Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora CITIZEN CHARTER DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam MANAJERIAL JITIPARI (Jurnal Ilmiah Teknologi dan Industri Pangan UNISRI) Jurnal USAHA Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Indonesian Journal of English Teaching Acitya Wisesa: Journal of Multidisciplinary Research SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Contemporary Journal of Applied Sciences (CJAS) Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Nurcahyani, Dwi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM SEKOLAH DASAR INKLUSI NEGERI DAN SWASTA DI KECAMATAN DENPASAR BARAT KOTA DENPASAR Nurcahyani, Dwi; Sastra Wijaya, Komang Adi; Winaya, I Ketut
CITIZEN CHARTER Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Ilmu Administrasi Negara 2020
Publisher : CITIZEN CHARTER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.284 KB)

Abstract

ABSTRACT Inclusive education is education intended for children who have disabilities and the ability of intelligence to get educational services with student in general. Inclusive education in West Denpasar Subdistrict has been carried out by 4 elementary schools.Implementation of inclusive education in public and private elementary schools have differences in their application. The implementation of inclusive education in public elementary schools is still not optimal when compared to the implementation of inclusive education in private elementary schools, because there are no teacher assistants in public elementary schools and the assistance provided by the government is still not optimal. Keywords :Public policy, public implementation, inclusive education in Denpasar city
Pengaruh Manajemen Reward Dan Punishment Terhadap Tenaga Kependidikan Di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang Nurcahyani, Dwi; Suspahariati, Suspahariati
Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5333.631 KB) | DOI: 10.26594/dirasat.v1i2.539

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berkaitan dengan penerapan manajemen reward dan punishment pada Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang, serta dampak penerapan reward dan punishment tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk menjelaskan sistem reward dan punishment dan penerapan serta dampaknya terhadap tingkat kedisiplinan karyawan di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang.  Metode kualitatif-deskriptif digunakan untuk pengumpulan data serta penggambaran data secara ilmiah. Sumber data penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu data primer ialah hasil wawancara tentang sistem reward dan punishment serta aplikasinya di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang dan data sekunder ialah rekapitulasi kehadiran karyawan Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang. Simpulan penelitian menyatakan bahwa Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang memberikan bonus bulanan yang besarnya berbeda-beda untuk setiap karyawan yang disesuaikan dengan tingkat kehadirannya dalam rekam finger print yang telah disediakan untuk memantau kedisiplinan karyawan dari sisi kehadiran. Penegakan  hukum  di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang telah dilaksanakan oleh pimpinan baik hukuman  preventif  maupun  hukuman  represif. Setelah dikaji, ditemukan bahwa jenis reward dan punishment yang diberlakukan mampu mempertahankan tingkat kehadiran staff diatas 90% setiap bulannya namun hanya 80% tingkat kehadiran dosen. Sedangkan pada tahun pertama ditigkatkannya jenis reward yang diberikan ditemukan peningkatan kehadiran karyawan namun menurun pada tahun kedua diberlakukannya reward yang sama.Abstrak: This study deals with the application of management reward and punishment in the University Of High Pesantren Of Darul ‘Ulum (Unipdu) Jombang, as well as the impacts of the implementation of reward and punishment. The purpose of this research is to describe the system of reward and punishment, as well as its implementation and its impact on the level of discipline of employees at Unipdu Jombang. The qualitative-descriptive method used for data collection as well as depictions of scientific data. The data sources of this research consisted of two types: primary data and secondary data. Primary data are result of interviews about reward and punishment system and its application in the Unipdu Jombang, and secondary data are recapitulation of the presence of employees of the Unipdu Jombang. The conclusions of this study show that Unipdu Jombang provides monthly bonuses which amount varies for each employee that is tailored to the level of its presence in the finger print records that have been provided to monitor the discipline of employees in term of attendance. Law enforcement at Unipdu Jombang has been carried out by the heads of both punishment preventive and repressive punishment. After review, it was found that the type of reward and punishment is able of maintain staff attendance rate above 90% every month, but only 80% attendance rate lecturers. While in the first year kind of reward given the increase found increased attendance, but declined in both the implementation of the same reward.
PERUBAHAN TINGKAT KESUKAAN KONSUMEN TERHADAP PRODUK KEMBANG GOYANG SELAMA PENYIMPANAN Nurcahyani, Dwi; Widanti, Yannie Asrie; Suhartatik, Nanik
JITIPARI (Jurnal Ilmiah Teknologi dan Industri Pangan UNISRI) Vol 6, No 2 (2021): JITIPARI
Publisher : Universitas Slamet Riyadi Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jitipari.v6i2.5292

