Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

POLA INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA PADA PROSES PEMBELAJARAN JARAK JAUH(STUDI KASUS SISWA KELAS 7 DI SMPN 1 PULANG PISAU) Haryani, Tutik; Marissa, Novaria; Permatasari, Deli Indah
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 5 No 2 (2023): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v5i2.89

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menemukan pola interaksi sosial dengan menggunakan teman jarak jauh memperoleh pengetahuan pendekatan. (2) mengetahui kendala siswa pada gaya pergaulan individu keluarga dengan teman dalam pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian naratif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, pengumuman, dan dokumentasi. Informasi yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan catatan tawar-menawar, penyajian informasi dan penarikan kesimpulan. Kemudian untuk menguji keabsahan catatan digunakan strategi triangulasi.Efek dari tes ini menunjukkan bahwa, (1) pola peserta sosial dari keluarga sendiri dengan teman-teman dalam cara menganalisis jarak secara mengejutkan adalah puncak dalam hal pertukaran verbal dan pengenalan diri, tetapi siswa perguruan tinggi meskipun tidak dapat menemukannya dekat dengan teman dan tidak adanya kerja sama antar teman, mahasiswa juga meskipun tidak peka dan berkarakter tidak lagi mampu menghadapi pertarungan dan tidak adanya persaingan di antara mereka. Persepsi siswa juga memberikan bahwa para sarjana meskipun menikmati masalah dalam berinteraksi dengan bisnis siswa yang beragam (2) keterbatasan yang dialami melalui penggunaan siswa universitas menunjukkan kurangnya kepekaan terhadap orang lain, hilangnya jaminan diri di antara mahasiswa, komunike tidak selalu standar emas, jaringan internet terhambat, media belajar terbatas, masih ada rasa individualisme, kehilangan pengakuan terhadap orang lain.
PERAN MEDIA MASSA DALAM PERUBAHAN PERILAKU REMAJA DI DESA MANTAREN 2 KABUPATEN PULANG PISAU Ugang, Yandi; Marissa, Novaria; Wibowo, Andiko
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 6 No 1 (2024): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v6i1.110

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan teknik kualitatif. Topik kajiannya adalah pemuda desa mantaren dua usia 15-23 tahun, orang tua remaja, dan pimpinan jaringan. Pokok bahasan penelitian ini adalah keadaan remaja desa mantaren 2, selanjutnya sumbangan media massa dalam mengubah perilaku remaja. Penempatan penelitian dilakukan di desa mantaren 2 kecamatan pulang pisau. Metode yang diterapkan dalam mengumpulkan informasi dengan bantuan pernyataan, wawancara, dan dokumentasi yang bermanfaat. Teknik yang digunakan untuk menganalisis informasi adalah studi tentang keabsahan catatan bersama dengan perluasan partisipasi, keteguhan komentar, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keadaan remaja di desa mantaren 2 kecamatan pulang pisau sangat beragam. Sebagian besar remaja di desa mantaren 2 adalah lansia yang berusia sekitar 15-23 tahun. Dilihat dari jumlah sekolahnya, anak tersebut menjadi tidak kuliah. Maksimal dari mereka lulus luar biasa dari fakultas standar. Elemen keuangan dan kurangnya keahlian pendidikan sebagai penyebab masalah. 2) kontribusi media massa dalam merubah pola pikir remaja, dapat dilihat melalui cara hidup remaja, misalnya dari cara berpakaian, cara berkomunikasi dan etika kesopanan dalam pergaulan. jalan ayah dan ibu.
PERSEPSI SISWA TENTANG PENTINGNYA GEOGRAFI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Marissa, Novaria; Juwita, Dewi Ratna; Iratutisisilia, Iratutisisilia; Kasanang, Kilat; Pujono, Pujono
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 6 No 2 (2024): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v6i2.145

