Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Research Based Education Journal Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JURNAL KONSELING GUSJIGANG Transformatif RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Science and Education Journal
Zainal Fauzi
Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin
Religion Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Dampak E-Counseling Di Pondok Pesantren Modern Nailul Authar Sonia Sonia; Zainal Fauzi; Muhammad Eka Prasetia
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.802

Abstract

Salah satu inovasi teknologi informasi yang saat ini berkembang dan diterapkan dalam institusi pendidikan berbasis keagamaan yaitu layanan e-counseling. Adanya layanan e-counseling di pesantren diharapkan dapat memberikan alternatif layanan yang lebih fleksibel serta efisien bagi santri dalam mengatasi permasalahan pribadi, sosial, maupun akademik. Tujuan penelitian, yaitu: (1) untuk mengidentifikasi dampak e-counseling terhadap pembinaan karakter dan kesejahteraan psikologis santri di Pondok Pesantren Modern Nailul Authar, (2) untuk mengidentifikasi penerimaan elemen pesantren terhadap layanan tersebut, dan (3) untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam penerapan layanan e-counseling. Jenis penelitian ini memakai metode deskriptif kualitatif serta menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi sebagai sarana untuk memperoleh data primer yang dibutuhkan. Selanjutnya data akan dianalisis memakai teknik analisis data model kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: (1) penerapan e-counseling memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pembinaan karakter, kemampuan mengelola stres, serta kenyamanan spiritual santri, (2) respon dari santri, guru BK, ustazah, dan pimpinan pondok secara umum sangat positif karena mempermudah akses layanan tanpa stigma sosial, (3) pelaksanaan e-counseling masih berhadapan dengan kendala teknis berupa keterbatasan stabilitas jaringan internet dan kesulitan komunikasi verbal/nonverbal secara tertulis
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENCEGAH BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SUNGAI PANDAN Ahmad Riadi; Zainal Fauzi
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 12 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i12.1313-1321

Abstract

Bullying merupakan fenomena yang masih menjadi masalah serius di lingkungan sekolah. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru bimbingan dan konseling (BK) dalam Tindakan pidana bullying serta faktor-faktor yang mendorong dan penghambat . pelaksanaan peran tersebut di SMA Negeri Sungai Pandan. Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, digunakan wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru BK sangat penting dalam upaya pencegahan bullying melalui layanan konseling individu, konseling kelompok, layanan informasi, serta edukasi nilai-nilai moral dan empati kepada siswa. Adapun faktor pendukung meliputi dukungan dari pihak sekolah dan kerja sama orang tua, sedangkan faktor penghambat mencakup kurangnya kesadaran siswa, keterbatasan waktu, serta kendala komunikasi. Dengan peran strategis guru BK, diharapkan tercipta lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan siswa secara optimal.
Co-Authors abdul rahman akbar Ahmad Riadi Ainun Heiriyah Akhmad Rizkhi Ridhani Akhmad Rizki Ridhani Amalia Wahyuni Aminah Aminah Ani Wardah Antoni Pardede Chandra Halim Chandra Halim Eka Sri Handayani Emilda Prasiska Farial Farial Fitria Rizkiana Gusti Irhamni Herlina Apriani Jarkawi Kasypul Anwar Lailatul Kodriyah Madiah, Husnul Mahfuz Mardan Mardan Muhammad Eka Prasetia Muhammad Yuliansyah Neneng Islamiah Noviaty, Dessy Riva Damayanti Rizki Amalia Rr Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani Rudi Haryadi Rudi Haryadi Rudi Haryadi Sabariah Sabariah Sabariah Sanjaya SATRIYAS ILYAS Silvia Septyani Sonia Sonia Sri Ayatina Hayati Syamsul Ma’rif Syarifah Raudatul Jannah Usmaya, Febiyolla Wahyuni, Listi Nur Wardhani, Rr Ariessanty Alicia Kusuma Wulan Tiara Savitri Yulian, Rika Wulan Yuliansyah, M