Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.553
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Journal of English Language and Education JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Masyarakat Mandiri: Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Berbakti Jurnal Teknologi Pendidikan Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Journal of Applied Community Service and Innovation Journal of Health and Physical
Ekawati Rini Wulansari
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
The Relevance of Competence-Based Learning and Assessment to the Achievement of Sustainable Development Goal 3: Health and Welfare Wulansari, Ekawati Rini; Ipol, Dina Chintamy
Journal of English Language and Education Vol 10, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i3.1000

Abstract

This research aims to analyze the relevance of learning Competence-Based Learning in achieving Sustainable Development Goal (SDG) 3, namely towards a healthy life and improving welfare for all.  This research uses qualitative methods to explore the application of CBL in health education and its impact on student health behavior. The results show that a competency-based approach can increase students' understanding of health and well-being, and encourage them to take proactive action in maintaining personal and environmental health. The implementation of CBLA is in line with national education policy which emphasizes the importance of competency development as part of efforts to improve the quality of human resources in Indonesia. Thus, CBLA supports the national education goal of creating individuals who are not only academically intelligent but also have practical skills that can be applied in society. Overall, CBLA makes a significant contribution to the development of competencies needed by students and the workforce, as well as supporting the achievement of broader educational goals. With this approach, education can be more relevant and responsive to the needs of society and the world of work today.
Penguatan Perilaku Hidup Sehat dan Bermoral melalui Edukasi Anti-Narkoba, Anti-Bullying, dan Anti-Korupsi Ekawati Rini Wulansari; Luluk Hermawati; Ghea Farmaning Thias Putri; Rifdah Hanifah; Ainina Al Shadrina; Dwi Widyawati
Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober: Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2032

Abstract

Early character education plays a fundamental role in shaping a generation that is not only intelligent but also physically healthy, emotionally balanced, and morally responsible. The cultivation of these values from an early age is crucial to equip children with the resilience needed to face various social challenges in the future. This community service activity was designed to increase awareness among elementary school students regarding three critical issues: the dangers of drug abuse, the practices of bullying, and the detrimental impact of corruption. The program was conducted at SDN 1 Citeluk with the participation of approximately 80 students from grades IV to VI. The educational materials were delivered through an interactive approach combining lectures, group discussions, role-playing, and quizzes. This approach was selected to ensure that the learning process was enjoyable, engaging, and easily understood by children at the elementary school level. During the sessions, students were introduced to the basic concepts of drugs, their harmful effects on health and life, and the importance of avoiding them. Additionally, the program emphasized identifying the various forms of bullying—whether physical, verbal, or social—and encouraged students to develop empathy and mutual respect. Another important aspect addressed was corruption, where students were guided to recognize the value of honesty and integrity through relatable examples in daily life. The results of the activity revealed that students were able to clearly understand the dangers of drugs, recognize the different forms of bullying, and provide examples of honest and moral behavior. This indicates that early character education delivered through interactive and participatory methods can effectively enhance children’s comprehension of healthy and moral values. It is expected that similar programs can be carried out sustainably in elementary school settings as part of continuous character-building efforts to support the development of a responsible and ethical young generation
Skrining gizi dan edukasi nutrisi untuk pencegahan masalah gizi dan metabolik komunitas e-sport Darifah, Siti; Trisnasari, Erni; Yuniarti, Tricahyani Endah; Sugiharto, Agus; Wulansari, Ekawati Rini; Hermawati, Luluk
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.24080

Abstract

Perkembangan komunitas e-sport sebagai bagian dari transformasi gaya hidup digital menimbulkan risiko gangguan metabolik akibat pola hidup sedentari dan konsumsi makanan tinggi kalori. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi prevalensi gangguan gizi dalam komunitas e-sport serta menilai dampak edukasi gizi terhadap peningkatan pemahaman peserta mengenai pola hidup sehat. Kegiatan dilaksanakan pada 27 Mei 2025 di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, menggunakan pendekatan partisipatif melalui pengukuran status gizi menggunakan indikator antropometri (IMT, LiLA, dan lingkar perut), dilanjutkan dengan edukasi gizi interaktif. Hasil menunjukkan bahwa 38,9% responden memiliki status gizi normal, 44,5% mengalami obesitas, 5,6% overweight, dan 11,1% underweight. Berdasarkan pengukuran lingkar perut, 33,3% peserta teridentifikasi mengalami obesitas abdominal, sementara 5,6% terindikasi mengalami Kekurangan Energi Kronis (KEK) berdasarkan LiLA. Edukasi yang diberikan terbukti meningkatkan pemahaman peserta tentang pentingnya konsumsi makanan seimbang, aktivitas fisik teratur, dan penerapan gaya hidup sehat untuk menurunkan risiko gangguan metabolik, seperti obesitas dan sindrom metabolik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi gizi berbasis komunitas memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku sehat pada kelompok masyarakat digital, serta perlu dilanjutkan secara berkelanjutan untuk mencegah masalah kesehatan metabolik di masa mendatang.
Skrining Status Gizi Anak sebagai Upaya Pencegahan Masalah Gizi di Kasemen Serang Utami, Louisa Ivana; Hermawati, Luluk; Rachmat, Omat; Prameswari, Yuda Nabella; Wulansari, Ekawati Rini; Irawati, Nur Bebi Ulfah
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.253

