Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.103
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan JURNAL ILMU EKONOMI & SOSIAL Jendela Olahraga Jurnal Manajemen Pendidikan Volume 5 No 2, September 2017 JURNAL PRESTASI Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Journal of Educational Research and Evaluation Mimbar Ilmu JUARA : Jurnal Olahraga Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Journal of Physical and Outdoor Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Nusantara Hasana Journal Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Keolahragaan IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal KALANDRA JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORTS RECREATION Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Pulung Riyanto
Universitas Musamus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Kolaborasi Komunitas: Mengakselerasi Minat Renang Di Merauke Melalui Pengabdian Masyarakat Samel Watina Ririhena; Yosephina Ohoiwutun; Beatus Tambaip; Pande Made Dharma Sanjaya; Okto Irianto; Pulung Riyanto
Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus: Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/jipm-nalanda.v1i3.419

Abstract

This research discusses a Community Collaboration that aims to accelerate interest in swimming in Merauke through community service. A brief introduction explains the background of the low interest in swimming and the constraints faced by the people of Merauke. The research objective is to describe the impact of this collaboration on swimming awareness, participation, culture and accessibility in Merauke. The research method included a collaborative approach involving swimming coaches, government agencies, community organizations, and the private sector. Training programs and outreach campaigns were run to increase community awareness of the benefits of swimming. Data analysis involved participation monitoring, community view surveys, and impact evaluation. The results showed a significant increase in public awareness of the importance of swimming, especially in terms of safety and health. Participation in swimming activities also increased significantly across different age groups. The establishment of a positive swimming culture is also one of the outcomes of this collaboration, where swimming is no longer considered as an alien thing but a part of the daily routine. The construction of public swimming facilities and the provision of adequate swimming equipment have also successfully overcome infrastructure barriers, providing easier access for the community. This article illustrates how community collaboration can transform.
SENAM LANSIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI LANSIA Riyanto, Pulung; Koten, Yoseph Cannisius; Lahinda, Jori
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.671

Abstract

This study aims to determine the level of change in elderly exercise in an effort to improve the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center.This research is a type of quasi-experimental research (quasi-experimental design), with a sampling technique using purposive sampling as many as 25 elderly consisting of 2 posyandu namely wasur 1 and wasur 2. The instrument in this study used a physical fitness test in the form of a walking test. 6 minutes. Data collection techniques using physical fitness tests. The data analysis technique used SPSS 22 software with prerequisite tests and hypothesis testing (t test).The results showed that there were significant changes in elderly exercise in an effort to improve the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center. This is shown from the sig value of the data calculated between the posttest results and the pretest results is 0.000 which means it is smaller than 0.05 (0.000 <0.05). So, it can be concluded that efforts to increase the physical fitness of the elderly through elderly gymnastics have an effect on improving the physical fitness of the elderly at the Rimba Jaya Health Center. The posttest mean value is greater than the posttest mean value or (29.3220>26.6924).
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PASSING ATAS BOLA VOLI PADA PESERTA DIDIK SMP: Pengembangan Model Passing Atas, Bola Voli, Peserta Didik SMP Lahinda, Jori; Markus Fenanlampir; Pulung Riyanto
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022 : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v2i3.695

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk Pembelajaran Model Pembelajaran Passing Atas Bola Voli Pada Peserta Didik SMP. Model pembelajaran tersebut diharapkan dapat membantu guru pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya pada materi bola voli. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE. Hasil penelitian menghasilkan produk yang berupa model Pembelajaran Model Pembelajaran Passing Atas Peserta Didik SMP telah divalidasi dan direvisi oleh ahli sebanyak 19 model. Data dikumpulkan melalui kegiatan dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian ini berupa buku Model Pembelajaran Passing Atas Pada Pesrta Didik SMP. tahap validasi pada Dosen bola voli memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak, pada wasit Bola Voli memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak, pada pelatih Bola Voli memberikan tanggapan 2 model tidak layak dan 18 model dikatakan layak hasil presentase 90% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak dan guru penjasorkes memberikan tanggapan 1 model tidak layak dan 19 model dikatakan layak hasil presentase 95% sehingga mempunyai tanggapan sangat layak. Uji skala kecil mendapatkan hasil 14,997 dan skala besar dengan hasil 16,598. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran bola voli di Sekolah Menengah Pertama. Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP efektif dapat meningkatkan kemampuan passing atas bola voli pada peserta didik Sekolah Menegah Pertama. Model Pembelajaran Passing Atas Pada Peserta Didik SMP dapat memberikan kontribusi yang positif didalam menunjang pencapaian tujuan dalam pembelajaran PJOK di Sekolah Menengah Pertama, karena selain dapat meningkatkan kemampuan passing atas bola voli, peserta didik dapat termotivasi untuk melakukan suatu pembelajaran dengan bervariasi. Kata Kunci: Pengembangan Model Passing Atas, Bola Voli, Peserta Didik SMP
Kampung Wasur Sebagai Pusat Outodor Education Bagi Anak Di Kabupeten Merauke Pulung Riyanto; Jefri Sembiring; Beatus Tambaip; Hariani Fitrianti
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 2 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v2i4.590

