; Kurnia, Reni; Masnur, Alkadri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31586

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya penelitian sebelumnya yang sudah mengembangkan game edukasi, namun sulit diterima oleh siswa dalam pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa rendahnya minat terhadap game edukasi yang dirancang untuk mendukung proses pembelajaran Salah satu penyebabnya belum teridentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku siswa dalam menggunakan game edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh fantasy dan reward terhadap perilaku pengguna game edukasi di SMP Negeri 33 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 33 Padang yang berjumlah 538 siswa, dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala likeart yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Data analisis menggunakan uji regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS Versi 20.00. Hasil analisis menunjukkan bahwa elemen fantasy dan reward secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku pengguna game edukasi dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, nilai analisis regresi linier berganda antara fantasy dan reward terhadap perilaku pengguna game di SMP Negeri 33 Padang terdapat pengaruh dengan nilai sebesar 51,14% sementara 48,6% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini. Temuan ini menegaskan bahwa hipotesis yang diajukan diterima, hasil penelitian membuktikan adanya pengaruh fantasy dan reward terhadap perilaku pengguna game edukasi di SMP Negeri 33 Padang.