Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.994
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Tematik Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PAX HUMANA TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Satya Widya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Jurnal Mitra Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Action Research International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Journal of Research and Educational Research Evaluation JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Kewarganegaraan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Journal for Lesson and Learning Studies Journal Evaluation in Education (JEE) Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Education and Counseling Journal Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah)
Henny Dewi Koeswanti
Universitas Kristen Satya Wacana
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 149 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Educatio FKIP UNMA

 1 
Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Sinektik Dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Gugus Joko Tingkir Domina Kristina Benu; Henny Dewi Koeswanti
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 4 (2023): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i4.5772

Abstract

Menulis puisi sangat penting dimiliki siswa sebagai salah satu sarana untuk menyampaikan ide atau gagasan. Namun fenomena yang terjadi, siswa sering menghadapi kesulitan dalam menulis puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan antara model pembelajaran Sinektik dan Direct Instruction terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas IV Sekolah Dasar Gugus Joko Tingkir dan untuk mengetahui diantara pembelajaran sinektik dan direct instruction yang memiliki tingkat perbedaan lebih tinggi terhadap keterampilan menulis puisi  kelas IV Seklah Dasar Gugus Joko Tingkir. Variabel bebas pada penelitian ini adalah model pembelajaran sinektik (X1) dan model pembelajaran direct instruction (X2). Variabel terikat pada penelitian ini adalah keterampilan menulis puisi pada mata pelajaran bahasa Indonesia (Y). Teknik pengambilan data adalah menggunakan teknik tes. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes keterampilan menulis puisi. Pada penelitian ini uji analisis statistik terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t atau uji beda rata-rata. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan keterampilan menulis puisi yang ditunjukkan dengan hasil uji-t posttest sinektik dan direct instruction, diperoleh nilai signifikansi lebih kecil 0,001. Karena nilai Sig (two-sided p) adalah 0,001<0,05 maka disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan terhadap keterampilan menulis puisi yang ajarkan dengan model pembelajaran Sinektik dan Direct Instruction Kelas IV Sekolah Dasar Gugus Joko Tingkir.
Perbedaan Penggunaan Media Visual Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Kalimat Aktif dan Pasif Siswa Kelas II Gugus Mawar Rivanza, Bagas Gea; Koeswanti, Henny Dewi
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan media visual dalam model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis kalimat aktif dan pasif siswa sekolah dasar, dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan media visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar terhadap kemampuan menulis kalimat aktif dan pasif. Penelitian ini mendukung pentingnya pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dalam konteks kurikulum pendidikan yang relevan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Desain ini memungkinkan peneliti untuk membandingkan efek penggunaan media visual dalam model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis siswa, antara kelompok eksperimen yang menggunakan media visual dengan kelompok kontrol yang tidak menggunakan media visual. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media visual dalam model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis kalimat aktif dan pasif di sekolah dasar. Analisis statistik menunjukkan bahwa kedua kelompok eksperimen memenuhi persyaratan uji normalitas dan homogenitas, dengan hasil uji beda mean (t-test) yang signifikan (p = 0,001). Hasil uji F (ANOVA) juga menegaskan pengaruh positif media visual terhadap kemampuan menulis siswa secara keseluruhan. Temuan ini mendukung pentingnya integrasi media visual dalam pendidikan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam pemahaman dan  bahasa.
Co-Authors Adi Winanto Agnes Yunita Prihasti Aldri Frinaldi Alita, Khintan Ustino Ana Septianingsi Andika, Dimas Anik Handayani Anik Handayani Anisatul Munawaroh, Dewi Apriliando Arestu Candra Arfika Wedekaningsih Arifianto, Andrian Bambang S. Sulasmono BANGUN, YONATHAN DANIEL SAMPE Cahyaningtyas, Meia Dames, Iwin Dani Darmawan Dani Darmawan Deselfiana Yustina Taniu Dewi, Nimas Perdana Fortuna Dianita Eka Prasasti Domina Kristina Benu Dwi Eny Lestari Eka Eismawati Elita Varia Zuliyaningsih Elvira Hoesein Radia Erma Erma Erna Sefriani Sabuna Eskris, Yosiana Eunice Widyanti Setyaningtyas Fath Anissa Husnaeny Febriana, Agil Vina Febrilio, Yuarnes Elkana Fika Wulandari Francisca Prabasari Winanti Putri Hagi, Nanda Afrita Hagi, Nanda Afrita Hanik Ilyana Putri Hendrawati, Ririn Hendri Leo Pradana Imam Pujo Prasetyo Adi Ira Dwi Setya Rahmayanti Ivanka Restu Widy Trianggoro Janet Retno Khintan Ustino Alita Khomaidah, Siti Kinda Makdalena Eliasar Kurniasari, Ekka Kurniawati, Risma Tri Kurniawati, Unik Lestari, Dwi Eny Lestari, Indah Cahyani Lutfita Sari, Tria Lutfita Sari, Tria Mae saroh Mahesti, Ganes Marwan Maytreyha, Yusa Sherly Melinda Safitri Melsi Wongku Mozes Kurniawan Muhammad Abdul Aziz Mulyanto, Bowo Sri Niken Pratiwi, Niken Nimas Perdana Fortuna Dewi Novita Wulandari Nubatonis, Serly Verawati Prasasti, Dianita Eka Pratiwi, Eunike Yhora Puji Handayani Puji Handayani Putri, Chintya Kartikasari Putri, Devi Kurnia Putri, Yosephine Intan Santosa Ria Putri Utami Rian Setiaji Ririn Hendrawati Riski Setiani Rivanza, Bagas Gea Romadoni Nafisah Rosyana Puji Septiningtyas Sadono, Tri Selly Purwita Sari Septiningtyas, Rosyana Puji Serly Verawati Nubatonis Setyawan, Muhammad Setyorini Simbolon, Redina Siti Khomaidah Sri Giarti Sri Giarti Sri Giarti sri giarti, sri Stefanus Christian Relmasira Suryaningsih, Anik Susetyo Andri Wibowo Tiara Ratna Sari Tri Sadono Unik Kurniawati Veronica Sinta Anggraini Wahyu Agung Dwi Pamungkas Wahyu Jatmiko Wahyu Purwiyastuti Wati, Endah Sulistyo Wedekaningsih, Arfika Wibowo, Susetyo Andri Wijayanti, Kristin Windawati, Ririn Yustalena Hartami