Abstract

Proses pembelajaran pada anak bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja. Pendidikan bagi anak tidak hanya bersifat formal tetapi juga bersifat non formal. Tujuan pengabdian ini adalah menjadikan kampung Wasur sebagai pusat outdoor education bagi anak. Outdoor education ini didasari oleh alam Merauke yang sangat indah tetapi minim dalam pemanfaatan untuk kegiatan edukasi. Outdorr education ini memberikan kesempatan untuk mengeksplorasi, menyentuh, dan belajar tentang berbagai hal melalui pengalaman yang berbeda selain di ruang kelas. Metode yang digunakan dimulai dengan pembentukan tim di lapangan, perumusan tujuan, identifikasi, pengumpulan dan analisis kebutuhan, prioritas solusi masalah, persiapan, implementasi, pendampingan samapi dengan menentukan kebutuhan dan sasaran baru. education. Hasil pengabdian ini adalah dengan adanya fasilitas outdor education ini anak dapat mengeksplorasikan dirinya dalam belajar secara baik dalam mengembangkan motorik kasar anak di sekolah tersebut.
MEMBANGUN KETANGGUHAN MENTAL ATLET: EKSPLORASI PELATIHAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS DALAM OLAHRAGA KOMPETITIF Riyanto, Pulung; Muslihin, Heri Yusuf
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 2 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i2.71346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program pelatihan keterampilan psikologis dalam meningkatkan ketangguhan mental atlet Provinsi Papua Selatan yang dipersiapkan menghadapi Pekan Olahraga Nasional (PON) XXI Aceh–Sumatra 2024. Penelitian menggunakan pendekatan metode campuran (mixed methods) yang mengintegrasikan data kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai dampak intervensi psikologis terhadap kesiapan mental atlet. Pendekatan kuantitatif dilakukan melalui pengukuran ketangguhan mental menggunakan kuesioner terstruktur sebelum dan sesudah pelatihan, yang dianalisis menggunakan uji t berpasangan dan analisis korelasi. Sementara itu, pendekatan kualitatif diterapkan melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus (FGD), serta observasi lapangan yang melibatkan atlet, pelatih, dan psikolog olahraga, dengan analisis tematik untuk menangkap dinamika psikologis yang dialami atlet selama proses pelatihan dan kompetisi. Subjek penelitian terdiri atas 25 atlet Papua Selatan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria usia, pengalaman bertanding, dan kesediaan mengikuti seluruh rangkaian pelatihan. Program pelatihan mencakup keterampilan psikologis utama seperti visualisasi, self-talk positif, teknik pernapasan, relaksasi, dan pengaturan tujuan, yang diintegrasikan dalam latihan rutin dan simulasi kompetitif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada ketangguhan mental atlet, khususnya pada dimensi kontrol diri, optimisme, komitmen, dan kemampuan mengatasi tekanan. Analisis korelasi juga mengindikasikan hubungan positif antara peningkatan ketangguhan mental dengan faktor usia dan pengalaman bertanding. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan keterampilan psikologis berperan penting dalam memperkuat kesiapan mental atlet dan mendukung performa optimal pada kompetisi tingkat nasional.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM INTEGRATIF-INTERKONEKTIF AGAMA DAN SAINS DI SMP MUHAMMADIYAH MERAUKE Nurcholis, Dani; Riyanto, Pulung; Yuni Sahruni, Ade; Ramadhani Suradji, Febry; Brayntin Rahail, Ronny
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): Regular Issue
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i4.954

