Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Tajahizul Mayit Sebagai Wujud Pengimplementasian Ilmu Agama pada NNB Simarloting Mhd Sholihin Martua Lubis; Marni Marni; Nur Annisa; Nur Fadilah; Nur Hidayah; Robiyatul Adawiyah; Sulaiman Sulaiman; Sholatiah Lubis; Siti Banun
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v2i1.1532

In this community service activity, researchers provide assistance on important issues related to human relationships with other humans, namely the issue of tajhizul deceased (care of corpses). Islam pays very serious attention to this issue, so this is one of the obligations that must be fulfilled by humanity, especially Muslims. This service work aims to 1). Providing to equip Naposo Nauli Bulung in Sampuran Simarloting Village with tajhizul mayit skills, 2). train Naposo Nauli Bulung so they can implement and develop religious knowledge. Meanwhile, the benefits that will result from this training are 1). Improving the skills of the Naposo Nauli Bulung in handling corpses properly and correctly in accordance with the teachings of Islamic law, so that if one day they are needed they are ready to use them. 2). Increase in skilled personnel in handling corpses. 3). Increased skills of the Modins in handling corpses. Naposo Nauli Bulung has been able to implement and practice methods of handling corpses properly and correctly in accordance with the provisions of Islamic law. The research method in this activity is the Participatory Action Research (PAR) method. Apart from the PAR method, we also conducted observations and interviews. From the assistance in the implementation of tajhizul corpse training which was carried out in Sampuran Simarloting village with the training target, Nauli Bulung naposos have been able to practice how to handle corpses properly and correctly in accordance with the provisions of Islamic law.

PENGUATAN SEKOLAH PENGGERAK DALAM OPTIMALISASI PERAN KOMUNITAS BELAJAR Ritonga, Raja; Harahap, Rosni; Robiyatul Adawiyah; Harahap, Haritsah Hammamah
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli- Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada sekolah penggerak di Kabupaten Deli Serdang. Kemajuan teknologi harus diimbangi dengan kompetensi dan kerjasama antar pendidik. Peserta didik sebagai objek dalam pembelajaran harus dikawal dengan baik oleh para guru. Kemajuan capaian peserta didik harus menjadi lompatan untuk menentukan strategi pembelajaran berikutnya. Tentu tugas besar ini tidak mudah jika dilakukan oleh masing-masing individu guru. Oleh karena itu, pembentukan Komunitas Belajar (Kombel) di internal guru-guru pada satuan penididkan akan memberikan solusi yang sangat efektif. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah bentuk lokakarya yang meliputi tahapan mulai dari diri, ruang kolaborasi, demostrasi kontekstual dan aksi nyata. Sedangkan materi dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan bahan ajar yang telah ditetapkan oleh Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Sumatera Utara. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sekolah yang didampingi telah mampu membuat rancangan untuk aksi nyata yang akan diterapkan di Satuan Pendidikan masing-masing. Selain itu, para peserta semakin memahami fungsi dan peran Komunitas Belajar dalam meningkatkan presetasi peserta didik dan penyelesaian setiap permasalahan pada Satuan Pendidikan. Sebagai kesimpulan bahwa peserta pada kegiatan penguatan Satuan Pendidikan telah dapat memahami dengan baik terkait Komunitas Belajar.

PEMANFAATAN APLIKASI EXCEL UNTUK PENGOLAHAN NILAI SUMATIF SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI Amalia Dwi Fitriani; Robiyatul Adawiyah; Bakti Fatwa Anbiya
Jurnal Al Burhan Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Falah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58988/jab.v4i1.290

Education plays a central role in the advancement of a nation, while technological progress becomes crucial in the context of education and the increasingly significant evaluation of educational quality. This article aims to explore and implement technology, particularly Excel software, in optimizing grade processing. Using qualitative descriptive research methods, this study provides an explanation of the use of Excel as an assessment tool in learning. By utilizing Excel features such as formulas, filters, and formatting, this research demonstrates that this technology can be a powerful tool in creating a structured, easy-to-understand, and adaptable system tailored to individual needs. The results of this study highlight the potential of Excel as an effective tool in simplifying the summative grading process in Islamic Education (PAI), offering educators the opportunity to design more measurable and adaptive assessments according to student needs. Therefore, the implications of this research suggest that the use of Excel technology in the context of Islamic Education can significantly contribute to enhancing the quality of learning and educational evaluation overall.