Abstract

Geografi sebagai ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan lingkungan, memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa mengenai pentingnya geografi dalam berbagai aspek kehidupan mereka. Dengan menggunakan metode survei dan wawancara, data dikumpulkan dari siswa di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengakui bahwa geografi tidak hanya penting untuk pendidikan formal, tetapi juga untuk memahami isu-isu global seperti perubahan iklim, urbanisasi, dan keberlanjutan lingkungan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan pembuat kebijakan tentang pentingnya pengajaran geografi dalam kurikulum pendidikan.
THE INFLUENCE OF THE PRESENCE OF FOREIGN ENTREPRENEURS ON THE DEVELOPMENT OF COMMUNITY TOURISM BUSINESS IN KERENG BANGKIRAI Anggini, Pira; Octavianus, Junnior; Pramana, Dea Fiona; Effrata, Effrata; Marissa, Novaria; Syarif, Akhmad
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 7 No 1 (2025): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v7i1.172

Abstract

Kereng Bangkirai, an area located in Central Kalimantan, has become a tourism destination that attracts both local and international attention. The presence of foreign entrepreneurs in this region has a significant impact on the development of the local community's tourism business. This research aims to analyze the influence of foreign entrepreneurs on the growth and development of the tourism sector in Kereng Bangkirai. Using qualitative and quantitative approaches, data was collected through surveys, interviews and literature studies. The research results show that the presence of foreign entrepreneurs not only increases the number of tourist visits, but also contributes to increasing local community income and developing better infrastructure. However, there are also challenges to be faced, including potential negative impacts on local culture and unhealthy competition.
PERAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN KOLABORATIF DI ERA DIGITAL Yusiana, Yusiana; Marissa, Novaria; Hia, Liberti Natalia; Manya, Manya; Kamin, Dicky Arianto
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 7 No 2 (2025): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v7i2.200

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah menyebabkan perubahan signifikan di beberapa aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan.​ Media sosial, sebagai salah satu produk teknologi digital, sudah berfungsi sebagai alat yang efisien dalam mendukung pembelajaran kolaboratif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran media sosial dalam pembelajaran kolaboratif di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana media sosial dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan interaksi dan kolaborasi di antara siswa. Hasil: Pemanfaatan pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran kolaboratif memiliki potensi yang signifikan, meskipun juga menghadapi beberapa tantangan. Dengan memahami keuntungan dan tantangan ini, pendidik dan institusi pendidikan dapat menyusun strategi yang lebih efisien untuk mengintegrasikan media sosial ke dalam proses pembelajaran. Kolaborasi antara siswa, pendidik, dan lembaga pendidikan diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan produktif.
PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK CAIR ORGANIK DARI AIR CUCIAN BERAS DI DESA MANGARIS KABUPATEN BARITO SELATAN Haryadi, Nicko; Marissa, Novaria; Sulistiani, Sulistiani; Iratutisisilia, Iratutisisilia; Albert, Albert
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v1i1.46

Abstract

Pencemaran dan kerusakan lahan pertanian makin meningkat sejalan dengan penggunaan dosis tinggi pupuk kimia oleh para petani. Air cucian beras merupakan salah satu limbah yang akan mudah ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga para petani mencari pupuk alternatif lain yang lebih ramah terhadap tanah dan lingkungan yaitu pupuk organik cair (POC). Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi pelatihan pembuatan pupuk organic cair (POC) dan diskusi terhadap para kelompok penyuluh, kelompok petani, kelompok PKK dan masyarakat di Desa Mangaris, Kabupaten Barito Selatan. Hasil pelatihan Pada kegiatan pengabdian ini, dilakukan pelatihan pembuatan pupuk organik cair dengan memanfaatkan limbah air cucian beras sebagai bahan baku. Air cucian beras mengandung karbohidrat (sekitar 90 %), protein, lemak, vitamin B, nitrogen, fosfor, kalium, kalsium dan magnesium. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan sikap dan Ketrampilan masyarakat cukup memadai. Peserta dapat mempraktikkan secara langsung materi yang diajarkan saat pelatihan tanpa adanya control dari pelaksana.
PENDAMPINGAN KEGIATAN P5 (PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA) TEMA KEARIFAN LOKAL DI SD IT AL FURQAN Suprapti, Wiwik; Karya, Betty; Haryani, Tutik; Apriani, Gradila; Marissa, Novaria
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v1i2.71