Abstract

Curriculum planning must involve analyzing student needs, developing integrative core competencies, and determining collaborative learning strategies. During the implementation phase, teachers are required to creatively connect science concepts with Islamic values ​​in teaching and learning activities. This study aims to describe the implementation of integrative-interconnective curriculum management between religion and science at SMP Muhammadiyah Merauke. Using a descriptive qualitative method with interviews, observations, and documentation, the research involved the principal, Islamic education teachers, science teachers, and students. The findings reveal that curriculum planning explicitly integrates Islamic values into syllabi and lesson plans. Implementation demonstrates collaboration between religion and science teachers through contextual learning that enhances students’ motivation and scientific reasoning. Evaluation is conducted reflectively, although standardized instruments for assessing integrative outcomes are still lacking. Overall, the curriculum positively influences students’ character development and religious-scientific literacy. Sustainable implementation requires institutional support, integrative teaching materials, and cross-disciplinary teacher training.
Pengaruh Permainan Bola Kasti Terhadap Peningkatan Kemampuan Gerak Umum (General Motor Ability) Riyanto, Pulung
Journal Sport Area Vol 2 No 1 (2017): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2017.vol2(1).593

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan bola kasti terhadap kemampuan gerak dasar umum (General Motor Ability) siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, yang dilakukan selama 18 kali pertemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan subjek penelitian kelas lima dan enam Sekolah Dasar Negeri Tiga Tanjungmulya, Desa Panumbangan, Kecamatan Panumbangan, Kabupaten Ciamis Sebanyak 24 orang. Kemampuan gerak dasar umum diukur dengan menggunakan tes General Motor Ability, yang mempunyai tingkat validitas sebesar 0,87 dan reliabilitas sebesar 0,93. Desain penelitian pre test and pos test design. Populasi penelitian adalah sebanyak 24 orang. maka sampel ditentukan sebanyak 24 orang dari jumlah populasi, maka sipat penelitian ini adalah penelitian populasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah test (General Motor Ability). Dari pengolahan data dengan menggunakan rumus-rumus statistika, maka diperoleh hasil perhitungan angka t¹-hitung sebesar 20,91 sedangkan t¹-tabel pada α 0,95 =1.71, sehingga hipotesis (Ho) ditolak, dengan demikian artinya permainan bola kasti secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan gerak dasar umum (General Motor Ability) siswa sekolah dasar. Permainan bola kasti lebih besar pengaruhnya terhadap komponen fisik kecepatan lari, dibanding dengan komponen fisik keseimbangan, kelincahan, dan koordinasi mata dan tangan.
Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Peningkatan Kecerdasan Emosi Siswa Riyanto, Pulung; Mudian, Deni
Journal Sport Area Vol 4 No 2 (2019): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2019.vol4(2).3801

Abstract

This study is to determine the effect of physical activity on students' emotional quotient. The research method that used is the psychology of emotional quotient, and experimental methods. The results of data calculations, the significance value indicates the number 0.001 <0.05. It shows that there is a significant increase in the emotional quotient of children that are treated by using physical activity. Physical activity that developed at school influences children's emotional quotient. In developing maximum achievement and learning outcomes in school, emotional quotient that possessed by a student is a critical determinant of student success that must be owned. Emotional quotient is very important in the success of life, in this case the success that is emphasized is in life at school. Physical activity that developed in this study has an impact on increasing of children's emotional quotient.
Interaksi Sosial sebagai Mediator Kunci Dinamika Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pulung Riyanto; Heri Yusuf Muslihin; Andang Rohendi
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2026): Juli 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v5i3.7668