Abstract

Kembang goyang merupakan makanan tradisional Indonesia yang terbuat dari adonan kental yang dicetak menggunakan alat berbentuk bunga (kembang). Penyimpanan dalam jangka waktu yang lama akan mempengaruhi mutu sensoris. Pengujian dilakukan dengan cara kembang goyang yang dikemas dengan plastik polyetilen (PE), dilakukan penyimpanan selama 18 hari dengan suhu 25, 35, dan 45. Uji kesukaan (hedonik) dilakukan pada hari ke-0, 3, 6, 9, 12, 15, dan 18 yang dilakukan oleh 19 panelis. Parameter yang digunakan untuk pengujian berupa kerenyahan, warna, aroma dan keseluruhan, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji anova. Berdasarkan hasil pengujian kadar air didapatkan nilai 1,57%, kadar abu 1,27%, kadar lemak 10,41%, kadar protein 5,70%, dan kadar karbohidrat 81,07%. Tingkat kesukaan kerenyahan terendah yaitu 1,87 (sangat tidak suka) pada penyimpanan hari ke-18 dengan suhu 25. Tingkat kesukaan warna terendah yaitu 1,46 (sangat tidak suka) pada penyimpanan hari ke-18 dengan suhu 45 Tingkat kesukaan aroma terendah yaitu 2,00 (tidak suka) pada hari ke-15 dengan suhu 25. Tingkat kesukaan keseluruhan terendah yaitu 1,51 (sangat tidak suka) pada hari ke-18 suhu 25. Kembang goyang sebaiknya disimpan pada suhu antara 35-45 dengan lama penyimpanan 6 hari.
Pengaruh Manajemen Reward Dan Punishment Terhadap Tenaga Kependidikan Di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang Dwi Nurcahyani; Suspahariati Suspahariati
Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26594/dirasat.v1i2.539

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berkaitan dengan penerapan manajemen reward dan punishment pada Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang, serta dampak penerapan reward dan punishment tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk menjelaskan sistem reward dan punishment dan penerapan serta dampaknya terhadap tingkat kedisiplinan karyawan di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang.  Metode kualitatif-deskriptif digunakan untuk pengumpulan data serta penggambaran data secara ilmiah. Sumber data penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu data primer ialah hasil wawancara tentang sistem reward dan punishment serta aplikasinya di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang dan data sekunder ialah rekapitulasi kehadiran karyawan Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang. Simpulan penelitian menyatakan bahwa Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang memberikan bonus bulanan yang besarnya berbeda-beda untuk setiap karyawan yang disesuaikan dengan tingkat kehadirannya dalam rekam finger print yang telah disediakan untuk memantau kedisiplinan karyawan dari sisi kehadiran. Penegakan  hukum  di Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang telah dilaksanakan oleh pimpinan baik hukuman  preventif  maupun  hukuman  represif. Setelah dikaji, ditemukan bahwa jenis reward dan punishment yang diberlakukan mampu mempertahankan tingkat kehadiran staff diatas 90% setiap bulannya namun hanya 80% tingkat kehadiran dosen. Sedangkan pada tahun pertama ditigkatkannya jenis reward yang diberikan ditemukan peningkatan kehadiran karyawan namun menurun pada tahun kedua diberlakukannya reward yang sama.Abstrak: This study deals with the application of management reward and punishment in the University Of High Pesantren Of Darul ‘Ulum (Unipdu) Jombang, as well as the impacts of the implementation of reward and punishment. The purpose of this research is to describe the system of reward and punishment, as well as its implementation and its impact on the level of discipline of employees at Unipdu Jombang. The qualitative-descriptive method used for data collection as well as depictions of scientific data. The data sources of this research consisted of two types: primary data and secondary data. Primary data are result of interviews about reward and punishment system and its application in the Unipdu Jombang, and secondary data are recapitulation of the presence of employees of the Unipdu Jombang. The conclusions of this study show that Unipdu Jombang provides monthly bonuses which amount varies for each employee that is tailored to the level of its presence in the finger print records that have been provided to monitor the discipline of employees in term of attendance. Law enforcement at Unipdu Jombang has been carried out by the heads of both punishment preventive and repressive punishment. After review, it was found that the type of reward and punishment is able of maintain staff attendance rate above 90% every month, but only 80% attendance rate lecturers. While in the first year kind of reward given the increase found increased attendance, but declined in both the implementation of the same reward.
Learners’ Cognitive Level: Learning Outcomes Based Analysis Muhammad Saifuddin; Dwi Nurcahyani
IJET (Indonesian Journal of English Teaching) Vol. 7 No. 2 (2018): December
Publisher : Department of English Language Education, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.417 KB) | DOI: 10.15642/ijet2.2018.7.2.131-139

