Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

Ekstrak Daun Kelor (Moringa Oleifera Lamk) dalam Menurunkan Kadar Glukosa Darah pada Tikus (Rattus novergicus) Mursito, S., Mursito, S.; Lilies, Bialangi; Mawaddah, Hayyatun
bionature Vol 21, No 1 (2020): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/bionature.v21i1.13921

Abstract

Abstract. The purposes of this study were: 1) obtain information on the benefits of Moringa leaf extract which has the effectiveness in reducing blood glucose levels. specifically on Rattus norvegicus, 2) obtaining information about the concentration of Moringa oleifera leaf extract) has effectiveness in reducing blood glucose levels, specifically on Rattus norvegicus. Research conducted in the Laboratory of Biology Education Study Program at the Tadulako University FKIP in May until August 2018 and is an experimental study using the RAL method. The independent variable In this study was Moringa oleifera leaf extract, and the dependent variable was the glucose level on Rattus Norvegicus. Data analysis in this research was carried out using, analysis of quantitative Anava data with the help of SPSS Version18. Significant results of an analysis of variance (ANAVA) obtained a significance value of 0,000<α (0.05), which means rejecting Ho and accepting H1. Thus it can be explained that Moringa leaf extract has a significant effect on the reduction in blood glucose levels in rats (Rattus governors). When seen in the results of the analysis of the advanced test using the Duncan test, the best concentration in reducing glucose levels is on the M4 treatment, with Duncan test results that are different from the other, amounting to 113.40. Keywords: moringa oleifera lamk, blood glucose, rattus novergicus.
Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Berbantukan Internet terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Mawaddah, Hayyatun
Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 4 (2020): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to describe the effect of internet-based discussion method learning on student learning outcomes in the low plant botanical course (BTR) Biology Education Study Program for the 2016/2017 academic year. This research was quasy experiment or quasi-experimental. The experimental design used a posttest only-non-equivalent control group design. The study population was students who programmed the BTR course in the odd semester of 2016/2017 which consisted of 4 study groups. The research sample was class D with 40 students as the treatment group and class B with 39 students as the comparison group. Data was analyzed by statistical parametric using t-test assisted by the application of the SPSS 18 program. The average posttest score for treatment group 1 (μ1) was 79.62, higher than the average posttest score for the comparison class (μ2), which was 59.00. It revealed that H0 was rejected and H1 was accepted, which means that there was an effect of internet-based discussion learning on student learning outcomes in the BTR course in the Biology Education Study Program for the 2016/2017 academic year.
Analysis of Numerical Ability Students on Chemical Equilibrium Mustapa, Kasmudin; Rahmawati, Nur; Ratman, Ratman; Marpaung, Meida Esterlina; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um072v5i12023p16-22

Abstract

This study aims to determine the level of numerical ability in class XI students of SMA Negeri 1 Parigi Kab. Parigi Moutong. This research was carried out from January to March 2023. The research method used is quantitative descriptive. Data analysis using descriptive statistics. The sampling technique is random sampling. The research instrument used was a description numerical ability test. The results showed that the level of students' numerical abilities on the indicators of performing mathematical calculations was in the low category, with a percentage of 28.44%. The logical thinking indicator obtained low category results with a percentage of 28.24%. The problem-solving indicator obtained a very low category result of 11.45%. On indicators recognising patterns and relationships between numbers, results with a percentage are in the very low category. Data on the results of students' numerical abilities at SMA Negeri 1 Parigi are categorised as very low. The results of this study are expected to be a source of information regarding the numerical ability of class XI students in chemical equilibrium material.
The Influence of Project-Based Learning Model on Students' Learning Outcomes in Reaction Rate Material Hanisa, Siti; Mustapa, Kasmudin; Ratman, Ratman; Ahmar, Dewi Satria; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um072v4i22023p107-115

Abstract

This study aims to determine the effect of the Project Based Learning learning model on student learning outcomes in the matter of reaction rates at SMA Negeri 1 Ampibabo. The population in this study were all students of class XI IPA at SMA Negeri 1 Ampibabo, academic year 2022/2023, totaling 150 people consisting of 5 classes. This type of research is a type of quasi-experimental research with a research design using the pretest and posttest of the experimental group and the control group. Sampling was carried out based on special considerations (purposive sampling) with a research sample of XI IPA E totaling 30 students as an experimental class using the Project Based Learning learning model, XI IPA A totaling 30 students as a control class using conventional learning models. Data collection techniques using test techniques, Based on the results of the study it can be concluded that there is an influence of the learning model on the material on the reaction rate on student learning outcomes at SMA Negeri 1 Ampibabo. This is based on the results of calculations using the SPSS Version 26 application where the value of Sig (2-tailed) = 0.007 <0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected, meaning that there is a significant influence between the use of the Project Based Learning learning model on the reaction rate material on learning outcomes students at SMA Negeri 1 Ampibabo.
Penguatan literasi kesehatan lingkungan melalui sosialisasi resistensi Bakteri Endogen pada kaki Kecoak di Kelurahan Tondo Kundera, I Nengah; Budiarsa, I Made; Mawaddah, Hayyatun; Rauf, Abd
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 5 No 2 (2024): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v5i2.28685