Abstract

This study aims to analyze the dynamics of the learning process and student learning outcomes by placing social interaction as a mediating variable in Physical Education, Health, and Recreation students at Musamus University. The study used a quantitative approach with an explanatory research design and data analysis based on Structural Equation Modeling (SEM) with Partial Least Squares (PLS). Data were collected through a Likert-scale questionnaire that measured the variables of the learning process, social interaction, and learning outcomes, and supported by student academic data. The results showed that the learning process has a significant relationship with social interaction and student learning outcomes. Social interaction was also proven to have a significant effect on learning outcomes and acts as a mediating variable that strengthens the relationship between the learning process and learning outcomes. These findings confirm that the quality of social interaction is a key factor in increasing student engagement and multidimensional learning outcomes. This study provides theoretical contributions in the development of social interaction-based learning models as well as practical implications for lecturers in designing more collaborative, participatory, and contextual learning to improve the quality of student learning outcomes in higher education.
Dari Perbedaan Budaya ke Keberanian Berbicara: Peran Adaptasi Sosial dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Olahraga Zulham Zulham; Aan Wasan; Pulung Riyanto
Jurnal Keolahragaan Vol 11, No 2 (2025): Jurnal Keolahragaan
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v11i2.21459

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perbedaan budaya dan kemampuan adaptasi sosial terhadap kepercayaan diri serta keberanian berbicara mahasiswa olahraga di Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dan Universitas Musamus Merauke. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui penyebaran kuesioner terstruktur berbasis skala Likert kepada 320 responden yang dipilih menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian mencakup empat variabel utama, yaitu perbedaan budaya, adaptasi sosial, kepercayaan diri, dan keberanian berbicara, dengan uji validitas dan reliabilitas yang memenuhi standar (Cronbach’s Alpha > 0,70). Analisis data dilakukan menggunakan regresi berganda dengan uji asumsi klasik sebagai prasyarat analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan budaya berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri dan keberanian berbicara mahasiswa, meskipun pengaruhnya relatif lebih kecil dibandingkan dengan kemampuan adaptasi sosial. Adaptasi sosial terbukti sebagai faktor dominan yang meningkatkan kepercayaan diri sekaligus mendorong mahasiswa untuk lebih berani berbicara di forum akademik maupun non-akademik. Perbedaan karakteristik mahasiswa UNJ dan Musamus juga menegaskan pentingnya pendekatan pendidikan yang kontekstual sesuai dengan lingkungan sosial-budaya masing-masing kampus. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dengan memperkaya kajian lintas budaya dalam pendidikan olahraga, serta kontribusi praktis bagi perguruan tinggi dalam merancang strategi pembelajaran yang inklusif dan mendukung pengembangan keterampilan komunikasi mahasiswa olahraga.
Co-Authors Aan Wasan Afif Khoirul Hidayat Alexander Phuk Tjilen Amin Pujiati Andang Rohendi Andi Gunawan Andi Gunawan Andi Muhammad Fadlih Arifin Ika Nugroho Arifin Ika Nugroho Beatus Tambaip Carolus Wasa Chalvyn Silasa Pakidi Cristiana Normalita de Lima Cristina Normalita de Lima Daluk, Efretus David Oscar Simatupang de Lima, Cristiana Normalita DEDEN BUDI ROSMAN Deden Budi Rosman DENI MUDIAN Desy Christin Todingan Diah Hermawati Dilli Dwi Kuswoyo Efretus Daluk Fitrianti, Harani GUMILAR ZAKARIA Hariani Fitrianti HARIYANA SANTOSO Hasanuddin Jayawardana Iyan Nurdiyan Haris Jefri Sembiring Jori Lahinda Jori Lahinda Koten, Yoseph Cannisius Mahuze, Paustina Ngali Markus Fenanlampir Markus Fenanlampir Mudian, Deni Muslihin, Heri Yusuf Ni Nyoman Rediani, Nur Aisyah Ningtias Nur Jalal Nurcholis, Dani Okto Irianto Pande Made Dharma Sanjaya Pande Made Dharma Sanjaya Paul Adryani Moento Prasetya, Muhammad Novan Ramadhani Suradji, Febry Riska Dwi Prihandayani Ronny Brayntin Rahail ROYEN NURAFNI Samel Watina Ririhena Samel Watina Ririhena Samel Watina Ririhena, Samel Watina Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sumarsono, Adi Syahrabuddin Husen Enala Syahruddin Syahruddin Syahruddin Syamsudin Syamsudin SYARIF HIDAYAT Trinovianto G.R. Hallatu YARIS ANDRIA Yoseph Cannisius Koten Yosephina Ohoiwutun Yuni sahruni, Ade Zulham Zulham Zulham