Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.406
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Jambura Health and Sport Journal Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Civic Education Perspective Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak PPSDP International Journal of Education Athena: Physical Education and Sports Journal Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Jurnal Elementaria Edukasia Score Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Yusra Dinafi
Universitas Jambi
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : jurnal cerdas sifa pendidikan

 1 
Survei Percaya Diri Peserta Ekstrakurikuler dalam Bermain Tenis Meja pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Putra, Adli Dwi; Murniati, Sri; Yusradinafi, Yusradinafi
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i1.27691

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui percaya diri peserta ekstrakurikuler dalam bermain Tenis Meja di SMP Negeri 12 Sungai Penuh. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan datanya menggunakan angket. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta ekstrakurikuler tenis meja SMP Negeri 12 Sungai Penuh yang terhitung sebanyak 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan, percaya diri peserta ekstrakurikuler dalam bermain tenis meja pada aspek internal kategori baik sebanyak 7 orang dengan persentase 47%, kategori cukup baik sebanyak 8 orang dengan persentase 53%. Percaya diri peserta ekstrakurikuler dalam bermain tenis meja pada aspek eksternal kategori baik sebanyak 8 orang dengan persentase 53%, kategori cukup baik sebanyak 2 orang dengan persentase 13%, kategori kurang baik sebanyak 5 orang dengan persentase 33%. Percaya diri peserta ekstrakurikuler dalam bermain tenis meja pada kategori baik sebanyak 8 orang dengan persentase 53%, kategori cukup baik sebanyak 3 orang dengan persentase 20%, kategori kurang baik sebanyak 4 orang dengan persentase 27%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah percaya diri peserta ekstrakurikuler dalam bermain tenis meja di SMP Negeri 12 Sungai Penuh kategori baik sebanyak 8 orang dengan persentase 53%.
Analisis Manajemen Pembinaan Beladiri Karate Perguruan Gokasi di Kecamatan Mandiangin Yusradinafi, Yusradinafi; Mardiana, Amarona; Indrayana, Boy
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v12i2.27205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen pembinaan atlet berdampak pada penutupan dojo (klub) perguruan Gokasi di kecamatan Mandiangin. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Wawancara dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Penulis menggunakan teknik analisis reduksi, yaitu merangkum dan memfokuskan pada hal-hal yang penting untuk menganalisisnya. Dalam penelitian ini, ada empat atlet karate di Gokasi Dojo Mandiangin, dua dari mereka adalah pelatih, dan satu orang tua atlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instruksi bela diri karate di perguruan Gokasi Mandiangin berkonsentrasi pada peran manajemen dan tantangan yang dihadapi atlet, yang menyebabkan banyak atlet keluar dan berhenti. Perencanaan di perguruan Gokasi Mandiangin dilakukan dengan baik, seperti yang ditunjukkan oleh kegiatan sehari-hari dan latihan yang diadakan secara teratur. Kata Kunci : Analisis Manajemen, Pembinaan, Perguruan Gokasi
Hubungan Daya Ledak Otot Lengan dan Koordinasi Matatangan dengan Ketepatan Servis Atas Pada Atlet Putra Bola Voli Club Putra Jaya Kerinci Moentafea, Legie; Putra, Anggrawan Janur; Yusradinafi, Yusradinafi
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i2.32390