Abstract

The community in RT.05/RW.13, Tondo Village, Mantikulore District, Palu City, shows a low level of awareness in maintaining environmental cleanliness, particularly in managing household waste. This condition contributes to the spread of pathogenic bacteria through cockroach vectors (Periplaneta americana), which can cause various diseases. This community service program aimed to enhance public health literacy regarding environmental cleanliness, the resistance of endogenous bacteria carried by cockroaches, and to establish the sustainability of environmental health literacy. The program applied the Participatory Action Research (PAR) method, consisting of four stages: to know, to plan, to act, and to change. The program involved 24 residents of RT.05/RW.13 and was conducted on July 26-27 and August 3-5, 2024. Results indicated an improvement in public understanding, with questionnaire results showing an 84% score categorized as good. Additionally, an educational poster about the dangers of cockroaches as disease vectors and their bacterial resistance was developed and installed in the community area. This increase in health literacy is expected to motivate behavioral changes among residents in maintaining environmental cleanliness, ultimately supporting the creation of a healthier environment
Keragaman Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Daerah Aliran Sungai Poboya Kota Palu dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Idris, Muh; Suleman, Samsurizal M; Isnainar; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i1.1127

Abstract

Tumbuhan paku adalah tumbuhan golongan herba yang menjadi bagian dari vegetasi penyusun vegetasi Daerah Aliran Sungai Poboya dalam kawasan TAHURA Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasi jenis-jenis tumbuhan paku dan kelayakannya sebagai media pembelajaran dalam bentuk poster. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode jalur dengan teknik pengambilan sampel melalui koleksi bebas. Berdasarkan hasil penelitian di Daerah Aliran Sungai Poboya diperoleh 15 jenis tumbuhan paku yang termasuk dalam 2 kelas, 3 Ordo, dan 8 Famili. Jenis paku terrestrial adalah Angiopteris angustifolia, Crypsinopsis platyphyllos, Diplazium esculentum, Drynaria sparsisora, Elaphoglossum callifolium, Nephrolepis biserrata, Nephrolepis falcata, Phymatosorus longissima, Pneumatopteris callosa, dan Selaginella plana. Jenis paku epifit adalah Adiantum cuneatum, Adiantum malesianum, Adiantum trapeziforme, Asplenium nidus, dan Blechnum vestitum. Poster mengenai jenis-jenis tumbuhan paku tergolong layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran biologi.
Efek Plant Growth Promoting Rhizobacteria (PGPR) Dari Akar Bambu, Akar Kacang Hijau, dan Akar Putri Malu terhadap Pertumbuhan Kacang Hijau (Vigna radiata L.) serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Putri, Eka Wana; Alibasyah, Lestari M. P.; Mawaddah, Hayyatun; Paudi, Ritman Ishak
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i2.1133

Abstract

Plant growth promoting rhizobacteria (PGPR) adalah pupuk hayati yang mengandung sekelompok bakteri yang hidup di sekitar perakaran tanaman. Bagi tanaman, keberadaan mikroorganisme ini akan sangat menguntungkan salah satunya dalam proses fisiologi tanaman dan pertumbuhannya. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan Efek plant growth promoting rhizobacteria (PGPR) dari akar bambu, akar kacang hijau dan akar putri malu terhadap pertumbuhan kacang hijau (Vigna radiata l.) dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar. Penelitian ini menggunakan Metode Eksperimen. Lokasi penelitian di Green House Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UNTAD. Jenis rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan acak lengkap (RAL) terdiri dari 4 perlakuan dan 6 pengulangan. P0 = tanpa pupuk PGPR, P1 = Pupuk PGPR akar bambu 12.5 ml/L, P2 = Pupuk PGPR akar kacang hijau 12.5 ml/L dan P3 = Pupuk PGPR akar putri malu 12.5 ml/L.) Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan ANAVA yang diolah menggunakan program STAT-27. Hasil penelitian menujukkan bahwa ketiga jenis pupuk PGPR yaitu P1 (PGPR akar bambu), P2 (PGPR kar kacang hijau) dan P3 (PGPR akar putri malu) berpengaruh terhadap pertumbuhan Vigna radiata L. dan perlakuan yang lebih efektif terhadap pertumbuhan kacang hijau yaitu P2. Selanjutnya, hasil penelitian ini digunakan sebagai bahan ajar berupa modul praktikum. Berdasarkan hasil uji validasi oleh tim ahli yaitu ahli desain 67.5% layak, ahli media 85% sangat layak dan ahli isi 68.5% layak serta 25 mahasiswa penguji 83,4% sangat layak.
EFEK PEMBERIAN AIR KELAPA (Cocos nucifera L.) TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN SELEDRI (Apium graveolens L.) DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Ningsi, Ririn Apriani; Alibasyah, Lestari MP; Achmad, Mestawaty As.; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Biology Science and Education Vol. 9 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v9i1.1662