Abstract

This study aimed at revealing students’ level of cognitive domain depicted in learning objectives of the TOEFL subject matter. Using learning outcomes based analysis, this study further sought to investigate the attainable learning outcomes. The investigation covered an identification of learners’ cognitive level, in what level the learners’ cognitive skill is in relation to learning taxonomy and whether the learning outcomes was attainable or not. This study used two different data collection methods, they were textual analysis of learning outcomes and observation. The analysis referred to analyzing the currect syllabus used in TOEFL teaching and learning process while the observations were conducted during the learning process to find out the suitability between stated learning objectives and the learning activities carried out in the class as well as their relationship to the application of learning taxonomy. As a result, it was revealed that the the designed syllabus was not well formulated in terms of performance objectives. In relation to cognitive domain, the objectives did not use proper action verbs that it discouraged to unreachable learning outcome. In fact, the students’ cognitive level was at ‘understanding’ level that it could not achieve the outcome set in ‘applying’ level.
Teachers’ Non-Verbal Communication in Teaching English to Young Learners Maisarah; Trikaloka Handayani Putri; Nailul Fauziyah; Muhammad Saifuddin; Dwi Nurcahyani; Aizun Najih; Bakri
Formosa Journal of Science and Technology Vol. 2 No. 8 (2023): Agustus 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjst.v2i8.5325

Abstract

The ability to communicate nonverbally is a skill that prospective teachers must master. This current study was to explore the the usage of non-verbal communication by teachers in the highly popular YouTube video titled "How to teach Kids | from a Prague kindergarten, part 2 | English for Children. Based on the non-verbal communication classification by Marcinowicz et al. (2010), which includes Eye contact, Facial expressions, Touch, Interpersonal distance, Gesture, Posture, Tone of voice, and Dress, this study adopts a qualitative approach to analyze the teacher's communication strategies. The results showed that, overall, using nonverbal communication strategies such as eye contact, facial expressions, gestures, tone of voice, and dress by the teachers in the video can enhance the quality of learning and build a good relationship between teachers and students. These strategies can create a fun learning atmosphere, motivate students, and strengthen their understanding of the learning material.
pengaruh work family conflict dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawa pada perusahaan family business Suspahariati, Suspahariati; Nurcahyani, Dwi; Dwi Jaya Pangestu, Norman Afdika
Jurnal MANAJERIAL Vol 23, No 1 (2024): Manajerial Volume 23 No. 1
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v23i1.63109

Abstract

Peningkatan manajemen sumber daya manusia di perusahaan diperlukan untuk meningkatkan semua aspek bisnis karena manajemen sumber daya manusia memegang peranan penting. Dengan konflik di tempat kerja sebagai variabel X1 dan disiplin di tempat bekerja sebagai variable X2, perusahaan memiliki data dan informasi yang dapat digunakan sebagai pemicu SDM untuk membuat hal-hal menjadi lebih baik. Kinerja karyawan adalah faktor yang sangat penting dalam bisnis apa pun karena akan meningkatkan kesuksesan yang diharapkan perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami pentingnya konflik dan disiplin kerja-keluarga yang bersamaan dan proporsional di tempat kerja sehubungan dengan kondisi kerja karyawan Perusahaan Bahan Pakan. Studi saat ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi berbasis luas, dan ukuran sampel yang digunakan adalah sampel dari 90 responden dari universitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel konflik kerja antara kolega (X1) dan disiplin kerja (X2) memiliki dampak signifikan secara statistik pada kinerja karyawan. Hasil uji t (parsial) menunjukkan bahwa ada konflik 0,0001,988 antara rekan kerja atas kerja karyawan dan disiplin 0,0001988 atas kerja, yang juga didukung oleh uji F. (concurrent). Konflik (X1) dan disiplin kerja (X2) secara signifikan mempengaruhi pekerjaan karyawan kunci dalam bisnis berbasis tim.
PENGARUH CONTENT MARKETING TERHADAP CUSTOMER ENGAGEMENT PADA INSTAGRAM MUMS GARDEN Nurcahyani, Dwi; Fitria, Dona
Jurnal USAHA Vol 5, No 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/juuk.v5i2.3144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh content marketing yang terdiri dari reader cognition, sharing motivation, persuasion, decision making, dan life factor terhadap customer engagement pada Instagram Mums Garden. Populasi penelitian ini adalah followers atau pengikut Instagram Mums Garden dengan jumlaha 1.464 pengikut. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Data yang dikumpulkana melalaui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Pengaruh ini terlihat dari bentuk persamaan regresi yang dihasilkan dalam penelitian adalah Y = 5,875 + 0,569 X1+ 0,256 X2 + 0,709 X3 + 0,719 X4 + 0,404 X5. Koefisien determinasi menunjukan bahwa content marketing berpengaruh terhadap customer engagement sebesar 81% sedangkan sisanya 19 dipengaruhi oleh faktor lain. Darai hasil uji F dan uji t membuktikan bahwa content marketing yang terdiri dari reader cognition, sharing motivation, persuasion, decision making, dan life factor secara silmutan dan parsial berpengaruh terhadap customer engagement pada Instagram Mums Garden.Kata Kunci: Content Marketing; Customer Engagement.
Teachers' Perspectives on Using AI in Teaching English at High Schools in Jombang Fanani, Achmad; Nurcahyani, Dwi; Najih, Aizun; Bakri, Bakri; Zaki, Muhamad
Contemporary Journal of Applied Sciences Vol. 2 No. 11 (2024): November 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/cjas.v2i11.12860

