Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EJIP BIOL Jurnal Abdidas Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Media Eksakta Journal of Biology Science and Education
Isninar, Isnainar
Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Tadulako, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Health Professions Immunology & microbiology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdidas

 1 
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kelompok Kerja Guru (KKG) Kabupaten Parigi Ramadhan, Achmad; Sutrisnawati, Sutrisnawati; Masrianih, Masrianih; Isnainar, Isnainar
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i5.1032

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan aplikasi Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif di Kecamatan Parigi, Sulawesi Tengah. Kegiatan ini dilaksanakan secara offline dan diikuti oleh 50 peserta, terdiri dari guru-guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG). Metode pelaksanaan pengabdian diawali dengan tahap perencanaan, yang mencakup analisis kebutuhan guru terkait penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi. Setelah itu, tahap pelatihan dilakukan dengan fokus pada pengenalan aplikasi Wordwall, demonstrasi penggunaan, serta sesi praktik langsung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan Wordwall dan sebagian besar peserta mampu mengintegrasikan aplikasi tersebut ke dalam proses pembelajaran. Selain itu, terdapat respons positif dari siswa, yang lebih antusias dan termotivasi dengan penggunaan media interaktif ini. Efisiensi waktu juga meningkat, karena Wordwall mempermudah persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. Meskipun demikian, tantangan seperti kurangnya kepercayaan diri sebagian guru dalam penggunaan teknologi masih memerlukan dukungan lebih lanjut. Potensi pengembangan lebih lanjut juga terbuka, termasuk perluasan pelatihan ke daerah lain dan integrasi konten lokal dalam penggunaan aplikasi Wordwall. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuan dengan dampak rata-rata di atas 70% pada lima kategori utama, yaitu peningkatan kompetensi guru, respons siswa, efisiensi waktu, implementasi pelatihan, serta tantangan dan peluang pengembangan.
Co-Authors Abd. Hakim Laenggeng Abdul Rauf Achmad Ramadhan Achmad Ramadhan Amalia Buntu Antika, Rindi Baehaqi Bustamin Bustamin Darise, Aswan A. Desak Putu Widya Apriliani Dewi, Ni Ketut Lestari Faradila, Ratna Fatmah Dhafir Febriani, Vita Indri Febrianti Febrianti Febriawan, Aan Gamar B.N. Shamdas Gamar Binti Non Shamdas Hajriani, Hajriani Hayyatun Mawaddah Hidayanti, Nur Hj. Musdalifah Nurdin I Made Budiarsa Ilahi, Wahyu Abdul Jihan Jihan Jihan Jihan, Jihan Laksono Trisnantoro Lestari Alibasyah Lestari M.P Alibasyah Lilies Lilies Lilies Lilies Lilies N Tangge Manap Trianto Masriani . Mohamad Jamhari Muh Idris Muhammad, Ramla NUR FADILAH Nurdin, Mudalifah Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurhayati, Nurhayati Nurhayati Rahmat Rahmat Rezkiana, Sry Ayu Samsurizal, M. Sulaeman Shamdas, Gamar B.N. Sutrisnawati Mardin Wahyu Abdul Ilahi