Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Techno: Jurnal Penelitian Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pembelajaran Sains Integrated Science Education Journal Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Evaluation in Education (JEE) Natural Science Education Research (NSER) Science Education and Development Journal Archives Equator Science Journal (ESJ)
Mu'aziyah, Siti Eneng Sururiyatul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BOOKLET BONGGOLAN PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP Munawaroh, Siti; Wahyuni, Eva Ari; Sidik, Rahmad Fajar; Tamam, Badrud; Mu'aziyah, Siti Eneng Sururiyatul
Natural Science Education Research Vol 8, No 2 (2025): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v8i2.30829

Abstract

This study aims to determine the improvement of students' concept understanding after using the Bonggolan booklet. The material used in the booklet is the classification of living things. This study uses Research and Development (RD) type of research with the ADDIE development model. The population in this study is students of SMP Negeri 31 Gresik in the 2024/2025 academic year. The subjects of this study are students of class VII-C totaling 31 students. The research instrument used is a student concept understanding test sheet. Based on the research results, it can be concluded that the improvement of students' concept understanding with an N-Gain score of 0.76 is categorized as high. Thus, the Bonggolan booklet on the classification of living things material can improve students' concept understanding. The conclusion of the study shows that the developed Bonggolan booklet is very valid to be used as a science learning material and can improve students' concept understanding.
Pelatihan Pembuatan Hidroponik untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Pengenalan Pertanian pada Siswa di UPTD SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan Fadlillah, M.; Mu'aziyah, Siti Eneng Sururiyatul; Rais, M. Amien; Rahman, Bohri
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i4.2759

Abstract

Salah satu ciri utama kurikulum merdeka adalah adanya projek penguatan profil pelajar Pancasila. Projek tersebut dimaksudkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter Pancasila pada peserta didik. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melaksanakan pelatihan pembuatan hidroponik untuk penguatan profil pelajar pancasila di UPTD SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan. Metode pelaksanaan menggunakan dua tahap, yaitu seminar hidroponik dan praktik pembuatan hidroponik. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan dan pendampingan hidroponik dengan melinatkan seluruh guru dan tenaga kependidikan di UPTD SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan dengan materi cara menanam yang tepat menggunakan hidroponik. Praktik pembuatan hidroponik dilaksanakan dengan melibatkan semua peserta didik di UPTD SD Negeri Keleyan 1 Bangkalan. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga bulan, mulai dari menyemai, menanam dan memanen sayuran. Kegiatan pelatihan dan pembuatan hidroponik ini sangat bermanfaat bagi siswa untuk melatih kerjasama, kemandirian, bernalar kritis, dan kreativitas peserta didik sebagai wujud pengamalan profil pelajar Pancasila di sekolah, serta sebagai sarana mengenalkan pertanian pada siswa.
Co-Authors Awwalina, Roisa Ayu Safira, Ayu Badrud Tamam Betthan, Novia Safitrih Eva Ari Wahyuni Fadlillah, M Haeruddin Haeruddin Hj. Musdalifah Nurdin Hurin'in, Nabilah I Komang Werdhiana Islamiya, Ad Dynatul Isnawati Isnawati Lia Lutianasari Lia Lutianasari M. Amien Rais Maryamik, Siti Muhammad Jarnawi Mukarromah, Zaitun MULYASTUTI, HERLINA Nasria, Nasria Nuraini, Yunita Zekiya Nurharini, Firdausi Nurmegawati, Laila Perdani, Anggie Siti Putri, Cathrine Natania Putri, Clarisa Angelia Putri, Suci Indah Rahmad Fajar Sidik, Rahmad Fajar Rahman, Bohri Raya Agni Rohmah, Rofiqotur Samsurizal, M. Sulaeman Shidqiyyah, Nabila Siti Munawaroh Siti Sriyati Sunu Wahyudhi Suryadi, Nur Rizki Silviani Syamsuriwal, Syamsuriwal Syech Zainal Topik Hidayat Zahroh, Fatimatus