Abstract

Masalah gizi pada anak masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat yang penting, terutama di daerah dengan akses terbatas terhadap informasi gizi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan melakukan deteksi dini masalah gizi pada anak usia 0-5 tahun di Desa Kasemen melalui skrining status gizi berbasis berat badan dan panjang badan Metode meliputi pengukuran berat dan tinggi badan, klasifikasi status gizi berdasarkan standar WHO, serta edukasi kepada orang tua. Sebanyak 105 anak dilakukan skrining, dengan hasil mayoritas memiliki status gizi normal (75,2%), namun masih ditemukan kasus stunting (14,3%), wasting (19%), dan kelebihan gizi (5,8%). Kegiatan ini menunjukkan bahwa skrining sederhana dan edukasi gizi berbasis komunitas dapat menjadi strategi efektif dalam deteksi dan pencegahan masalah gizi anak. Temuan ini menekankan pentingnya intervensi gizi yang berkelanjutan dan berbasis keluarga di tingkat komunitas.
Problem-Based Learning Dan Pengembangan Higher-Order Thinking Skills Pada Mahasiswa Kedokteran: Tinjauan Literatur Wulansari, Ekawati Rini; Fidusia, Amanah Eva; Agustianti, Erika; Asma’ul Husna, Firda; Darifah, Siti; Trisnasari , erni; Hermawati, Luluk
Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2025): Oktober
Publisher : Arfah BHMS Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63980/eduvasi.v1i3.93