Abstract

Air kelapa yang biasanya hanya terbuang begitu saja memiliki efek yang baik bagi tumbuhan, air kelapa mengandung unsur hara seperti kalium (K), kalsium (Ca), natrium (Na), magnesium (Mg), gula, protein, dan terdapat dua hormon yaitu auksin dan sitokinin, kandungan yang terdapat dalam air kelapa sangat dibutuhkan oleh tumbuhan untuk proses pertumbuhannya dalam meningkatkan tinggi tanaman, jumlah daun, luas daun, dan jumlah anakan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efek pemberian air kelapa terhadap pertumbuhan tanaman seledri, untuk mengetahui takaran air kelapa yang memiliki efek terbaik pada pertumbuhan tanaman seledri, dan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa poster. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari 4 perlakuan (yaitu P0=Kontrol, P1=100 ml, P2=150 ml, dan P3=200 ml) dan 6 kali ulangan untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Variabel yang diamati dalam penelitian yaitu tinggi tanaman, jumlah daun, luas daun, dan banyaknya anakan pada perlakuan 6 MST, 8 MST, 10 MST, dan 12 MST. Analisis data secara statistik menggunakanan ANOVA dengan program SPSS-25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh dari pemberian air kelapa terhadap pertumbuhan tanaman seledri, dan pertumbuhan terbaik terdapat pada perlakuan P3 takaran 200 ml pada 12 MST. Implementasi kajian penelitian ini yang disusun dalam bentuk poster layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan presentase 78,48%.
Kesulitan Belajar Siswa pada Penerapan Pembelajaran Online Mata Pelajaran Biologi Kelas X MIPA SMA Negeri 5 Palu Murniati, Murniati; Jamhari, Mohammad; Rede, Amran; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Biology Science and Education Vol. 11 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v11i2.3911

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kesulitan belajar siswa pada penerapan pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa pada penerapan pembelajaran online mata pelajaran biologi kelas X MIPA SMA Negeri 5 Palu. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif, populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 5 Palu yang berjumlah 179 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini adalah menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu setiap kelas hanya diambil 10 orang siswa dengan jumlah keseluruhan sampel adalah 50 siswa. Hasil penelitian yang dikumpulkan melalui penyebaran angket lewat google form dan diolah dengan menggunakan bantuan uji SPSS Versi 25 diperoleh nilai sebesar 79,85 %, nilai tersebut termasuk kategori tinggi pada persentase rata-rata. Maka disimpulkan bahwa kesulitan belajar siswa pada penerapan pembelajaran online kelas X MIPA di SMA Negeri 5 palu termasuk kategori tinggi, dimana faktor eksternal seperti cara mengajar guru, kesulitan ekonomi, dan kurangnya bahan bacaan menjadi faktor yang sangat berpengaruh dalam kesulitan belajar siswa di era-pandemi COVID-19.
Pengaruh Penerapan Media Audiovisual Gerak pada Pembelajaran Biologi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Parigi Utara Sintiawati, Ani; Alibasyah, Lestari M P; Jamhari, Mohammad; Bialangi, Mursito S; Mawaddah, Hayyatun
Journal of Biology Science and Education Vol. 11 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v11i2.4116

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh penerapan media audiovisual gerak pada pembelajaran biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Parigi Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 di SMAN 1 Parigi Utara yang berjumlah 49 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling populasi atau sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh penerapan media audiovisual gerak pada pembelajaran biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Parigi Utara, peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penerapan media audiovisual gerak pada pembelajaran Biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Parigi Utara. Hal ini ditunjukan oleh perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 22 dimana nilai Sig (2-tailed) = 0,017 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan media audiovisual gerak pada pembelajaran biologi terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Parigi Utara.