BUDAYA TUGAS DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN Robiyatul Adawiyah; Safitri Wulandari; Subandi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.354

Pendidikan merupakan suatu proses interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam suatu masyarakat, pendidikan memiliki visi kehidupan dalam hidup di masyarakat. Pendidikan juga merupakan proses menaburkan benih-benih budaya dam peradaban manusia yang hidup yang dinafasi nilainilai atau visi yang berkembang dalam masyarakat Penelitian ini dikategorikan pada jenis penelitian studi kepustakaan (Library Research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Pendekatan deskriptif-kualitatif digunakan untuk mengkaji tentang motivasi kerja dalam lembaga pendidikan islam. Secara sematik Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu mengajar dan belajar pada khususnya. Keterampilan dasar mengajar sangat diperlukan, pembentukan penampilan guru yang baik diperlukan keterampilan dasar. . Komunitas belajar adalah suatu kelompok yang terdiri dari beberapa orang yang memiliki ketertarikan dan tujuan yang cenderung bersifat akademik. penulis menyarankan agar budaya didalam suatu lembaga sekolah tidak hilang.

KONTRIBUSI PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMP NEGERI 3 PARIAMAN Robiyatul Adawiyah; Zulfani Sesmiarni; Wedra Aprison; Supratman Zakir; Hari Antoni Musril
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.321

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan informasi saat ini. Oleh karena itu, siswa selalu menggunakan internet. Penggunaan internet dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Karena masalah ini, penulis memilih judul "Kontribusi penggunaan internet terhadap hasil belajar siswa" pada mata pelajaran Informatika. Penulis menggunakan metode penelitian korelasional. Penelitianonal korelasi mencari tahu bagaimana suatu variabel berhubungan dengan yang lain. Hal ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif. Studi ini akan menyelidiki bagaimana internet mempengaruhi hasil belajar siswa di mata pelajaran Informatika kelas VIII di SMPN 3 Pariaman. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis nilai yang diperoleh yaitu 0,978 lebih besar dari r tabel (0,344) maka dapat disimpulkan bahwa adanya kontribusi yang positif dan signifikansi antara penggunaan Internet dengan hasil belajar siswa. Artinya ada kontribusi yang positif antara penggunaan Internet terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini dapat menerima hipotesis yang menyatakan “ada kontribusi yang positif antara penggunaan Internet dengan hasil belajar siswa”.

Bentuk Kesalahan Diagnosis Permasalahan Siswa Oleh Guru BK Atau Konselor: Identifikasi, Dampak, Dan Upaya Penanganan Yang Tepat Dalam Layanan BK Di MAN 4 Medan Ade Chita Putri Harahap; Ade Putri wijaya; Robiyatul Adawiyah; Halimah Musfira; Muslimah Berasa; Zurriyati Putri; Sopia Barira; Aryanti Devi Harahap
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 2 (2023): Mei :Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i2.763

The misdiagnosis of student problems by guidance counselors or BK teachers is a serious concern in counseling services at MAN 4 Medan. This study aims to identify the forms of misdiagnosis of student problems by guidance counselors or BK teachers, the impacts of misdiagnosis, and appropriate handling efforts in BK services at MAN 4 Medan. This study used a qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, observations, and documentation. The informants in this study were three guidance counselors or BK teachers and ten students from grades X and XI. Data were analyzed using qualitative data analysis techniques. The results showed that the forms of misdiagnosis of student problems by guidance counselors or BK teachers consisted of three types, namely errors in identifying problems, errors in evaluating problems, and errors in determining actions. The impact of misdiagnosis was the incorrect handling of student problems, resulting in problems not being resolved well and potentially worsening the situation for students. Appropriate handling efforts in BK services at MAN 4 Medan include improving the quality of training and supervision for guidance counselors or BK teachers, increasing collaboration between guidance counselors or BK teachers and subject teachers and parents, and increasing the utilization of information and communication technology in counseling services. In conclusion, misdiagnosis of student problems by guidance counselors or BK teachers has a significant impact on students and requires appropriate handling efforts in BK services. Therefore, there needs to be serious attention to the implementation of BK services at MAN 4 Medan to avoid misdiagnosis that can harm students.