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi hubungan antara daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan dengan ketepatan servis atas pada atlet putra bola voli dari Club Putra Jaya Kerinci. Daya ledak otot lengan, yang mencakup kekuatan dan kecepatan, memainkan peran penting dalam penempatan servis. Penelitian ini bersifat korelasional, dengan variabel bebas berupa power otot lengan (X1) dan koordinasi mata tangan (X2), sedangkan ketepatan servis atas (Y) menjadi variabel terikat. Sampel penelitian terdiri dari 15 atlet putra yang dipilih melalui purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan korelasi positif antara daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan dengan ketepatan servis atas (r = 0,924194). Nilai ini lebih besar dari r tabel pada taraf signifikansi 5% (0,514), menunjukkan korelasi yang signifikan. Uji korelasi antara X1 dan Y serta antara X2 dan Y menunjukkan hasil yang signifikan secara statistik, dengan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel. Korelasi antara X1, X2, dan Y juga menunjukkan hubungan yang kuat, dengan r hitung yang melebihi r tabel pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara daya ledak otot lengan dan koordinasi mata tangan dengan ketepatan servis atas pada atlet putra bola voli klub Putra Jaya Kerinci. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi keterampilan servis atas dalam olahraga bola voli serta dapat menjadi landasan untuk pengembangan program pelatihan yang lebih efektif.   Kata kunci: Daya Ledak, Koordinasi Mata-tangan, Ketepatan Servis Atas
Implementasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) dalam Pembelajaran PJOK: Studi Multi-Kasus pada SMP di Kota Jambi Sartika, Sabrina; Yusradinafi, Yusradinafi; Nugraha, Ugi
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.54770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Jambi. Penelitian ini memiliki kebaruan pada pendekatan studi multi-kasus dalam pembelajaran PJOK di daerah, yang secara spesifik mengkaji integrasi teknologi dalam pembelajaran berbasis praktik yang masih terbatas diteliti. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multi-kasus yang melibatkan enam guru PJOK dari tiga sekolah, yaitu SMP Negeri 2, SMP Negeri 14, dan SMP Negeri 21 Kota Jambi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam sebanyak dua kali pada setiap informan, observasi pembelajaran selama empat pertemuan di masing-masing sekolah, serta dokumentasi, dengan periode pengumpulan data berlangsung selama dua bulan. Data dianalisis menggunakan bantuan NVivo 12 Pro melalui tahapan pengkodean, kategorisasi, dan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi TPACK telah berjalan cukup baik, ditandai dengan kemampuan guru dalam mengintegrasikan aspek Content Knowledge (CK), Pedagogical Knowledge (PK), dan Technological Knowledge (TK) secara adaptif. Pemanfaatan teknologi seperti video pembelajaran, PowerPoint, dan smartphone terbukti membantu meningkatkan pemahaman siswa, terutama pada materi keterampilan gerak. Namun demikian, implementasi TPACK masih menghadapi kendala berupa keterbatasan fasilitas teknologi, waktu pembelajaran, serta kesenjangan akses siswa. Penelitian ini terbatas pada jumlah subjek dan wilayah, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan cakupan yang lebih luas.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE AHMAD MUZAFFAR Ahmad Taufiqurrahman Alexander Kurniawan Anggrawan Janur Putra Atri Widowati Boy Indrayana Ceppy Pradana Putra Dechline, Graffite Diana, Fitri Ely Yuliawan Endarman Saputra Fitri Diana Grafitte Decheline, Grafitte Gusfi , Muhammad Hasibuan, Mhd. Usni Zamzami Heru Kurniawan Hutabarat, Juan Asario Altari I Kadek Suardika Ilham Irma Rizki Irsyad, Muhamad Junianto, Toto Khairunnisa, Fitri Maharani, Aulia Putri MARDIAN, ROLI Mardiana, Amarona Mizian, Zuhdi Moentafea, Legie Mohd. Adrizal Muhammad Azan Zidan Munar, Hendri Nur Azizah OKTADINATA, ALEK PALMIZAL A Pasaribu, Cicilia Uliartha Prabowo, Bangkit Yudho Praditiwi, Mita Prasetyo, Fajar Ari Pratiwi, Ayudya Suidarwanty Putra, Adli Dwi Putri Ayu Lestari rasyono Sartika, Sabrina Simamora, Yuni Melisa Sri Murniati, Sri Suhartini, Sugih Sukendro Sukendro SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO Susilo, Anang Dwi Tamtica, Nabila Turino Adi Irawan Ugi Nugraha Wawan Junresti Daya Yanti, Rini Elvi Yeni Kurniawati Yonifia Anjanika