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk pendampingan kegiatan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada tema kearifan lokal dengan diberikannya pelatihan membuat kripik kelakai dan amplang ikan pipih bagi siswa SD IT Al Furqan Palangka Raya. Para peserta terdiri dari siswa kelas IV dan V SD IT Al Furqan, yang total keseluruhan peserta adalah 45 orang siswa. Kegiatan ini dilakukan selama 5 bulan, yang dibagi menjadi beberapa tahan pelaksanaan kegiatan yang diawali dengan observasi, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan didasarkan pada analisis situasi yang didapatkan pada saat obeservasi dan hasil pengamatan di mana sangat banyak potensi sayur kelakai dan ikan pipih yang selama ini hanya dijual mentah saja tanpa melalu pengolahan, wawancara dengan guru SD IT Al Furqan. Dari hasil wawancara dan observasi itulah kegiatan ini dianggap penting untuk dilakukan sebagai salah satu alternatif pemanfaatan potensi sumberdaya dengan cara peningkatan nilai ekonomi suatu barang dan berguna bagi masyarakat pada khususnya dalam implementasi kegiatan P5 di sekolah tema kearifan lokal. Produk yang dihasilkan ini diharapkan bisa menjadi prosuk unggulan sekolah. Tingkat pasrtisipasi peserta sudah baik, sehingga kegiatan yang dijalankan dapat memberikan dampak posistif bagi peserta sasaran. Meningkatnya keterampilan peserta dalam membuat kripik kelakai dan amplang pipih sehingga kedepannya mereka mampu membuat sendiri. Terciptanya produk kripik kelakai dan amplang pipih yang akan dijadikan produk unggulan sekolah.
MENUMBUHKAN JIWA WIRAUSAHA MAHASISWA UNIVERSITAS PGRI PALANGKA RAYA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN MAKANAN TRADISIONAL LAPIS SARI INDIA Tangkasiang, Yos Andy; Regita, Liya; Idsan, Rakha Satya; Pujono, Pujono; Marissa, Novaria
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v2i1.101

Abstract

Era Globalisasi terutama di revolusi industri 5.0 dan society 4.0 sekarang ini sudah merubah perkembangan zaman yang serba digitalisasi dan kemajuan teknologi yang harus mendorong kita agar bisa berdaya saing, memiliki jiwa kreatifitas dan inovasi dalam menciptakan hal baru, sikap dan pengetahuan serta keterampilan. Kewirausahaan adalah ilmu yang mengajarkan tentang nilai, kemampuan, dan perilaku individu dalam menghadapi tantangan hidup serta cara memanfaatkan peluang meskipun menghadapi berbagai risiko yang mungkin timbul. Tujuan kegiatan pelatihan ini untuk menumbuhkan jiwa wirausaha pada mahasiswa, juga untuk melestarikan budaya dan makanan tradisional di kalangan mahasiswa agar pengetahuan akan makanan tradisional tidak terputus, dan makanan tradisional tidak hilang dengan banyaknya makanan modern. Kue Lapis Sari India merupakan salah satu makanan tradisional khas dari Banjarmasin Kalimantan Selatan yang sangat populer di Kota Palangka Raya. Pelatihan ini dilaksanakan di Ruang LP2M Universitas PGRI Palangka Raya. Metode yang digunakan dalam pelatihan meliputi ceramah, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung. Pelatihan pembuatan kue Lapis Sari India yang bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha pada mahasiswa terbukti efektif., terlihat mahasiswa bisa memahami dengan baik instruksi dari narasumber dalam pembuatan kue Lapis Sari India dan kue yang dibuat tersebut berhasil, serta mahasiswa memahami dengan baik alur proses pembuatan, pengendalian kualitas kue yang dibuat dan penyajiannya. Antusiasme mahasiswa selama pelatihan sangat tinggi, hal ini diharapkan dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan mereka. Mahasiswa merasa bahwa membuat kue tidak sesulit yang mereka bayangkan sebelumnya, yang membuat mereka lebih tertarik pada praktik daripada hanya menerima teori. Pelatihan yang efektif adalah pelatihan yang menyeimbangkan antara teori dan praktik.
PELATIHAN PEMBUATAN EMPING UBI KAYU SEBAGAI UPAYA PEMANFAATAN POTENSI DESA MINTIN KECAMATAN KAHAYAN HILIR KABUPATEN PULANG PISAU Indrayanti, Asro Laelani; Arianti, Silvia; Marissa, Novaria; Iratutisisilia, Iratutisisilia; Ugang, Yandi
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v2i2.113