Abstract

Modern medical education emphasizes not only the mastery of medical knowledge but also the development of higher-order thinking skills (HOTS), including critical thinking, problem solving, and self-directed learning (SDL). To achieve these learning outcomes, Problem-Based Learning (PBL) has become one of the most widely implemented instructional strategies in medical curricula worldwide. This literature-based study aims to systematically examine the contribution of PBL in medical education to the enhancement of students’ HOTS. The Methods was using A comprehensive literature search was conducted through PubMed, Scopus, and Google Scholar using the keywords “Problem-Based Learning,” “Medical Education,” “Higher-Order Thinking Skills,” “Critical Thinking,” “Problem solving,” and “Self-Directed Learning.” Inclusion criteria consisted of publications from 2015–2025, empirical research, systematic reviews, or literature reviews within the field of medical education. The Results are The findings indicate that PBL in medical education significantly improves critical thinking by fostering analytical and evaluative skills, enhances problem-solving ability through authentic clinical case scenarios, and supports self-directed learning by promoting learner autonomy in identifying study needs and accessing scientific evidence. The success of PBL depends on the quality of case scenarios, the role of tutors as facilitators, and the readiness of students to engage actively in the learning process. The Conclusion is Evidence from the literature highlights that Problem-Based Learning plays a pivotal role in developing higher-order thinking skills among medical students. Integrating PBL systematically into medical curricula—supported by adequate learning resources and trained facilitators—strengthens lifelong learning competencies and prepares students to face the complex challenges of modern healthcare.
Peningkatan Literasi Kesehatan Tulang melalui Edukasi dan Pendampingan Holistik pada Lansia di GKII Mustika Jaya Lydia Weniati Augustiana; Ekawati Rini Wulansari
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2025): ISSUE OKTOBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan tulang merupakan aspek penting yang menentukan kualitas hidup lansia, khususnya dalam mencegah dan mengelola Osteoartritis (OA) dan Osteoporosis yang umum dialami pada usia lanjut. Gereja sebagai komunitas iman memiliki peran strategis dalam mendampingi lansia melalui pelayanan yang bersifat holistik, mencakup aspek fisik, psikologis, sosial, dan spiritual. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Tulang Kuat, Iman Teguh: Peduli Kesehatan Tulang Lansia di dalam Tuhan” dilaksanakan bersama 20 jemaat lansia GKII Mustika Jaya, Bekasi, dengan tujuan memberikan edukasi tentang kesehatan tulang, mendorong gaya hidup sehat, serta meneguhkan iman lansia agar tetap berbuah di masa tua. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok kecil, demonstrasi olahraga ringan, pembagian leaflet edukasi, serta refleksi firman Tuhan dan doa bersama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta mengenai pentingnya menjaga kesehatan tulang, peningkatan motivasi untuk melakukan aktivitas fisik sederhana, serta kesadaran spiritual bahwa tubuh adalah bait Roh Kudus (1 Kor. 6:19–20). Kegiatan ini menegaskan pentingnya sinergi antara pendekatan medis dan iman Kristen dalam pelayanan gereja, sehingga lansia dapat menikmati masa tua dengan tubuh yang sehat dan iman yang teguh.
Penguatan Komunitas Bank Sampah melalui Pengelolaan Limbah Organik Mandiri untuk Literasi Lingkungan Berkelanjutan di Ciwandan Ekawati Rini Wulansari; Figo Azka Ramdhani; Durahtun Hainiyah; Aura Noer Afrietha; Ahmad Fauzi; Ledia Hanifa; Lola Lolita Nur Hapidah; Selly Amelia; Dwi Octavia Nanda Winanto; Muhammad Ghanie Baskara; Dyah Salma Ratna Muninggar; Wulan Apriyani; Fandi Febrian Wijanarko
Journal of Applied Community Service and Innovation Vol. 1 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : Journal of Applied Community Service and Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sampah organik rumah tangga merupakan tantangan besar dalam pembangunan berkelanjutan, terutama di wilayah padat penduduk seperti Kelurahan Kubangsari, Kecamatan Ciwandan, Kota Cilegon. Berdasarkan data Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (2023), limbah organik menyumbang sekitar 44% dari total timbulan sampah nasional dan sering tidak terkelola secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi lingkungan berkelanjutan masyarakat melalui pelatihan pembuatan eco-enzyme dan biokonversi limbah menggunakan maggot Black Soldier Fly (BSF) di Bank Sampah RT 02 Desa Kubangsari. Metode pelaksanaan mencakup edukasi partisipatif, demonstrasi pembuatan eco-enzyme, pelatihan budidaya maggot BSF, dan pendampingan lanjutan dalam pengelolaan hasil fermentasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman masyarakat tentang pengelolaan limbah organik, yang ditunjukkan dengan partisipasi aktif 90% peserta dalam praktik eco-enzyme dan komitmen warga untuk menerapkan sistem pengelolaan mandiri. Program ini berkontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 11 (Kota dan Komunitas Berkelanjutan), SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab), dan SDG 13 (Aksi Iklim). Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan literasi lingkungan berbasis aksi dapat memperkuat kapasitas komunitas lokal dalam menciptakan sistem pengelolaan sampah yang mandiri, berkelanjutan, dan bernilai ekonomi.
Penguatan Karakter Remaja melalui Edukasi Anti-Bullying Berbasis Pendekatan Biopsikososial di GMIH Efrata Chintamy Ipol, Dina; Rini Wulansari, Ekawati
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.38

Abstract

Fenomena bullying dikalangan remaja menjadi salah satu tantangan serius yang berdampak pada kesehatan mental dan kualitas relasi sosial. Dalam konteks komunitas gereja, perilaku ini seringkali muncul secara terselubung dalam bentuk ejekan, pengucilan, atau kekerasan verbal yang berulang. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja terhadap bahaya bullying, membentuk sikap positif, serta mengembangkan model edukasi berbasis gereja yang berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan di lingkungan Gereja Masehi Injili di Halmahera (GMIH) dengan melibatkan remaja usia 13–18 tahun dan pembina remaja sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan biopsikososial yang mengintegrasikan aspek biologis, psikologis, dan sosial, serta diperkaya dengan Living Values Education (LVE) sebagai kerangka pendidikan karakter yang menanamkan nilai kasih, empati, dan penghormatan terhadap sesama. Tahapan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, edukasi anti-bullying, pelatihan empati dan komunikasi, refleksi nilai rohani, serta pendampingan pastoral. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipatif, serta wawancara kualitatif. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang dampak bullying dan kemampuan membangun relasi sosial sehat. Selain itu, muncul perubahan perilaku ke arah empati dan kepedulian antar remaja dalam komunitas gereja. Program ini juga memperkuat peran GMIH sebagai agen pembinaan moral dan kesehatan mental jemaat muda. Dengan demikian, pendekatan biopsikososial berbasis nilai-nilai Kristiani terbukti efektif sebagai model edukasi anti-bullying yang relevan, kontekstual, dan berkelanjutan dalam kehidupan bergereja
Penguatan Literasi Ekologis melalui Budidaya Maggot Black Soldier Fly (BSF) sebagai Solusi Pengolahan Limbah Organik Rini Wulansari, Ekawati; Chintamy Ipol, Dina; Weniati Augustiana, Lydia
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v2i1.41

