Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peluang JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Biology Education JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jurnal Dedikasi Pendidikan Journal of Childhood Development International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung Jurnal Serambi Ilmu
Nur Ainun, Nur Ainun
Dosen Prodi Pendidikan Matematika Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh Menggunakan Three-Tier Diagnostic Test pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Diah Kusuma Wijayanti; Khairul Asri; Nur Ainun; Cut Nurul Fahmi; Roslina
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2024: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman konsep merupakan hal yang sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika, sehingga bisa memecahkan masalah dalam pembelajaran matematika sesuai dengan konsep yang dipahami. Sebaliknya, apabila tidak memahami konsep yang selanjutnya disebut miskonsepsi tidak bisa memecahkan masalah dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes diagnostik three tier test, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini, rata-rata siswa mengalami miskonsepsi pada soal nomor 3 dan 4 yang menanyakan tentang himpunan penyelesaian dan soal cerita yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Siswa yang mengalami miskonsepsi dikarenakan belum mampu menentukan sembarang bilangan untuk mengeliminasi salah satu variabel serta belum mampu menerjemahkan soal cerita ke dalam bentuk matematika. Selain mengalami miskonsepsi siswa juga lucky guess (menjawab benar dengan menebak). Adapun subjek yang mengalami miskonsepsi pada soal nomor 3 berjumlah 4 siswa dan soal nomor 4 berjumlah 4 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan three tier test maka dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa mengalami miskonsepsi pada salah satu soal bahkan lebih. Selain mengalami miskonsepsi siswa juga mengalami lucky guess serta mengalami konsepsi ilmiah.
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 14 Banda Aceh pada Materi Segiempat Ditinjau dari Self-Esteem Rahmadayani; Cut Nurul Fahmi; Nur Ainun; Khairul Asri; Rini Sulastri
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2024: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman konsep matematis merupakan salah suatu kemampuan penting yang harus dikuasai oleh siswa. Salah satu faktor yang terkait dengan pemahaman konsep matematis siswa adalah sel-esteem. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP Negeri 14 Banda Aceh pada materi segiempat ditinjau dari sel-esteem. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 14 Banda Aceh pada tahun ajaran 2023/2024 yang terdiri dari 25 siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan pemahaman matematis sebanyak tiga soal dan angket self-esteem memuat empat aspek yaitu keberartian, kompetensi, kekuatan, dan kebijakan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan wawancara, sedangkan teknik analisis data menggunakan metode triangulasi digunakan untuk menguji keabsahan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan memahami konsep matematis siswa ditinjau self-esteem berbeda. Siswa dengan tingkat self-esteem tinggi dapat mencapai tiga dari empat indikator kemampuan memahami konsep matematika, siswa dengan tingkat self-esteem sedang dapat mencapai tiga indikator, dan siswa dengan tingkat kepercayaan diri rendah dapat mencapai dua indikator.
Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Melalui Model Pembelajaean Project Based Learning Nur Ainun; Khairul Asri; Dahniar; Rifaatul Mahmuzah; Cut Nurul Fahmi
Jurnal Serambi Ilmu Vol. 25 No. 2 (2024): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jsi.v25i2.1246

Abstract

Penelitian bertujuan untuk Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Melalui Model Pembelajaean Project Based Learning Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest Control Grup Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Darul Imarah Aceh Besar yang terdiri dari lima kelas. Sedangkan sampelnya terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diambil secara Random Sampling. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data penelitian berupa soal tes uraian kemampuan literasi numerasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran Project Based Learning lebih baik dari siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan konvensional.
Co-Authors Afrih Lia, Naila Fikrina Almukarramah, Almukarramah Azwir Azzarkasyi, Muhammad Cut Nurul Fahmi Dahniar Dedi Sufriadi Dema Yulianto Diah Kusuma Wijayanti Dian Aswita Edi Azwar Eli Nurliza Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Helvi Satifa Indah Surya Wati Indah Suryawati Irwan Isfauzi Hadi Nugroho Jalaluddin Kamalliansyah Walil Khairul Asri Khairul Asri Maulidar Monadia Liiman Muhamad Saleh Muhammad Azzarkasyi Mukhtasar Mukhtasar Mukhtasar Nedi Husairi Rahmadayani Rifaatul Mahmuzah Rini Sulastri Ros lina Roslina Roslina Roslina, Roslina Septhia Irnanda, Septhia Siti Sarah Sitti Sarah Sri Ismulyati Sri Setiawati Sri Setiawati Setiawati Sri Setiawati, Sri Setiawati Yenni Agustina Zakaria Zakaria