Penggunaan Gaya Bahasa Sarkasme pada Akun Instagram riaricis1795 Robiyatul Adawiyah; Suwadi Suwadi; Ilmyatur Rosidah
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bima.v2i4.1368

This research entitled "Use of Sarcasm on the riaricis1795 Instagram Account" aims to find the form of sarcasm used on riaricis1795's Instagram, especially on Instagram. Sarcasm is often used to convey sharp criticism, ridicule or sarcasm, which can influence the way of communication among social media users. This research refers to the use of sarcasm, stating that this style of language is not only intended to be sarcastic, but can also create a deep emotional impact. The method used in this research is descriptive qualitative, with data collection through note-taking techniques, listening techniques to posts and comments on the riaricis1795 Instagram account. The results of the analysis show that there are various forms of sarcasm that appear, including in the form of comments, captions, and interactions between users.

Pengaruh Terpaan Media dan Kualitas Informasi Akun Instagram @Bogoreatery terhadap Minat Followers Berwisata Kuliner Robiyatul Adawiyah; Yeni Nuraeni
Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya Vol. 1 No. 4 (2024): November : Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya
Publisher : Asosiasi Seni Desain dan Komunikasi Visual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/filosofi.v1i4.386

This study aims to analyze the influence of media exposure and information quality of the Instagram account @bogoreatery on followers' interest in culinary tourism. In today's digital era, social media such as Instagram plays an important role as a source of information and in shaping people's interests and preferences, especially in the context of culinary tourism. Media exposure and information quality are important factors that can influence a person's interest. This study will examine the Instagram account @bogoreatery by making Instagram followers @bogoreatery as the subjects in this study. This study uses a quantitative approach and the theory used as the basis for this study is the Media Richness Theory. The sampling technique used is purposive sampling with a total of 400 respondents calculated using the Slovin formula. The results of the study indicate that there is an influence between media exposure and the quality of information on the Instagram account @bogoeatery on the interest of followers in culinary tourism with an influence of 48.8%, while the rest is influenced by other factors outside the variables studied.

Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah Robiyatul Adawiyah; Mukhlis Mukhlis; Zulpina Zulpina
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Ilmu Qur'an Baubau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/tarim.v6i1.1986

This study investigates the use of science-based experimental methods to enhance creativity in early childhood at RA Roihanul Jannah. The research involved 31 students actively engaging in science learning through experiments. A qualitative approach was adopted, focusing on Group B teachers and the principal as informants. Data were collected through observation, interviews, and documentation from July to August 2024. The findings indicate that the experimental method effectively promotes scientific understanding, curiosity, and problem-solving skills among children. It also enhances fine and gross motor skills through hands-on activities. However, challenges include the need for specific materials and time constraints. The study concludes that incorporating experimental methods in early childhood education significantly fosters creativity and engagement in science.

PENGUATAN SEKOLAH PENGGERAK DALAM OPTIMALISASI PERAN KOMUNITAS BELAJAR Ritonga, Raja; Harahap, Rosni; Robiyatul Adawiyah; Harahap, Haritsah Hammamah
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli- Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada sekolah penggerak di Kabupaten Deli Serdang. Kemajuan teknologi harus diimbangi dengan kompetensi dan kerjasama antar pendidik. Peserta didik sebagai objek dalam pembelajaran harus dikawal dengan baik oleh para guru. Kemajuan capaian peserta didik harus menjadi lompatan untuk menentukan strategi pembelajaran berikutnya. Tentu tugas besar ini tidak mudah jika dilakukan oleh masing-masing individu guru. Oleh karena itu, pembentukan Komunitas Belajar (Kombel) di internal guru-guru pada satuan penididkan akan memberikan solusi yang sangat efektif. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah bentuk lokakarya yang meliputi tahapan mulai dari diri, ruang kolaborasi, demostrasi kontekstual dan aksi nyata. Sedangkan materi dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan bahan ajar yang telah ditetapkan oleh Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Sumatera Utara. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sekolah yang didampingi telah mampu membuat rancangan untuk aksi nyata yang akan diterapkan di Satuan Pendidikan masing-masing. Selain itu, para peserta semakin memahami fungsi dan peran Komunitas Belajar dalam meningkatkan presetasi peserta didik dan penyelesaian setiap permasalahan pada Satuan Pendidikan. Sebagai kesimpulan bahwa peserta pada kegiatan penguatan Satuan Pendidikan telah dapat memahami dengan baik terkait Komunitas Belajar.

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search