Abstract

Budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) menjadi pendekatan inovatif dalam penguatan literasi ekologis sekaligus solusi pengolahan limbah organik berbasis komunitas. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas program edukasi dan praktik budidaya maggot BSF dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat Kabupaten Tangerang terkait pengelolaan limbah organik sesuai prinsip ekonomi sirkular. MEtode yang digunakan adalah pendekatan pemberdayaan berbasis partisipatif (Participatory Community Engagement), yang menekankan keterlibatan aktif masyarakat dalam seluruh tahapan kegiatan melalui observasi dan pelatihan langsung. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman ekologis, perubahan sikap ramah lingkungan, dan peningkatan keterampilan pengolahan limbah organik menjadi produk bernilai ekonomis. Implementasi budidaya maggot BSF terbukti tidak hanya memperkuat literasi ekologis masyarakat, tetapi juga menciptakan model pengelolaan limbah organik yang efisien, berkelanjutan, dan bernilai ekonomi, sejalan dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) poin 11, 12, dan 13. Program ini memberikan rekomendasi pengembangan kurikulum pelatihan berbasis ekonomi sirkular dan peningkatan kapasitas komunitas melalui kolaborasi multi pihak guna menciptakan desa berketahanan lingkungan
Skrining Tekanan Darah Sebagai Langkah Preventif Komplikasi Hipertensi Pada Masyarakat Desa Kasemen, Provinsi Banten: Blood Pressure Screening as a Preventive Effort to Reduce Hypertension Complications in Kasemen Village Community, Banten Province Adhayati, Baety; Prameswari, Yuda Nabella; Hermawati, Luluk; Wulansari, Ekawati Rini; Zulfa, Hilizza Awalina; Putri, Neshya Ruriana
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 12 (2025): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v10i12.10337

Abstract

Hypertension is a non-communicable disease that is a leading cause of global morbidity and mortality. In Indonesia, the prevalence of hypertension continues to rise, particularly among the productive and elderly populations. This community service activity aims to conduct early detection and provide education on hypertension through blood pressure screening in Kasemen Village, Serang City, Banten Province. The method employed is a participatory approach involving faculty members and medical students from the Faculty of Medicine and Health Sciences at UNTIRTA. A total of 247 village residents participated in this activity, and from 230 valid data, it was found that 51.30% of respondents had hypertension. The highest proportion of hypertension was observed among the elderly group (71.6%) and men (80%). In addition to blood pressure measurement, education on the importance of regular blood pressure monitoring and healthy lifestyle changes was also provided to raise community awareness. The results of this activity demonstrate that community-based screening, combined with health education, is an effective strategy for preventing and controlling hypertension, while also serving as a field-based learning opportunity for medical students.
Co-Authors Adhayati, Baety Agus Sugiharto Agustianti, Erika Ahmad Fauzi Ainina Al Shadrina Amanah Eva Fidusia Fidusia Annisa Fitriani, Annisa Asma’ul Husna, Firda Aura Noer Afrietha Chintamy Ipol, Dina Durahtun Hainiyah Dwi Octavia Nanda Winanto Dyah Salma Ratna Muninggar Erika Agustianti Erni Trisnasari Fandi Febrian Wijanarko Fidusia, Amanah Eva Figo Azka Ramdhani Ghea Farmaning Thias Putri Hani Wulan Ekiyanti Hilizza Awalina Zulfa Zulfa Ipol, Dina Chintamy Irawati, Nur Bebi Ulfah Ledia Hanifa Lintang Aulia Sutardi Lola Lolita Nur Hapidah Luluk Hermawati Lydia Weniati Augustiana Muhammad Ghanie Baskara Neshya Ruriana Putri, Neshya Ruriana Nur Bebi Ulfah Irawati Ulfah Irawati Pratiwisitha, Maytia Rachmat, Omat Rifdah Hanifah Selly Amelia Siti Darifah Siti Darifah Sulthany, Ade Ichwan Syafiyah, Salma Nadia Utami, Louisa Ivana Weniati Augustiana, Lydia Widyawati, Dwi Wulan Apriyani Yuda Nabella Prameswari Yuniarti, Tricahyani Endah Zulfa, Hilizza Awalina