Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

The Influence of Shopping Lifestyle and Hedonic Shopping Motivation on Impulse Buying in Bukalapak E-Commerce (Study on Bukalapak Consumers in Bandar Lampung) Novriady Nurtanio, Ilham; Bursan, Rinaldi; Wiryawan, Driya; Listiana, Indah; Maruf, Chasan
Journal Tafkirul Iqtishodiyyah Vol. 2 No. 2 (2022): JOURNAL TAFKIRUL IQTISHODIYYAH
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/10.63761/.2022.v2.i2.a36

Abstract

At present the advancement of data innovation is endlessly quick, remembering for Indonesia itself. Information technology in the world, even in Indonesia has been widely used as a tool for human life activities in various aspects of life, including business activities. The current e-commerce phenomenon is increasingly causing the rise of various online stores in Indonesia. One of the providers of online business digital platforms is Bukalapak. This study was conducted to determine whether there is a significant effect given by the variabel Shopping Lifestyle and Hedonic Shopping Motivation as an independent variable on the Impulse Buying variable as the dependent variable (Study on Bukalapak Consumers in Bandar Lampung). The data used in this study is primary data, which was obtained from the results of respondents answers which were collected with the help of a questionnaire. The number of samples in this study were 108 respondents. The sampling method uses a non-probability sampling technique, which is a technique to determine the sample with certain considerations. The analytical method used in this research is validity test, reliability test, analysis multiple liniear regression, and hypothesis testing, namely t test and coefficient of determnination (R2), with the help of the IBM SPSS 26 application program for windows. The results of this study indicate that the Shopping Lifestyle variable has a significant effect on the Impulse Buying variable as evidenced by the t-count values of 3.009 > from the t-table value of 1.98304 with a significance level of 0,003 < 0,05. The the Hedonic Shopping Motivation variable also has a significant effect on the Impulse Buying variable as evidenced by the t-count value of 2.684 > from the t-table value of 1.98304 with a significance level of 0,008 < 0.05. Meanwhile, in this study, the independent variable was able to explain the dependent variable by 47,3% while the rest was influenced by other variables outside the variable of this study.
DAYA SAING EKONOMI INDONESIA : COOPERATION MULTILATERAL DAN REGIONAL Riani, Novi; Harris, Allan; Maruf, Chasan
Journal Tafkirul Iqtishodiyyah Vol. 4 No. 2 (2024): JOURNAL TAFKIRUL IQTISHODIYYAH
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/10.63761/.2024.v4.i2.a107

Abstract

The recent dynamics of global economic development provide clues about the importance of increasing competitiveness. As a member of the international community, Indonesia always collaborates with other countries. The research method used in this research is qualitative research. Regional and multilateral cooperation, especially through ASEAN, the UN and the WTO, have a major influence on Indonesia's economic policies and also play a role in increasing the country's economic competitiveness. By actively participating in international forums, Indonesia can influence the formation of trade rules and support them. Sustainable building and enhancing reputation as a reliable trading partner. The application of information technology and digital transformation through regional and multilateral cooperation plays an important role in increasing Indonesia's economic competitiveness and responding to the challenges of the industrial revolution 4.0 in the global market. This collaboration opens up opportunities for knowledge exchange, access to global resources, and strengthens the innovation ecosystem that maintains sustainable economic growth. Although there are still several obstacles that need to be resolved, Indonesia's participation in this collaboration has created a strong foundation for maximizing the potential of digital transformation to realize the vision of a modern and inclusive economy
SYSTEMATISASI PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Hartati , Suci; Ma'ruf, Chasan
Journal of Islamic Education and Learning Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Islamic Education and Learning
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/jiel.v2i1.50

Abstract

Tingkat peradaban suatu masyarakat dapat dipengaruhi oleh sistem pendidikannya. Telah terbukti bahwa suatu negara dengan tingkat pendidikan yang tinggi juga memiliki tingkat peradaban, ilmu pengetahuan dan teknologi, sosial ekonomi, dan perkembangan budaya yang lebih tinggi. Menyesuaikan dan memperbaiki konten program pendidikan merupakan tantangan tersendiri, karena harus mengikuti kebutuhan tenaga kerja yang terus berkembang dan kehidupan individu yang akan bekerja di dalamnya. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) berusaha untuk meningkatkan keberhasilan pendidikan dengan memberikan sekolah kebebasan yang lebih besar untuk membuat keputusan sendiri dengan meningkatkan kemungkinan bahwa hal itu akan menghasilkan hasil yang terukur berkat struktur manajemen yang lebih ramping. Sekolah lebih mampu memenuhi kebutuhan individu murid mereka ketika mereka diizinkan otonomi yang luas atas anggaran mereka, kebijakan perekrutan, dan metodologi pengajaran. Dengan menjalankan kebebasan dan fleksibilitas dalam mengelola sumber daya yang tersedia, manajemen berbasis sekolah berupaya meningkatkan efektivitas pendidikan. Pengelolaan kurikulum dan program pengajaran, pengelolaan staf pengajar, pengelolaan siswa, pengelolaan keuangan dan pembiayaan, pengelolaan prasarana dan sarana yang digunakan dalam pendidikan, pengelolaan hubungan masyarakat, dan pengelolaan layanan khusus adalah semua aspek sekolah berbasis manajemen. Adapun faktor yang dapat mempengaruhi keberhasilan Manajemen Berbasis Sekolah diantaranya : Pertama, meningkatnya keinginan untuk cara hidup yang lebih demokratis sepanjang era reformasi merupakan faktor utama dalam keberhasilan manajemen berbasis sekolah. Kedua, penerapan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah yang mengutamakan kedaulatan daerah. Ketiga, kelompok yang berupaya melaksanakan Program Bersama Jaring Pengaman Sosial (JPS) hadir di banyak sekolah. Keempat, pemerintah bertujuan untuk meningkatkan tugas dan kewajiban Badan Bantuan Penyelenggara Pendidikan (BP3) agar lebih banyak lagi masyarakat yang berpartisipasi di sekolah anaknya.
Peran Maksimal Perpustakaan Sebagai Media Pendidikan Bagi Siswa Fernadi, Muhammad Feri; Maruf, Chasan
Journal of Islamic Education and Learning Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Islamic Education and Learning
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/jiel.v2i1.53

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi perpustakaan dalam keseharian mahasiswa. Selain itu, peneliti berusaha menggunakan analisis deskriptif untuk merinci strategi dalam meningkatkan fungsi perpustakaan sebagai alat pengajaran. Administrasi perpustakaan yang profesional dan perpustakaan mutakhir, yang disediakan oleh institusi, sangat penting untuk keberhasilan setiap upaya perpustakaan untuk melayani siswanya semaksimal mungkin. Dalam penelitian ini, teknik tinjauan pustaka diterapkan untuk mengumpulkan data. Penelitian perpustakaan termasuk membaca dengan teliti publikasi cetak dan menggunakan sumber daya perpustakaan tambahan untuk mengisi kesenjangan pengetahuan. Hasil menunjukkan Perpustakaan merupakan bagian integral dalam memperkenalkan metode pengajaran yang inovatif. Program pendidikan yang mempromosikan literasi informasi harus segera dilaksanakan. Kemampuan untuk mengevaluasi secara kritis informasi yang ditemui dan untuk menciptakan pengetahuan sendiri tentang dunia di sekitar mereka sangat penting untuk keberhasilan di bidang apa pun atau di tingkat pendidikan apa pun, itulah sebabnya literasi informasi dianggap sebagai landasan proses pendidikan