Abstract

This study examines high school teachers' perspectives on using Artificial Intelligence (AI) in teaching English in Jombang, East Java. Employing a mixed-method approach, it involves surveys of 42 participants (2 teachers and 40 students) and interviews with 4 teachers and 4 students. The findings show that AI is seen as an effective tool for enhancing English learning, with most participants expressing positive attitudes. Younger teachers demonstrate higher readiness to adopt AI, though challenges like limited technology access and insufficient training persist. The study emphasizes AI's transformative potential in English education, highlighting the importance of professional development and addressing practical barriers to maximize its benefits in teaching methodologies and student engagement
PENDAMPINGAN ADMINISTRASI DAN PELAPORAN PAJAK MELALUI APLIKASI DJPONLINE FORUM UMKM BINAAN BAZNAS KOTA MADIUN Wibawa, Koerniawan Dwi; Kudhori, Ahmad; Kirowati, Dewi; Sugiharto, Sugiharto; Setyawan, Dimas Ari; Putri, Nandila Maysa; Nurcahyani, Dwi
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Januari
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/sorot.v4i1.8951

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk pendampingan tentang administrasi pajak dan pelaporan pajak melalui aplikasi djponline kepada para pelaku UMKM pada Forum UMKM binaan Baznas Kota Madiun. Administrasi pajak sangat diperlukan dalam menjalankan suatu usaha. Pendampingan administrasi pajak yang akan disampaikan mulai dari pembuatan nomor pokok wajib pajak baik orang pribadi maupun badan. Pembuatan nomor pokok wajib pajak dapat dilakukan secara online melalui fasilitas ereg pajak. Setelah mendapatkan NPWP, selanjutnya mengajukan permohonan pembuatan electronic filling identification number (EFIN), pengajuan menjadi pengusaha kena pajak (PKP) serta kewajiban perpajakan setelah diajukannya beberapa permohonan. Selain administrasi pajak, ada juga penyampaian materi mengenai perhitungan perpajakan tahunan yang disesuaikan dengan aturan perpajakan terbaru. Metode yang digunakan dalam pendampingan ini adalah seminar kepada UMKM berkaitan dengan administrasi perpajakan serta perhitungan pajak tahunan. Hasil pengabdian menyebutkan bahwa pelaku UMKM Forum UMKM binaan Baznas Kota Madiun memahami pentingnya administrasi perpajakan dan perhitungan pajak penghasilan tahunan. Pelaku UMKM yang mayoritas bukan CV atau PT memahami terdapat beberapa metode penghitungan PPh Tahunan yaitu berdasarkan omset, norma penghitungan penghasilan neto dan laba bersih.
Co-Authors Achmad Fanani Aizun Najih Asmaroini, Ambiro Puji Bakri Bakri Bakri Dwi Jaya Pangestu, Norman Afdika Fitria, Dona I Ketut Winaya Kirowati, Dewi Komang Adi Sastra Wijaya Kudhori, Ahmad Lilik Maftuhatin, Lilik Maisarah Maisarah Maisarah, Maisarah Misbahun nidhom Muhammad Saifuddin Muhammad Saifuddin Najih, Aizun Nanik Suhartatik Putri, Nandila Maysa Putri, Trikaloka H. S. Sugiharto Setyawan, Dimas Ari Sulton Sulton, Sulton Susilowati, Henny Suspahariati, Suspahariati Trikaloka Handayani Putri Wibawa, Koerniawan Dwi Zaki, Muhamad