Abstract

Ubi kayu (Manihot esculenta) merupakan bahan pangan alternatif yang memiliki nilai ekonomi tinggi jika diolah dengan baik. Desa Mintin yang terletak di Kecamatan Kahayan Hilir Kabupaten Pulang Pisau memiliki potensi alam yang melimpah, terutama dalam sektor pertanian dengan ubi kayu sebagai salah satu hasil utama. Namun, potensi ini belum dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat setempat karena kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah ubi kayu menjadi produk bernilai tambah. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pelatihan pembuatan emping ubi kayu sebagai upaya pemberdayaan masyarakat. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan, mendorong semangat wirausaha, serta meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat Desa Mintin. Peserta pelatihan diberikan pemahaman tentang proses produksi yang higienis, teknik pengemasan, dan strategi pemasaran. Hasil pelatihan menunjukkan dampak positif, dengan peserta mampu mempraktikkan pembuatan emping ubi kayu secara mandiri, serta terbentuknya kelompok masyarakat yang siap menjalankan usaha pengolahan ubi kayu menjadi emping untuk dijual. Kegiatan ini memberikan kontribusi pada pemanfaatan potensi lokal dan mendukung pembangunan desa berbasis potensi alam yang berkelanjutan.
PELATIHAN MENYUSUN MODUL AJAR MEMANFAATKAN KECERDASAN ARIFISIAL (AI) BAGI GURU SMAS ISEN MULANG Marissa, Novaria; Norsandy, Dedy; Arianti, Silvia; Hasan, Rudi; Mukhlis, Mukhlis
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v3i1.123

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan artifisial (AI) telah membuka peluang baru dalam mendukung proses pendidikan, khususnya dalam perencanaan pembelajaran. Guru sebagai perancang pembelajaran dituntut untuk mampu menyusun modul ajar yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, namun masih banyak yang mengalami kendala dalam menyusun perangkat ajar secara efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru SMAS Isen Mulang Palangka Raya dalam menyusun modul ajar dengan memanfaatkan teknologi AI. Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 13 Juni 2025 dan diikuti oleh 14 orang guru dari berbagai mata pelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Peserta diberikan materi pengenalan AI, praktik menyusun modul ajar berbasis AI, serta diskusi reflektif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 92% peserta merasa terbantu dan termotivasi dalam menyusun modul ajar setelah mengikuti pelatihan. Mayoritas peserta juga mampu menghasilkan satu rancangan modul ajar yang sesuai dengan standar Kurikulum Merdeka. Temuan ini menunjukkan bahwa AI dapat menjadi alat bantu yang efektif dalam proses perencanaan pembelajaran, asalkan digunakan dengan pendampingan yang tepat. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi awal bagi transformasi digital dalam dunia pendidikan dan mendorong peningkatan kualitas guru secara berkelanjutan.